penulis,tahun (desain,sample,va riabel,instrument, analisis 1 Pengaruh Jenis Data yang paling umum dalam batuk efektif desain: hasil penelitian ini didasarkan pada terhadap one-grup karakteristik responded pengeluaran pre-post berdasarkan mulai berobat,umur, sputum pada Sampel :ac pendidikan, pekerjaan dan cara pasien cidental batuk di puskesmas kampong bugis tuberculosis sampling tahun 2016.diketahui dari 24 (Ns. Linda dengan responden mulai berobat bulan 1 – widiastuti, jumlah 24 2 sebesar 10 responden berumur 36 M,Kep, orang -50 tahun sebesar 11 responden Ns.yusniani V: (45,8%),hampir seluruh responden siagian, M. independe berpendidikan dasar sebesar 23 Kep tahun n: batuk responden (95,8%), setengahnya 2015) efektif responden bekerja wiraswasta Dependen sebesar 12 responden. :pengeluar an sputum I :menggu nakan alat ukur SAP(satua n acara penyuluha n)chek list A: chikuadrat
2 Hubungan Desain : Hasil penelitian ini menunjukkan
antara aktivitas cross bahwa dari 90 lansia yang fisik dan sectional mengalami hipertensi di desa hipertensi pada Sampel :d jetiskarampung, kalijambe, lansia (sri eskriptif kabupaten sergen mayoritas kurang iswahyuni korelasion aktif dalam melakukan aktivitas tahun 2017) al fisik yaitu ada lansia (44,%) bahkan V: ada yang tidak aktif yaitu ada 13 independe lansia (14,4%) kurang aktif. Lansia n: usia dan di desa jetis karangpung yang aktivitas sudah tidak bekerja rata hanya fisik serta mengisi mengisi waktunya duduk asupan duduk melihat televise dan aktivitas makanan di dalam rumah saja.hal tersebut yang tidak memungkinkan karena adanya sehat proses menua pada lanjut usia. dependen : Semakin lanjut usia maka hipertensi kemampuan fisiknya akan semakin pada menurun, sehingga dapat lansia mengakibatkan timbulnya I: gangguan dalam memenuhi kuesioner kebutuhan hidupnya dan pengukura n tekanan darah mengguna kan tensimeter atau sphygman ometer A : uji statistic mengguna kan uji chi- squaere 3 Pengaruh Desain : Hasil dari penelitian bahwa pendidikan gizi pra pendidikan gizi meningkatkan terhadap eksperime pengetahuan gizi dari ketegori pengetahuan, ntal kurang menjadi cakup. Pendidikan praktik gizi dengan gizi yang diberikan belum dapat seimbang dan one group meningkatkan praktik membawa status gizi pada pre test- makanan gizi seimbang secara anak sekolah post test signifikan. Status gizi setelah dasar Sampel : pendidikan stelah pendidikan gizi purposive menunjukkan perubahan jumlah sampling untuk setiap ketegori. Sebagian V: besar berstatus gizi normal. independe n: pemberian pendidikan gizi terhadap pengetahu an gizi Dependen : status gizi I: kuesioner A : uji normalitas kormogolo v smirnov