RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Penyusun : Azka Maulana

Satuan Pendidikan : SD Negeri 2 Danyang
Kelas / Semester : III / 2
Tema : 7. Perkembangan Teknologi
Sub tema : 3. Perkembangan Teknologi Komunikasi
Pembelajaran ke :3
Alokasi Waktu : 2 x 35 ( 2 Pertemuan )
Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia,MTK,SBDP

A. Kompetensi Inti
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli,
percaya diri, dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan
tetangga, serta cinta tanah air.
3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya, dan
mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, serta benda-benda yang dijumpainya di rumah,
di sekolah, dan tempat bermain.
4. Menunjukkan keterampilan berpikir dan bertindak kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif. Dalam bahasa yang jelas,
sistematis, logis dan kritis,dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan tindakanyang mencerminkan perilaku
anak sesuai dengan tahap perkembangannya.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian

Kompetensi Muatan: Bahasa Indonesia
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

3.1 Mencermati isi teks informasi 3.1.1 Menemukan kalimat utama tiap
tentang perkembangan teknologi Paragraf dari teks yang telah dibaca.
 komunikasi. .

3.2 Mengidentifikasi kalimat utama 3.1.2 Mengartikan apa itu

pada tiap paragraf. kalimat utama.

Muatan: MTK

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

4.1 Mengidentifikasi beberapa alat 4.1.1 Menghitung ada berapa alat

komunikasi. komunikasi.

4.2 Mengidentifikasi bentuk bangun 4.2.1 Mendiskripsikan ciri-ciri bentuk

datar pada surat. bangun datar pada surat.

Muatan: SBDP

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

5.1 Mengekspresikan diri melalui 5.1.1 Menggambar alat komunikasi.

gambar imajinatif mengenai alat
komunikasi.

C. Tujuan Pembelajaran
1. Menyebutkan beberapa alat komunikasi.
2. Menjelaskan makna kalimat utama.
3. Menentukan beberapa alat komunikasi.
4. Mendiskripsikan ciri-ciri bangun datar pada surat.
5. Menggambar alat komunikasi.

D. Materi Pembelajaran
1. TELEGRAF
E. Metode Pembelajaran
Pendekatan : TPACK
Metode : Kooperatif Tipe STAD
F. Sumber dan Media Pembelajaran
1. Sumber :
Buku Pedoman Guru Tema 7 Kelas 3 dan Buku Siswa Tema 7 Kelas
(Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan, 2013).
2. Media :
Gambar Alat Komunikasi
G. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi kegiatan Alokasi
waktu
Pendahulua 1. Guru memberikan salam dan mengajak 10 menit
n peserta didik berdoa bersama (religius)
2. Guru mengecek kehadiran peserta didik.
3. Guru dan peserta didik bersama-sama
menyanyikan lagu Garuda Pancasila
(communication)
4. Guru menginformasikan tujuan
pembelajaran pada hari ini dan
manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari
(Apersepsi)
Inti 1. Guru menampilkan gambar alat 40 menit
komunikasi.
2. Peserta didik mengamati gambar.
3. Guru membagi peserta didik dalam
beberapa kelompok yang berisi 2 peserta
didik.
4. Guru memberikan tugas berupa LKPD
pada tiap kelompok untuk mengerjakan
soal tentang alat komunikasi.
5. Dengan bimbingan guru, bersama
kelompoknya peserta didik
menghubungkan bentuk surat dengan
bangun datar.
6. Guru menunjuk beberapa kelompok untuk
menceritakan alat komunikasi..
7. Guru dan peserta didik bertanya jawab
tentang informasi yang terdapat dalam
teks tersebut.
8. Guru memberikan apresiasi terhadap
siswa yang telah menjawab pertanyaan
9. Guru membagikan soal evaluasi kepada
peserta didik untuk dikerjakan.
Penutup 1. Guru dan peserta didik melakukan tanya 10 enit
jawab tentang materi, kemudian membuat
kesimpulan dan penguatan
2. Guru mengingatkan peserta didik untuk
tetap menjaga kesehatan
3. Guru bersama peserta didik berdoa dan
menutup pelajaran. (religius)
H. PENILAIAN
1. Sikap
Teknik : Non
Tes Jenis : Observasi
Bentuk : Lembar Observasi
2. Pengetahuan
Teknik : Tes
Bentuk : Pilihan Ganda dan essay
Instrumen : Soal Evaluasi (Terlampir)
3. Keterampilan
Teknik : Non Tes
Bentuk : Unjuk Kerja
Instrumen : Lembar Penilaian Kinerja (Terlampir)

Mengetahui, Danyang, 6 Mei 2024

Kepala Sekolah

TRI HARTININGSIH, S.Pd.SD AZKA MAULANA

NIP.197104231998032005 NIM 857826158