TOPIK 2 – Elaborasi Pemahaman

Nama : Yunika Anggreny Br Tarigan

MK : Teknologi Baru dalam Pengajaran dan Pembelajaran

Ulasan singkat tentang guru dan peserta didik digital:

 Guru Digital

Di era digital ini, guru memiliki berbagai peran, sebagai berikut:

 Sebagai Fasilitator Pembelajaran, guru dapat menciptakan forum diskusi online yan
memungkinkan siswa berbagi pemikiran, bertukar ide dan memecahkan masalah
bersama.
 Sebagai Pendidik, guru tetap sebagai pendidik utama siswadi sekolah yang bertanggung
jawab menyampaikan materi pelajaran secara jelas dan mendalam dengan memanfaatkan
berbagai media pembelajaran digital.
 Sebagai Pemimpin Kelas, memastikan kedisiplinan dan etika belajar di lingkungan
sekolah dengan membuat aturan kelas yang jelasdan mengingatkan siswa tentang norma
perilaku yang diharapkan selama sesi pembelajaran.
 Sebagai Pendamping dan Motivator, memberikan dukungan emosional dan akademis
kepada siswa yang membutuhkan, mengidentifikasi bakat dan minat siswa, dan
memberikan tugas yang menggugah kreativitas.
 Sebagai Evaluator, guru menggunakan berbagai metode penilaian untuk mengukur
kemajuan siswa secara objektif dan memberikan umpan balik yang bermanfaat.
 Sebagai Pendamping Teknologi, guru mengajarkan keterampilan digital seperti
penggunaan peragkat lunak produktivitas, pengeditan gambar gambar atau pengolkahan
data.
 Sebagai Kolaborator, guru berkolaborasi dengan sesama guru, rang tua dan pakar
pendidikan untuk meningkatkan mutu pembelajaran siswa.

 Peserta Didik Digital

Siswa saat ini menghadapi tekanan untuk memilah informasi yang berlimpah dari
berbagai sumber. Tantangan utama adalah kemampuan mereka dalam menilai keandalan
informasi serta mengolahnya menjadi pengetahuan yang bermakna. Disiplin diri dalam fokus
dan manajemen waktu juga menjadi kunci di tengah gangguan digital yang tak terelakkan.
Siswa di era digital perlu dibekali dengan keterampilan untuk beradaptasi dengan perubahan,
berpikir kritis, dan memecahkan masalah kompleks. Ini bukan hanya tentang bagaimana
menggunakan teknologi, tetapi juga tentang bagaimana teknologi dapat digunakan untuk
memperkaya proses pembelajaran dan pemikiran siswa.