TOPIK 3 KONEKSI ANTAR MATERI

FILOSOFI PENDIDIKAN INDONESIA

REPA NUR ELISA_2312849

Mahasiswa membuat sebuah kesimpulan dan pesan kunci dengan mengaitkan

pemahaman dari Topik III dengan Topik I dan Topik II. Sejauh mana topik tentang identitas
manusia Indonesia menjadi sebuah pemahaman yang berkesinambungan dalam proses
belajar. Mahasiswa membangun perspektif kritis dengan mengacu pada Mata Kuliah Sosio-
Kultural dan Mata Kuliah Psikologi Perkembangan untuk melihat bagaimana latar belakang
sosial budaya dan pola asuh serta Mata Kuliah Pendidikan di Daerah Khusus.

Jawab:

Kesimpulan dan pesan kunci pemahaman identitas manusia Indonesia yaitu ada 3 hal
hakiki :

1. Nilai kebhinekatunggalikaan, sebuah nilai kemanusiaan yang menjadi ciri khas

masyarakat Indonesia, keberagaman dalam hal bahasa, ras, suku, tradisi, budaya,
warna kulit, pengalaman hidup, dan lainnya.
2. nilai-nilai pancasila, merupakan intisari yang merangkum nilai-nilai, jiwa dan
semangat hidup oleh masyarakat Indonesia yang senantiasa menjunjung nilai gotong
royong.
3. Religiusitas, merupakan salah satu karakter khas masyarakat yang berpengaruh pada
kehidupan sehari-hari. Kita menghayati bahwa kehidupan merupakan sebuah
perjalanan/ziarah menuju tujuan.

Manusia Indonesia hendaknya mewujudkan probadi yang menghidupi nilai-nilai

keberagaman yang berjiwa pancasila dan memiliki nilai spiritual.

Kaitan identitas manusia dengan pendidikan dan filosofi karakter Ki Hajar Dewantara
adalah:

1. Identitas manusia Indonesia yang khas membuatnya menjadi karakter yang sangat
perlu dituangkan dalam dunia pendidikan.
2. Pendidikan merupakan tempat persemaian segala benih-benih kebudayaan yang hidup
dalam masyarakat kebangsaan.
3. Pendidikan nasional adalah pendidikan yang berdasarkan garis-garis bangsanya
(kultural-nasional) dan ditunjukkan untuk keperluan peri kehidupan,yang dapat
mengangkat derajat negeri dan rakyatnya.
4. Pendidikan karakter bersumber dari penerapan nilai-nilai pancasila yang benar.
Sedangkan pendidikan moral dan akhlak bersumber dari nilai kebhinekatunggalikaan
dan nilai-nilai religiusitas.
5. Sehingga ketiga identitas manusia indonesia ini menjadi bagian penting dalam upaya
penerapan pendidikan Indonesia ke arah yang lebih baik lagi.
 Filosofi pendidikan karakter oleh Ki Hadjar Dewantara adalah:

1. Olah Pikir (literasi)

2. Olah Hati(Etika)
3. Olah Karsa (estetika)
4. Olah Raga (Kinestetik)