PENYELIDIKAN
PENDIDIKAN
Disediakan oleh:
- Izad Syahid Roslan
- Nurul Aimuni Ab Malik
Isu pendididikan
yang boleh dikaji
Kepentingan Pernyataan
kajian masalah
Skop kajian
Persoalan kajian
Hipotesis
kajian
ISU PENDIDIKAN YANG BOLEH DIKAJI
• Isu terkini tentang dunia pendidikan yang dapat dikaji melalui penelitian
terhadap sebab, punca dan akibat tentang isu tersebut.
• Contoh:
- Isu guru yang mengajar subjek yang bukan opsyen atau luar bidang.
- Jurang antara murid asli dan murid di bandar
- dll
LATAR BELAKANG
• Dasar atau titik tolak untuk memberikan pemahaman kepada pembaca atau
pendengar mengenai apa yang ingin kita sampaikan.
• Harus disusun dengan jelas dan perlu disertai dengan data atau fakta yang
menyokong tentang kajian yang dibuat.
• Contoh:
http://ipdares.tripod.com/kbsm.htm#
PERNYATAAN MASALAH
Selepas itu, penyelidik menerangkan berkaitan kajian-kajian lepas yang mendapati bahawa
isu/ masalah yang ingin dikaji mempunyai kepentingan dan kelebihan kepada
pengguna/pelajar/guru/pentadbir/organisasi dan sebagainya. Penyelidik perlu
menyertakan sebanyak yang mampu kajian-kajian dalam dan luar negara yang berkaitan.
Penyelidik perlu menerangkan senario pada ketika ini berkaitan isu/masalah yang ingin
dikaji. Nyatakan kelemahan/ masalah/ kekangan yang dihadapi dan ia memerlukan
penyelesaian melalui penyelidikan yang dijalankan.
Penyelidik perlu menghubung kaitkan kepentingan dan kelebihan dengan senario yang
dibincangkan untuk mengatasi isu/masalah yang dihadapi.
• Elakkan dari membina persoalan kajian yang boleh dijawab dengan Ya atau
Tidak
• Persoalan kajian akan terjawab dengan "mudah" dari data yang anda
kumpulkan diikuti dengan analisis data yang anda pilih.
Contoh persoalan kajian
• ??????
• Tekan punat biru untuk lanjutnya
Skop kajian / Limitasi atau Batasan kajian