KONSEP DAN PRINSIP PEMENTORAN

Apakah itu pementoran?

Pementoran merupakan satu proses memberi bimbingan, sokongan
dan bantuan secara professional oleh mentor bagi pembangunan
diri guru baharu terhadap tugas profesionalnya. Proses pementoran
melibatkan aktiviti perhubungan, perkongsian pengalaman,
pemindahan ilmu dan kemahiran serta pembinaan sahsiah keguruan
dalam jangka masa yang ditetapkan.
Konsep pementoran
1. Program pementoran merupakan program bersepadu yang turut
disokong oleh pelaksanaan program coaching dan mentoring. Ia
berfokus kepada pembangunan dan peningkatan kompetensi
kerja dan peribadi pegawai yang bersifat jangka panjang.
2. Program coaching berfokus kepada peningkatan kemahiran dan
kompetensi kerja yang bersifat jangka pendek dan program
mentoring berfokus kepada pembangunan dan peningkatan
potensi guru baharu untuk memangkin perubahan tingkah laku
positif.
Konsep pementoran
3. Pementoran merupakan perhubungan bermakna yang dibina
antara guru mentor dan guru baharu di mana guru mentor
dapat berkongsi ilmu, nilai dan pengalaman diri, memberitahu
keputusan dan bertindak berdasarkan idea yang dihasilkan
sementara guru baharu dapat mempelajari ilmu, nilai dan
pengalaman tersebut dan memindahkannya dalam realiti
pekerjaan dan kehidupan.
Prinsip-prinsip Pementoran
Melatih individu
Guru mentor membimbing perkembangan kerjaya Guru Baharu

Tahu beberapa cara melatih

Guru mentor membimbing perkembangan kerjaya Guru Baharu

Jangan hanya tandakan senarai semak

Guru mentor membimbing perkembangan kerjaya Guru Baharu

Mencari punca
Guru mentor membimbing perkembangan kerjaya Guru Baharu
Prinsip-prinsip Pementoran
Menggalakkan penemuan diri
Guru Mentor menggalakkan penemuan diri (kelemahan/kelebihan)
semasa sesi perbincangan.

Hadir dan tumpuan

Guru Mentor dan Guru Baharu bertemu dalam situasi tenang dan boleh
memberi tumpuan kepada sisi bimbingan.

Berikan arahan
Guru Mentor berupaya memberi arahan menima untuk menggerakkan
keputusan yang dicapai.
Prinsip-prinsip Pementoran
Tukar perspektif mereka
Guru Mentor berupaya menukar perspektif guru baharu tentang
pandangan negatifnya kepada pandangan positif.

Penggunaan bahasa yang positif

Guru Mentor menggunakan Bahasa yang sopan sewaktu sesi bimbingan.

Pastikan ia mudah
Guru Mentor berupaya berkongsi kaedah yang mudah dan mampu
dilaksanakan oleh guru baharu dalam menangani masalah