Teknologi merupakan alat ampuh yang mengubah cara guru mengajar dan cara peserta didik belajar. Teknologi telah memberikan akses baik dunia pendidikan maupun sosial masyarakat dalam hal ini melalui belajar dan berkomunikasi. Serta bagaiaman bekerjasam dengan memanfaatan teknologi digital yang tersedia. Selain itu manfaat didalam bidang pendidikan yaitu dapat mempermudah dalam memberikan pembelajaran melalui media yang dilakukan sebagai sumber belajar peserta didik sehingga hal hal yang menarik mampu diterapkan dalam pembelajaran yang menggunakan teknologi. 2. Rancangan praktik mikro a. Perencanaan Dalam tahap perencanaan pembelajaran terlebih dahulu dilakukan observasi mengenai karkteristik peserta didik guna mengetahui kebutuhan belajar nya sebagai pertimbangan dalam menyusun modul ajar, pemilihan media,alat dan evaluasi sesuai tujuan pembelajaran b. Pelaksanaan Pada tahap pelaksanaan pembelajaran dilakukan kegiatan belajar mengajar yang sesuai dengan modul pembelajaran yang telah disusun dan menggunakan penerapan teknologi dalam pembelajaran c. Evaluasi Pada kegiatan evaluasi dengan memberikan LKPD kepada peserta didik kemudian mempresentasikanya dengan kelompok selanjutnya. di akhir pembelajaran dengan memberikan soal evaluasi dan menjawab pertanyaan yang telah dberikan menggunakan media audio visual yang di bantu dengan lcd proyektor 3. Penerpan pemanfaatan perangkat pembelajaran digital dalam proses pembelajaran mikro Dalam proses pembelajran dilakukan penerpan teknologi yang akan digunakan dalam memudahkan pembelajaran dalam hal ini mulai buku cetak sudah di akses menggunakan teknologi smartphone dan tugas yang bersifat individu menggunakan buku tulis, disamping itu penerapan media pembelajaran yang berbasis media menggunakan teknologi LCD proyektor Adapun beberapa teknologi yang digunakan yaitu: - Laptop - LCD Proyektor - Media cetak - Smartphone 4. Saran penerapan dari guru pamong Guru pamong memberikan saran bagaimana pemanfaatan teknologi itu semaksimal mungkin sehingga peseerta didik dapat belajar dengan nyaman dalam menggunakan teknologi dan adapun teknologi dikelas yang bisa digunakan dan sudah disediakan silahkan kreativitas dalam menentukan pembelajaran.tak lupa ditegaskan bahwa pembelajaran PPKn harus selalu memiliki landasan hukum. Guru pamong juga memberikan arahan bahwa buku siswa sudah di askes melalui media smarphone dan tidak lagi menggunakan buku kerta dalam buku siswa, dan buku guru juga sudah diakses melalui smarphone juga melalui E-Books. Guru pamong juga memberikan saran pada saat pembelajaran dikelas dengan jumlah peserta didik yang lumayan banyak agar mampu merancang proses pembelajaran yang dapat melibatkan seluruh aktivitas peserta didik yang menggunakan perangkat digital agar tidak bermain dengan sendiri melalui teknologi yang digunakan. 5. Penerapan perangkat teknologi pembelajaran di lokasi PPL Penerapan teknologi dilokasi saya PPL tepatnya di SMA NEGERI 3 Makassar kota Makassar sudah dilakukan dengan baik oleh guru dan juga peserta didik, perangkat pembelajaran sangat membantu dalam penerapan pembelajaran dikelas maupun ketika rapat sudah menggunakan layar tab screen sehingga memiudahkan dalam menyapaikan dan memberikan informasi mengenai akses data disekolah tersebut, selain itu perangkat pembelajaran membuat peseerta didik termotivasi untuk melakukan hal hal yang berhubungan dengan pembelajaran secara efektif.