Program Sendiri untuk Loka Karya 7

Rancangan Pengembangan Program

LEKAS ( Literasi di dalam Kelas )

LEKAS
Literasi di dalam kelas adalah program yang ingin memanfaatkan situasi dan kondisi di sekolah
agar siswa mampu memanfaatkan waktu luang mereka dengan berliterasi di dalam kelas.

Latar Belakang Program

- Terbatas nya akses siswa masuk ke perpustakaan
- Siswa mempunyai waktu istirahat yang panjang terhitung juga shalat Dhuha
- Jika guru tidak masuk kelas siswa bisa membaca di dalam kelas tanpa harus berkeliaran
Tujuan Program
- Mewujudkan murid yang gemar membaca
- Bernalar kritis
- Meningkatkan minat literasi siswa
- Menempatkan murid sedemikian rupa agar murid aktif, kritis dan inovatif

Struktur program
- Program pendukung kegiatan ko – kurikuler dalam pembelajaran
- Jika program ini berjalan baik maka akan dilakukan evaluasi dan refleksi

Peserta didik yang dilibatkan

Terdiri dari kelas X dan XI dimana Cuma untuk 2 jenjang dulu yg diterapkan
Perencanaan
1. Menyampaikan kepada Kepala Sekolah tentang program bersama rekan guru tentang apa
program tersebut serta melakukan dialog diskusi bersama murid dengan curah pendapat
mengenai ide tentang program LEKAS
2. Membentuk struktur program siapa yang bertanggung jawab selain CGP serta ketua nya
dari siswa sendiri yang akan menyusun jadwal peminjaman buku di perpustakaan
3. Mengatur buku di dalam kelas dengan urutan yang rapi dan membuat daftar buku yang
dipinjam

Tantangan dan Solusi

Tantangan
Kesulitan karena kelas yang masih belum aman menyimpan buku di dalam kelas serta minim nya
buku di dalam perpustakaan

Solusi
Cuma akan dilakukan di lokal yang kondusif artinya tidak semua kelas serta masalah buku akan
bekerjasama dengan guru atau siswa yang punya koleksi buku
Kemitraan
- Murid
- Guru ( Walikelas )
- Kepala Sekolah
- CGP

Aset yang dimiliki

1. Modal Manusia ( Kepala Sekolah, Guru, Tenaga Pendidik, Murid )
2. Modal Fisik ( Kelas yang aman dan nyaman dan perpustakaan )
3. Modal Sosial ( adanya Kolaborasi )
4. Modal Finansial ( adanya dana BOS untuk Subsidi buku )
Tahapan Evaluasi
- Menyusun jurnal Refleksi setiap minggu
- Melakukan survey tentang pelaksanaan program
- Melakukan evaluasi kegiatan
- Melakukan diskusi hasil evaluasi