Peta Kompetensi Dasar Pdta FNL - WDD
Peta Kompetensi Dasar Pdta FNL - WDD
2. Deskripsi Perkuliahan
Mata kuliah ini menjelaskan tentang Mata kuliah ini menjelaskan dasar-dasar
pengolahan data perikanan, teknik pengelompokan data perikanan, uji hipotesis,
analisis varians, korelasi dan regresi sederhana, korelasi regresi berganda, uji asumsi
regresi berganda dan kurva non linear.
PETA KOMPETENSI
MATA KULIAH : PENGOLAHAN DATA PERIKANAN
D3 PENANGKAPAN IKAN
Evaluasi :
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : PENGOLAHAN DATA PERIKANAN
Kode Mata Kuliah : PIK601KK2
SKS / JPM : 2
Waktu Pertemuan : (3x50’ + 2x170’ + 4x60’)
Pertemuan ke : 3-4
Capaian Pembelajaran MK : Mahasiswa mampu menggunakan teknik pengelom-pokan data perikanan
Kemampuan Akhir Yang : Mahasiswa mampu menggunakan teknik pengelom-pokan data perikanan
Diharapkan
Pokok Bahasan : Teknik pengelompok-an data perikanan
Sub Pokok Bahasan : - Metode Ukuran Pemusatan dengan Aplikasi MS. Excel
- Metode Ukuran Penyebaran dengan Aplikasi MS.Excel
- Pembuatan grafik berdasar jenis data
Tahap Kegiatan Pengajaran Media dan Alat
Dosen Mahasiswa
Pendahuluan a. Dosen Menjelaskan RPS dan Kontrak · Mahasiswa mendengarkan Papan Tulis, Spidol, Pointers
perkuliahan dan memberikan tanggapan LCD in focus, Komputer/
Laptop
b. Dosen menjelaskan cakupan materi dalam · Mahasiswa memperhatikan
pertemuan ke 3 - 4 diikuti tanya jawab.
c. Dosen menjelaskan capaian
pembelajaran/ kompetensi/ hasil pembelajaran
Mata Kuliah dan khusus untuk pertemuan 3 -4
Penyajian Dosen menjelaskan : · Mahasiswa mendengarkan Papan Tulis, Spidol, Pointers
dan memberikan tanggapan LCD in focus, Komputer/
Laptop
- Metode Ukuran Pemusatan dengan · Mahasiswa memperhatikan
Aplikasi MS. Excel diikuti tanya jawab.
- Metode Ukuran Penyebaran dengan · Mahasiswa mengerjakan
Aplikasi MS.Excel evaluasi pokok bahasan teknik
pengelompok-an data perikanan
- Pembuatan grafik berdasar jenis data
Penutup a. Dosen menutup perkuliahan dengan · Mahasiswa mendengarkan Papan Tulis, Spidol, Pointers,
memberikan rangkuman materi pembelajaran dan memberikan tanggapan LCD in focus, Komputer/
pada pertemuan ke 3 - 4. Laptop
b. Dosen memberikan gambaran umum · Mahasiswa memperhatikan
tentang materi perkuliahan yang akan datang. diikuti tanya jawab.
Referensi :
Evaluasi :
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Evaluasi :
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Referensi :
Evaluasi :
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Referensi :
Evaluasi :
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Referensi :
Evaluasi :
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Kemampuan Akhir Yang : Mahasiswa mampu menggunakan uji asumsi regresi berganda
Diharapkan
Pokok Bahasan : Uji asumsi regresi
Sub Pokok Bahasan : - Uji Normalitas
- Uji Multilinear
- Uji Autokorelasi
- Uji Keragaman
Tahap Kegiatan Pengajaran Media dan Alat
Dosen Mahasiswa
Pendahuluan a. Dosen Menjelaskan RPS dan Kontrak · Mahasiswa mendengarkan dan Papan Tulis, Spidol, Pointers
perkuliahan memberikan tanggapan LCD in focus, Komputer/
b. Dosen menjelaskan cakupan materi dalam · Mahasiswa memperhatikan Laptop
pertemuan ke 13 - 14 diikuti tanya jawab.
c. Dosen menjelaskan capaian pembelajaran/
kompetensi/ hasil pembelajaran Mata Kuliah dan
khusus untuk pertemuan 13 - 14
Penyajian Dosen menjelaskan : · Mahasiswa mendengarkan dan Papan Tulis, Spidol, Pointers
- Uji Normalitas memberikan tanggapan LCD in focus, Komputer/
- Uji Multilinear . Mahasiswa memperhatikan Laptop
- Uji Autokorelasi diikuti tanya jawab.
- Uji Keragaman . Mahasiswa mengerjakan
evaluasi pokok bahasan uji
asumsi regresi
Penutup a. Dosen menutup perkuliahan dengan · Mahasiswa mendengarkan Papan Tulis, Spidol, Pointers,
memberikan rangkuman materi pembelajaran dan memberikan tanggapan LCD in focus, Komputer/
pada pertemuan ke 1 3 - 14. Laptop
b. Dosen memberikan gambaran umum · Mahasiswa memperhatikan
tentang materi perkuliahan yang akan datang. diikuti tanya jawab.
Referensi :
Evaluasi :
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Evaluasi :