Nama : Dinta Yolinda Nugraheni

NIM : 2300103911683011
Jurusan : Pekerja Sosial PPG Prajabatan UNESA

02.01.3-T4-5 Demonstrasi Kontekstual

Aspek Deskripsi

A. Target Perilaku 1. Meningkatkan partisipasi aktif dalam pembelajaran:

 Siswa mampu mengajukan minimal 2 pertanyaan setiap
sesi pembelajaran.
 Siswa mampu menyelesaikan minimal 1 tugas mandiri
yang diberikan.
2. Meningkatkan fokus dan konsentrasi belajar:
 Siswa mampu mengikuti pembelajaran dengan
memerhatikan guru dan materi selama minimal 80%
waktu pembelajaran.
 Siswa mampu menyelesaikan tugas tanpa berpindah-
pindah aktivitas yang tidak relevan selama minimal 75%
waktu pengerjaan tugas.
3. Meningkatkan rasa percaya diri dalam mengungkapkan
pendapat:
 Siswa berani untuk menyampaikan pendapatnya di
depan kelas minimal 1 kali dalam 1 minggu.
 Siswa berani untuk bertanya kepada guru atau teman
sekelasnya minimal 2 kali dalam 1 minggu.
B. Pelaksana  Guru mata pelajaran
Observasi  Pengamat (bisa teman sekelas, petugas piket, atau orang
tua siswa)
C. Durasi dan  Durasi: 4 minggu

PPG Prajabatan Universitas Negeri Surabaya Gelombang 1 - 2023

 Waktu  Waktu:
Pelaksanaan a. Observasi dilakukan selama proses pembelajaran
berlangsung.
b. Pengamatan dilakukan minimal 3 kali dalam 1 minggu.
 Lembar observasi: Lembar observasi harus memuat kolom
untuk mencatat tanggal, waktu, perilaku yang diamati, dan
D. Alat Bantu
penilaian (misalnya: "ya", "tidak", "belum diamati").
Pencatatan
 Jurnal catatan guru: Guru dapat mencatat observasi
tambahan mengenai perilaku siswa dalam jurnal catatannya.
1. Sosialisasi program:

 Guru menjelaskan program intervensi kepada siswa

dan orang tua siswa.
 Guru dan orang tua siswa menyepakati target perilaku
yang ingin dicapai.
2. Pelaksanaan observasi:

 Guru dan pengamat melakukan observasi terhadap

E. Langkah-
perilaku siswa selama proses pembelajaran
langkah
berlangsung.
Pelaksanaan
 Catatan observasi dicatat dalam lembar observasi dan
jurnal catatan guru.
3. Pemberian intervensi:

 Guru memberikan intervensi yang sesuai dengan

hasil observasi.
 Intervensi yang dapat diberikan, antara lain:
Pemberian pujian dan penghargaan:
 Pujian dan penghargaan diberikan kepada siswa
yang menunjukkan perilaku positif. Pemberian
bimbingan dan arahan:

 Bimbingan dan arahan diberikan kepada siswa yang

PPG Prajabatan Universitas Negeri Surabaya Gelombang 1 - 2023

 masih menunjukkan perilaku yang kurang positif.
 Pemberian tugas tambahan: Tugas tambahan diberikan
kepada siswa untuk meningkatkan partisipasi dan
fokusnya dalam belajar.
 Konseling: Konseling diberikan kepada siswa yang
membutuhkan bantuan untuk meningkatkan rasa percaya
dirinya.
4. Monitoring dan evaluasi:

 Guru melakukan monitoring dan evaluasi terhadap

kemajuan perilaku siswa secara berkala.
 Hasil monitoring dan evaluasi digunakan untuk
menyempurnakan program intervensi jika diperlukan.
 Kreatif: Siswa mampu menghasilkan ide-ide baru dan
inovatif.
F. Potensi Peserta  Komunikatif: Siswa mampu berkomunikasi dengan baik
Didik secara lisan dan tulisan.
 Kerjasama: Siswa mampu bekerja sama dengan baik
dengan teman-temannya.
Program intervensi ini diharapkan dapat membantu peserta
didik untuk mengubah perilakunya menjadi lebih positif dan
G. Penutup
mencapai potensi terbaiknya.

PPG Prajabatan Universitas Negeri Surabaya Gelombang 1 - 2023