RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 1

BIDANG: KEMAHIRAN KELAS: 1 EXC MINGGU: 8
UNIT: 1: GERAK CERIA MASA: 7.30A.M-8.00A.M TARIKH: 8/5/2024
TAJUK: GERAK CABARAN TEMPOH: 30 minit HARI: Rabu
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
1.1 , 2.1 , 5.2 1.1.2 , 2.1.2 , 5.2.1 Kerjasama Kreativiti dan Inovasi
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
1. Melakukan pergerakan yang mengikut kreativiti mereka Murid berjaya melakukan pergerakan mengikut kreativiti
2. Memperlihatkan rasa seronok melakukan aktiviti dalam mereka.
kumpulan.
BBB / SUMBER:

Buku Teks m/s 2

STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI

Pengenalan:-
Murid memanaskan badan dengan bimbingan guru. 37 /38 murid dapat mencapai objektif
Aktiviti:- pembelajaran dengan baik dan diberi
1. Murid digalakkan untuk mencuba pergerakan mengikut kreativiti mereka. pengayaan.
(KBAT)
37 /38 murid dapat mencapai objektif
2. Murid dibahagikan kepada empat kumpulan. pembelajaran dengan bimbingan dan
diberi pengukuhan.
3. Murid dibimbing untuk melakukan pergerakan yang sesuai di setiap stesen
A,B,C dan D mengikut giliran secara berkumpulan. (PAK- 21) 1/38 murid tidak dapat mencapai
objektif pembelajaran dan diberi
4. Murid bermain permainan membentuk huruf di Stesen A. (PBD)
pemulihan.
5. Murid ditetapkan masa bagi setiap stesen.
PdPC pada hari ini:
6. Murid menyambung aktiviti pada hari seterusnya.
Memuaskan /
Penutup:- Tidak memuaskan
Murid menyejukkan badan.
KBAT Mengaplikasi PAK-21 Bus Stop (Hentian Bas)
TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Permainan
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan pergerakan yang Murid secara berpasangan melakukan
Murid mengulangi bermain permainan
sesuai di setiap stesen A,B,C dan D pergerakan yang sesuai di setiap stesen
membentuk huruf di Stesen A.
mengikut giliran secara bimbingan. A,B,C dan D.
REFLEKSI
PdPc akan datang:
/ PdPc ini akan diteruskan dengan topik baru.
/ PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan datang akan ditambahbaik dari sudut _____________________________________________________