KISI – KISI PAS BAHASA JAWA KELAS 3

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

BIDANG BENTUK NO.

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
KOMPETENSI SOAL SOAL
3.1 Mengenal, memahami, dan Literasi membaca Disajikan teks Ngingu Kucing Anggora, peserta didik dapat PG Murni 1
mengidentifikasi teks cerita secara menentukan unsur-unsur teks cerita.
lisan dan tertulis
3.2 Mengenal, memahami, dan Literasi membaca Disajikan teks Lapora kegiatan, peserta didik dapat menentukan PG Murni 2
mengidentifikasi informasi dari struktur laporan hasil observasi.
teks laporan hasil observasi secara
lisan dan tulis
3.3 Mengenal, memahami dan Literasi membaca Disajikan teks Mangsa Ketiga, peserta didik dapat menentukan PG Murni 3
mengidentifikasi informasi dari istilah cuaca dan musim dalm teks.
teks lisan tentang kondisi alam Literasi membaca Peserta didik dapat menentukan istilah cuaca dan musim dalam PG Murni 4
dalam bentuk cerita teks.
3.4 Mengenal, memahami, dan Literasi sosial Disajikan teks Endah Bumiku, peserta didik dapat PG Murni 5
mengidentifikasi teks puisi budaya mengidentifikasi ciri-ciri puisi.
tentang alam semesta dan Literasi sosial Peserta didik dapat menyebutkan judul puisi. PG Murni 6
penampakannya dengan bantuan budaya
guru secara lisan dan tulis
3.1 Mengenal, memahami, dan Literasi sosial Peserta didik dapat menyebutkan hewan piaraan. PG Kompleks/ 7
mengidentifikasi teks cerita budaya Jawaban lebih
secara lisan dan tertulis dari 1
3.2 Mengenal, memahami, dan Literasi Peserta didik dapat menyebutkan struktur teks laporan hasil PG Kompleks/ 8
mengidentifikasi informasi dari membaca observasi. Jawaban lebih
teks laporan hasil observasi dari 1
secara lisan dan tulis
3.3 Mengenal, memahami dan Literasi sosial Peserta didik dapat menyebutkan jenis-jenis tanduran palawija. PG Kompleks/ 9
mengidentifikasi informasi dari budaya Jawaban lebih
teks lisan tentang kondisi alam dari 1
dalam bentuk cerita
3.4 Mengenal, memahami, dan Literasi Peserta didik dapat menyebutkan ciri-ciri puisi. PG Kompleks/ 10
mengidentifikasi teks puisi Sosial budaya Jawaban lebih
tentang alam semesta dan dari 1
penampakannya dengan bantuan
guru secara lisan dan tulis
3.1 Mengenal, memahami, dan Literasi Disajikan teks Ngingu Pitik, peserta didik dapat menyebutkan PG Kompleks 11
 mengidentifikasi teks cerita secara membaca cerita yang benar. (B/S)
lisan dan tertulis
3.2 Mengenal, memahami, dan Literasi Disajikan teks, peserta didik dapat menentukan hasil observasi PG Kompleks 12
mengidentifikasi informasi dari membaca yang benar. (B/S)
teks laporan hasil observasi secara
lisan dan tulis
3.3 Mengenal, memahami dan Literasi Disajikan teks Banjir, peserta didik dapat mengidentifikasi ciri PG Kompleks 13
mengidentifikasi informasi dari membaca kondisi alam. (B/S)
teks lisan tentang kondisi alam Literasi sosial Peserta didik dapat menyebutkan penyebab banjir. PG Kompleks 14
dalam bentuk cerita budaya (Y/T)
3.2 Mengenal, memahami, dan Literasi Disajikan teks Grojogan Coban Randha, peserta didik dapat PG Kompleks 15
mengidentifikasi informasi dari membaca menentukan isi teks dengan benar. (Y/T)
teks laporan hasil observasi Literasi Peserta didik dapat menjodohkan pernyataan ke-1 dan ke-2 Menjodohkan 16
secara lisan dan tulis membaca tentang antonim.
3.4 Mengenal, memahami, dan Literasi Peserta didik dapat menjodohkan pernyatan ke-1 dan ke-2 Menjodohkan 17
mengidentifikasi teks puisi membaca tentang antonim.
tentang alam semesta dan
penampakannya dengan bantuan
guru secara lisan dan tulis
3.1 Mengenal, memahami, dan Literasi Peserta didik dapat menentukan unsur cerita. Isian 18
mengidentifikasi teks cerita membaca
secara lisan dan tertulis
3.2 Mengenal, memahami, dan Literasi Peserta didik dapat menentukan jenis laporan pengamatan. Isian 19
mengidentifikasi informasi dari Sosial budaya
teks laporan hasil observasi
secara lisan dan tulis
3.4 Mengenal, memahami, dan Literasi Peserta didik dapat menentukan panjang pendek suara puisi. Isian 20
mengidentifikasi teks puisi Sosial budaya
tentang alam semesta dan
penampakannya dengan bantuan
guru secara lisan dan tulis
3.1 Mengenal, memahami, dan Literasi Peserta didik dapat menentukan kapan banu ke rumah pakdhe Uraian 21
mengidentifikasi teks cerita secara Sosial budaya
lisan dan tertulis Literasi Peserta didik dapat menentukan dimana rumah pakdhe. Uraian 22
Sosial budaya
3.2 Mengenal, memahami, dan Literasi membaca Peserta didik dapat menyebutkan perangan yang harus ada di Uraian 23
mengidentifikasi informasi dari laporan observasi.
teks laporan hasil observasi secara
 lisan dan tulis
3.3 Mengenal, memahami dan Literasi Peserta didik dapat menentukan siapa yang menyebabkan banjir. Uraian 24
mengidentifikasi informasi dari Sosial budaya
teks lisan tentang kondisi alam
dalam bentuk cerita
3.4 Mengenal, memahami, dan Literasi Peserta didik dapat menyebutkan langkah-langkah membuat Uraian 25
mengidentifikasi teks puisi Sosial budaya puisi.
tentang alam semesta dan
penampakannya dengan bantuan
guru secara lisan dan tulis