PROPOSAL KEGIATAN PENGABDIAN MASYARAKAT

Untuk memenuhi tugas Pendidikan Kewarganegaraan

yang dibina oleh

Diusulkan oleh :

UNIVERSITAS NEGERI MALANG

FAKULTAS TEKNIK

DEPARTEMEN TEKNIK MESIN DAN INDUSTRI

PRODI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN

FEBRUARI 2023
A. JUDUL KEGIATAN
Mengadakan program bimbingan belajar Bidang Teknik “Teknik itu Mudah”. Di
kota Malang sebagai cara untuk meningkatkan keefektifan cara belajar untuk
generasi masa kini
B. LATAR BELAKANG

Di zaman sekarang yang semakin hari semakin maju, mulai dari kemajuan
dalam mencari pengetahuan dengan belajar mandiri di rumah, sampai dengan
kemajuan teknologi yang memungkinkan generasi saat ini untuk dapat mendapatkan
informasi secara cepat dan tepat

Pendidikan merupakan salah satu pilar penting dalam kemajuan bangsa.

Karakter dan kemajuan suatu negara tidak lepas dari peranan pendidikan. Damsar
(2010:7) menyatakan bahwa “Pendidikan merupakan proses, cara dan perbuatan
mendidik”. Sedangkan menurut Rasyid (2014:3) berpendapat bahwa “Pendidikan
berarti mengajarkan segala hal bermanfaat bagi kehidupan manusia, baik terhadap
aktivitas jasmani, pikiran, maupun kelembutan hati”. Dari pengertian tersebut dapat
disimpulkan bahwa pendidikan merupakan usaha sadar yang dilakukan pendidik
kepada peserta didik melalui tahap perencanaan, proses, dan pembelajaran untuk
menciptakan manusia ideal di masa depan. Di indonesia kurikulum yang diajarkan
sudah baik. Akan tetapi media atau metode yang digunakan masih membosankan,
sehingga proses pembelajaran menjadi kurang efektif. Pemerintah sebenarnya telah
membuat model alternatif pembelajaran yang disebut dengan “PAIKEM GEMBROT”
(Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, Menyenangkan, Gembira dan
Berbobot) dengan tujuan agar proses pembelajaran dapat berjalan secara efektif dan
tidak membosankan. Harapan dari “PAIKEM GEMBROT” agar siswa bisa lebih
mudah dalam memahami dan mengerti tentang materi yang disampaikan pengajar.

Dalam hal ini media pembelajaran yang ada juga sangat penting, karena
dengan menentukan media pembelajaran peserta didik dapat memepersiapkan diri
untuk media pembelajaran yang digunakan. Dalam hal ini kelompok kami memilih
untuk menggunakan modul sederhana sebagai media pembelajaran. Modul ini akan
berisi mengenai pengetahuan tentang dunia ke teknik an, kami memutuskan untuk
memilih materi ini dikarenakan beberapa alasan, salah satunya adalah karena, dengan
adanya pengenalan materi ini memungkinkan peserta didik untuk dapat mengetahui
 lebih luas mengenai bidang apa yang ada dalam perguruan tinggi, dan apakah
sebenarnya bidang itu cocok dengan bakat peserta didik atau tidak

Untuk output dari pembelajaran ini diharapkan para siswa dapat menerapkan
model pembelajaran kami untuk diterapkan kepada diri mereka masing-masing ketika
ingin mempelajari suatu hal yang baru. Selanjutnya adalah, dengan adanya kegiatan
ini akan dapat menimbulkan rasa simpati bagi kami para mahasiswa untuk dapat
melakukan kegiatan semacam ini, agar kedepannya siswa dapat lebih mudah untuk
mengenal dan tau ap aitu bidang teknik. Hal ini tentu saja akan mengurangi presentase
mahasiswa yang merasa salah jurusan ketika kuliah masuk di dalam jurusan teknik.

Dalam hal ini, maka tentulah penting bidang teknik ini untuk dikenalkan lebih
lanjut kepada siswa siswa jenjang smp, selain itu pelaksana kegiatan ini adalah
individu yang menyukai, dan berkompeten di bidang ke teknikan

C. PERUMUSAN MASALAH
Berdasarkan latar belakang masalah yang telah diuraikan di atas maka penulis dapat
merumuskan beberapa permasalahan, diantaranya:
1. Bagaimana agar bidang ini dapat dikenali oleh siswa sedini mungkin?
2. Mengapa harus bidang ini yang menjadi materi untuk sosialisasi?
3. Bagaimana agar persepsi siswa tentang bahwa teknik itu adalah bidang yang
hanya diminati oleh lelaki saja dapat hilang?
4. Bagaimana agar masyarakat terutama orang tua siswa dapat melihat langsung
manfaat dari bimbingan semacam ini yang diadakan sedini mungkin?
5. Bagaimana agar anggota kegiatan ini dapat menjadi semakin sadar tentang
bagimana seharusnya bimbingan semacam ini dilakukan sedini mungkin
dengan berbagai macam topik yang mengangkat berdasarkan jurusan di
perkuliahan?

D. TUJUAN KEGIATAN
Adapun tujuan dari pelaksanaan program ini adalah sebagai berikut terbagi ke dalam
dua bagian:
1. Tujuan secara umum
  Untuk memahamkan siswa bagimana dunia pada bidang ke teknikan
itu
 Untuk memeberi pemahaman bahwa semua jurusan memiliki banyak
peminat asalkan siswa mengetahui keluaran dari jurusan tersebut
2. Tujuan secara khusus
 Menghilangkan persepsi bahwa bidang teknik hanya diperuntukkan
bagi laki-laki saja
 Memberikan ilmu pengetahuan kepada masyarakat luas, terutama
anak-anak dan remaja dalam meningkatkan pengetahuan mengenai
penjurusan yang ada pada perguruan tinggi
 Membantu anak-anak dan remaja yang memang minim pengetahuan
mengenai penjurusan yang ada pada perkuliahan dan kelebihan dan
kekurangannya
 Menghilangkan persepsi bahwa masuk jurusan IPA di SMA membuat
siswa mudah untuk memilih jurusan
E. Hasil yang diharapkan
Setelah dilaksanakan program ini diharapkan ada dampak baik yang dihasilkan dari
kegiatan yaitu :
1. Diharapkan anak- anak yang telah mengikuti program dapat menentukan jenjang
karir setelah sekolah dan seterusnya
2. Diharapkan setelah mengikuti remaja dan anak-anak mulai dapat menentukan
bakat dan minatnya masing-masing
F. Kegunaan program
1. Bagi penyelenggara
a) Berbagi ilmu dengan masyarakat
b) Meningkatkan relasi dan softskill
c) Melakukan pengamatan mengenai pandangan masyarakat
d) Menyelesaikan tugas mata kuliah
2. Bagi masyarakat
a) Mendapat pengetahuan mengenai jenjang Pendidikan
b) Memotivasi dalam bersaing secara global dan jujur
BAB III
A. Survei topik sasaran
 a. Subjek sasaran
Subjek sasaran dari program ini memiliki beberapa ciri-ciri yang harus
dipenuhi, diantaranya :
 Berusia 12-17 tahun
 Memiliki semangat tinggi dalam mengembangkan cita-cita
 Memiliki komitmen yang kuat dalam mengikuti bimbingan
B. Pelaksanaan Kegiatan Aksi
Program ini berupa pengenalan singkat mengenai kehidupn dalam jenjang
Pendidikan, khususnya dalam dunia perkuliahan. Pandangan masyarakat
mengenai jenjang Pendidikan di Indonesia cukup minim dan terkesan monoton.
Maka dalam penyelenggaraan ini diharapkan masyarakat khusunya remaja dan
anak-anak memiliki pandangan mengenai pilihan jenjang Pendidikan selanjutnya.
C. Tahapan Pelaksanaan Program
a. Merancang kegiatan
b. Merencanakan tempat,waktu dan hal yang dibutuhkan
c. Melaksanakan bimbingan secara berkala
d. Melaksanakan evaluasi bimbingan
e. Pengujian pemahaman mengenai jenjang Pendidikan di indonesia

BAB IV
JADWAL KEGIATAN DAN BIAYA
A. Jadwal Kegiatan
B. Anggaran Biaya
BAB V
PENUTUP