PELATIHAN DASAR CPNS GOLONGAN III ANGKATAN IX

PROVINSI KALIMANTAN BARAT TAHUN 2019

DI KABUPATEN SINTANG

Oleh:
ZAINURI
NIP. 197205201997021002
WIDYAISWARA AHLI MUDA

BADAN KEPEGAWAIAN DAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA

KABUPATEN SINTANG
BEKERJASAMA DENGAN
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA
PROVINSI KALIMANTAN BARAT
2019
 Zainuri
Yogyakarta, 20 Mei 1972
19720520 199702 1 002
Pembina (IV/a) / 1-10-2005
1. FKIP Untan: S.Pd. P. Akuntansi,1995
2. FISIP Untan: M.Si. Adm.Negara,2004
3. FISIP UT: S.IP. Ilmu Pem,2011
Widyaiswara Ahli Muda BPSDM Kalbar
085252560561
E-mail :
Zainuri.bpsdmkalbar@gmail.com
zainuri.com@gmail.com

Konsep Habituasi, Latsar CPNS, Zainuri, Widyaiswara Ahli Muda BPSDM Kalbar
 Landasan Hukum

 UU No. 5 Tahun 2014 Tentang Aparatur Sipil

Negara;
 PP No. 101 Tahun 2000 Tentang Pendidikan
dan Pelatihan PNS;
 PP No. 11 Tahun 2017 Tentang Manajemen
PNS;
 Perlan RI No. 12 Tahun 2018 Tentang
Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil
1)Kurikulum Pembentukan Karakter PNS:
a) Agenda Sikap Perilaku Bela Negara;
b) Agenda Nilai–nilai Dasar PNS;
c) Agenda Kedudukan dan Peran PNS dalam NKRI; dan
d) Agenda Habituasi.
Selain agenda sebagaimana dimaksud di atas, bagi peserta
Pelatihan Dasar CPNS diberikan pembelajaran Orientasi.
2) Kurikulum Penguatan Kompetensi Teknis Bidang Tugas:
a) Agenda untuk memenuhi Kompetensi Teknis
Administratif; dan
b) Agenda untuk memenuhi Kompetensi Teknis
Substantif.
 BELA NEGARA
PEMBENTUKAN AGEND
KARAKTER PNS A NILAI-NILAI DASAR PNS

STRUKTUR KEDUDUKAN DAN

PERAN PNS DALAM
UMUM/ NKRI
ADMINISTRASI
PENGUATAN
HABITUASI
KOMPETENS
I TEKNIS
BIDANG SUBSTANTI
F
KURIKULUM
AGENDA BELA NEGARA

AGENDA NILAI-NILAI DASAR PNS

AGENDA KEDUDUKAN DAN PERAN PNS DALAM

MATA KERANGKAN NKRI
PELATIHAN
AGENDA HABITUASI
ORIENTASI PESERTA

KEBIJAKAN PENGEMBANGAN SDA DAN MTSL

PENGUATAN KOMPETENSI TEKNIS BIDANG TUGAS

 Agenda Habituasi
Agenda pembelajaran ini memfasilitasi agar peserta
melakukan proses aktualisasi melalui pembiasaan diri
terhadap kompetensi yang telah diperolehnya melalui
berbagai mata Pelatihan yang telah dipelajari.

Konsep Habituasi, Latsar CPNS, Zainuri, Widyaiswara Ahli Muda BPSDM Kalbar
 KONSEPSI HABITUASI
 Habituasi: pembiasaan dan
bersifat instrisik
 peserta pelatihan
membiasakan diri untuk
berperilaku sesuai nilai
sehingga terbentuk karakter
diri ideal melalui proses
internalisasi dan
dipersonifikasi
(pengumpamaan) melalui
intervensi tertentu di
tempat kerja.
Konsep Habituasi, Latsar CPNS, Zainuri, Widyaiswara Ahli Muda BPSDM Kalbar
 PEMBELAJARAN AKTUALISASI
 Pembelajaran aktualisasi sebagai intervensi agenda
habituasi. Aktualisasi bersifat ekstrinsik
 Kemampuan yang harus dikuasai peserta pada
pembelajaran :
1. merancang aktualisasi yaitu; kualitas penetapan isu,
jumlah kegiatan, kualitas rencana kegiatan, relevansi
rencana kegiatan dengan aktualisasi, dan teknik
komunikasi.
2. melaksanakan aktualisasi yaitu; kualitas pelaksanaan
kegiatan, kualitas aktualisasi, dan teknik komunikasi.

Konsep Habituasi, Latsar CPNS, Zainuri, Widyaiswara Ahli Muda BPSDM Kalbar
 KONSEPSI HABITUASI DAN
AKTUALISASI
Aktivitas rutin, jam Kondisi/Situasi yang Diharapkan
kerja, kedisiplinan, cara
dan etika melayani
konsumen/ tamu/ Melakukan suatu kebiasaan
stakeholders dll yang menghasilkan manfaat
sehingga terbentuk menjadi
Kondisi/Situasi Saat ini karakter
HABITUASI
PNS professional
1. Kepekaan,
2. Konsistensi dan sebagai pelayan
keakraban, INTERVENSI masyarakat
3. Sikap perilaku, dll.

Merancang Melaksanakan
AKTUALISASI
Penetapan Isu
Pencapaian visi, misi,
Gagasan Kreatif/ Kegiatan tujuan unit/organisasi
Role
Models Tahapan Kegiatan Penguatan Nilai Org

Output Kegiatan Pemecahan Isu

Seminar Rancangan dan Pelaksanaan

Konsep Habituasi, Latsar CPNS, Zainuri, Widyaiswara Ahli Muda BPSDM Kalbar
 KEGIATAN PEMBELAJARAN
AKTUALISASI
Coaching dan Mentoring
AKTUALISASI
HABITUASI INTERVENSI

Seminar Rancangan Melaksanakan

Rancangan
1.Bukti Aktualisasi
2.Laporan

Keterkaitan
Penetapan Isu Mata Pelatihan Agenda III
Seminar Pelaksanaan
Gagasan Kreatif/ Kegiatan Aktualisasi
Role
Models Tahapan Kegiatan Keterkaitan
Mata Pelatihan
Output Kegiatan Agenda II

Pemecahan Isu PNS

professional
1. Pencapaian visi, misi, tujuan unit/organisasi sebagai
2. Penguatan Nilai Organisasi pelayan
masyarakat.
 TAHAP PEMBELAJARAN
AKTUALISASI

Konsep Habituasi, Latsar CPNS, Zainuri, Widyaiswara Ahli Muda BPSDM Kalbar
 Mata Pelatihan agenda Habituasi

Klasika
No
Mata Pelatihan l
.
penuh
Konsepsi Aktualisasi 3 JP
1 Penjelasan Aktualisasi 6 JP
2 Pembimbingan Rancangan 9 JP
Aktualisasi*
3 Evaluasi Rancangan Aktualisasi** 10 JP
Pembekalan Habituasi 3 JP
4 Pembimbingan Pra Evaluasi 2 JP
Aktualisasi****
5 Evaluasi Aktualisasi***** 10 JP
 Deskripsi Singkat
Mata Pelatihan ini membekali peserta
dengan kegiatan pembelajaran konsepsi
aktualisasi, penjelasan aktualisasi,
penyusunan dan penyajian rancangan
aktualisasi, pelaksanaan aktualisasi di
tempat kerja, penyusunan laporan, dan
penyajian hasil aktualisasi

Konsep Habituasi, Latsar CPNS, Zainuri, Widyaiswara Ahli Muda BPSDM Kalbar
 Hasil Belajar

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran

ini, peserta diharapkan mampu
menjelaskan konsepsi aktualisasi,
penjelasan aktualisasi, penyusunan dan
penyajian rancangan aktualisasi,
pelaksanaan aktualisasi di tempat kerja,
penyusunan laporan, dan penyajian hasil
aktualisasi.
Konsep Habituasi, Latsar CPNS, Zainuri, Widyaiswara Ahli Muda BPSDM Kalbar
Indikator hasil belajar
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini, peserta dapat:
1. menjelaskan konsep dasar aktualisasi;
2. menjelaskan pembelajaran aktualisasi;
3. menyusun rancangan aktualisasi;
4. mempresentasikan rancangan aktualisasi;
5. menjelaskan konsep, pelaksanaan dan pelaporan habituasi;
6. melaksanakan aktualisasi di tempat kerja;
7. menyusun laporan pelaksanaan aktualisasi;
8. menyiapkan rencana presentasi laporan aktualisasi; dan
9. mempresentasikan laporan aktualisasi.
 Materi Pokok
1.konsepsi aktualisasi;
2.pembelajaran aktualisasi;
3.pembimbingan penulisan rancangan aktualisasi;
4.seminar rancangan aktualisasi;
5.pembekalan habituasi;
6.aktualisasi di tempat kerja;
7.laporan aktualisasi;
8.pembimbingan persiapan pra seminar aktualisasi; dan
9.seminar aktualisasi.
Konsep Habituasi, Latsar CPNS, Zainuri, Widyaiswara Ahli Muda BPSDM Kalbar
 Waktu
1. penjelasan konsepsi aktualisasi (3 JP);
2. penjelasan pembelajaran aktualisasi (6 JP);
3. penyusunan rancangan aktualisasi(9 JP);
4. seminar rancangan aktualisasi(10 JP);
5. pembekalan habituasi (3 JP);
6. aktualisasi di tempat kerja selama termasuk di dalamnya
penyusunan laporan pelaksanaan aktualisasi paling rendah 30
hari kerja;
7. pembimbingan pra seminar aktualisasi (2 JP); dan
8. seminar aktualisasi di tempat kerja (10 JP).

Konsep Habituasi, Latsar CPNS, Zainuri, Widyaiswara Ahli Muda BPSDM Kalbar
Kegiatan pembelajaran sebagai mana dimaksud pada
angka 1),2), 3), 4), 5), 7), dan 8) dilaksanakan secara
klasikal dengan total jumlah JP sebanyak 43 JP,
sedangkan kegiatan pembelajaran sebagaimana
dimaksud pada angka 6 dilaksanakan secara non-
klasikal.
Kegiatan pembelajaran sebagaimana dimaksud pada
angka 7) dan 8) tidak wajib residensial dan dapat
dilaksanakan di Lembaga Pelatihan Terakreditasi atau di
Instansi Pemerintah asal peserta di bawah koordinasi
Lembaga Pelatihan Terakreditasi.
 Rancangan Aktualisasi DAN Pelaksanaan Aktualisasi
UNSUR EVALUASI :
COACH (selaku moderator), PENGUJI, MENTOR,
PESERTA
Pelaksanaan :
1. Seluruh unsur yang terlibat dalam seminar berada dalam satu ruangan,
kecuali peserta & mentor setiap peserta hanya akan berada di ruangan
sesuai dengan giliran presentasi bimbingannya;
2. Peserta secara bergiliran mempresentasikan hasil rancangan
aktualisasinya dihadapan tim penguji sesuai dengan kelompok dan
urutannya;
3. Alokasi waktu seminar untuk setiap peserta adalah 45 menit yang
mencakup: Presentasi oleh penyaji (15 menit), Masukan dari Penguji
(10 menit), Masukan dari Mentor (5 menit), Masukan dari Coach (5
menit), Tanggapan dari penyaji (10 menit);
Rancangan Aktualisasi DAN Pelaksanaan Aktualisasi

Penguji
Penyaji

Notulis
EVALUASI LATSAR
TIPE A (3 JP)
NILAI-NILAI DASAR PNS Objektif (PG)
AKADEMIK KEDUDUKAN DAN PERAN TIPE B (5 JP)
(20%) PNS DALAM NKRI
Studi Kasus

EVALUA Rancangan
AKTUALISASI Aktualisasi (20%)
SILATSA (50%)
HABITUASI

Pelaksanaan
R Aktualisasi (30%)

SIKAP DAN PERILAKU

BELA NEGARA (10%)

PENGUATAN KOMPETENSI UMUM/

BIDANG TUGAS (20%) ADMINISTRA
SI
EVALUASI AKTUALISASI
Rancangan Pelaksanaan
Aktualisasi Aktualisasi
(20%) (30%)
Kualitas Penetapan
Isu ( 5% ) Kualitas Pelaksanaan
Kegiatan ( 5% )
Jumlah Rencana
Kegiatan ( 3% )
Kualitas Aktualisasi
( 20% )
Kualitas Rencana
Kegiatan (5%)
Teknik Komunikasi
Relevansi kegiatan (5%)
dengan Aktualisasi (5%)

Teknik Komunikasi
(2%)
 Evaluasi Aktualisasi
a) Penilaian Rancangan Aktualisasi
Penilaian rancangan aktualisasi dilakukan melalui presentasi
seminar rancangan aktualisasi pada sesi evaluasi rancangan
aktualisasi dengan indikator penilaian dan bobot sebagai
berikut:
No Indikator Bobot
.
1. Kualitas penetapan isu 5%
2. Jumlah rencana kegiatan 3%
3. Kualitas rencana kegiatan 5%
4. Relevansi rencana kegiatan dengan Aktualisasi 5%
5. Teknik Komunikasi 2%
Konsep Habituasi, Latsar CPNS,Jumlah
Zainuri, Widyaiswara Ahli Muda BPSDM20%
Kalbar
 a) Penilaian Rancangan Aktualisasi
i. Kualitas Penetapan Isu

L Uraian
4 Isu yang diangkat aktual dan berdampak pada unit kerja
atau cakupan yang lebih luas.
3 Isu yang diangkat aktual namun hanya berdampak
pada individu.
2 Isu yang diangkat tidak aktual
1 Tidak dapat dikategorikan sebagai isu.

Konsep Habituasi, Latsar CPNS, Zainuri, Widyaiswara Ahli Muda BPSDM Kalbar
 a) Penilaian Rancangan Aktualisasi
ii. Jumlah Kegiatan

L Uraian
4 Terdapat 5 kegiatan atau lebih..
3 Terdapat 4 kegiatan.
2 Terdapat 3 kegiatan
1 Terdapat 0-2 kegiatan.

Konsep Habituasi, Latsar CPNS, Zainuri, Widyaiswara Ahli Muda BPSDM Kalbar
 a) Penilaian Rancangan Aktualisasi
iii. Kualitas kegiatan
L Uraian
4 Kegiatan yang dipilih relevan dengan penyelesaian isu,
penyusunan tahapan tergambar jelas
3 Kegiatan yang dipilih relevan dengan penyelesaianisu,
penyusunan tahapan tidak tergambar jelas.
2 Kegiatan yang dipilih kurang relevan dengan
penyelesaian isu, penyusunan tahapan tergambar
dengan jelas.
1 Kegiatan yang dipilih tidak relevan dengan penyelesaian
isu, penyusunan tahapan tidak tergambar dengan jelas.

Konsep Habituasi, Latsar CPNS, Zainuri, Widyaiswara Ahli Muda BPSDM Kalbar
 a) Penilaian Rancangan Aktualisasi
iv. Relevansi kegiatan dengan Aktualisasi :
L Uraian
4 Aktualisasi nilai-nilai dasar PNS, dan kedudukan dan peran PNS dalam
NKRI yang mendasari kegiatan relevan dengan seluruh kegiatan yang
telah ditetapkan.
3 Aktualisasi nilai-nilai dasar PNS dan peran dan kedudukan PNS dalam
NKRI yang mendasari kegiatan relevan dengan sebagian besar
kegiatan yang telah ditetapkan.
2 Aktualisasi nilai-nilai dasar PNS dan kedudukan dan peran PNS dalam
NKRI yang mendasari kegiatan relevan dengan separuh kegiatan yang
telah ditetapkan.
1 Aktualisasi nilai-nilai dasar PNS dan kedudukan dan peran PNS dalam
NKRI yang mendasari kegiatan relevan dengan sebagian kecil
kegiatan yang telah ditetapkan.
Konsep Habituasi, Latsar CPNS, Zainuri, Widyaiswara Ahli Muda BPSDM Kalbar
 a) Penilaian Rancangan Aktualisasi
v. Teknik Komunikasi
L Uraian
4 Peserta mampu menjelaskan rancangan aktualisasi
dengan baik, dan mampu merespons pertanyaan.
3 Peserta mampu menjelaskan rancangan aktualisasi
dengan baik, tetapi kurang mampu merespons
pertanyaan.
2 Peserta kurang mampu menjelaskan rancangan
aktualisasi dan kurang mampu merespons pertanyaan.
1 Peserta tidak mampu mempresentasikan rancangan
aktualisasi.

Konsep Habituasi, Latsar CPNS, Zainuri, Widyaiswara Ahli Muda BPSDM Kalbar
 Evaluasi Aktualisasi
b) Penilaian Pelaksanaan Aktualisasi
Penilaian pelaksanaan aktualisasi dilakukan melalui presentasi
seminar pelaksanaan Aktualisasi pada sesi evaluasi pelaksanaan
Aktualisasi dengan indikator penilaian dan bobot sebagai berikut:

No Indikator Bobot
.
1. Kualitas pelaksanaan kegiatan 5%
2. Kualitas Hasil Aktualisasi 20 %
3. Teknik komunikasi 5%
Jumlah 30 %

Konsep Habituasi, Latsar CPNS, Zainuri, Widyaiswara Ahli Muda BPSDM Kalbar
 b) Penilaian Pelaksanaan Aktualisasi
i. Kualitas pelaksanaan kegiatan

L Uraian
4 Peserta mampu melaksanakan seluruh kegiatan dan
melahirkan gagasan kreatif dengan persetujuan
pembimbing.
3 Peserta mampu melaksanakan sebagian besar kegiatan dan
melahirkan gagasan kreatif dengan persetujuan
pembimbing.
2 Peserta mampu melaksanakan separuh kegiatan dan
melahirkan gagasan kreatif dengan persetujuan
pembimbing.
1 Peserta mampu melaksanakan sebagian kecil kegiatan dan
melahirkan gagasan kreatif dengan persetujuan
Konsep Habituasi, Latsar CPNS, Zainuri, Widyaiswara Ahli Muda BPSDM Kalbar
 b) Penilaian Pelaksanaan Aktualisasi
ii. Kualitas Hasil Aktualisasi
L Uraian
4 Aktualisasi nilai-nilai dasar PNS dan kedudukan dan peran PNS dalam NKRI
yang mendasari kegiatan bermanfaat bagi stakeholder dan/atau pimpinan,
berkontribusi terhadap pencapaian visi, misi dan tujuan organisasi, serta
memperkuat nilai organisasi.
3 Aktualisasi nilai-nilai dasar PNS dan kedudukan dan peran PNS dalam NKRI
yang mendasari kegiatan hanya bermanfaat bagi stakeholder atau pimpinan,
tetapi kontribusinya terhadap pencapaian visi, misi dan tujuan organisasi,
serta memperkuat nilai organisasi tidak tergambar dengan jelas.
2 Aktualisasi nilai-nilai dasar PNS dan kedudukan dan peran PNS dalam NKRI
yang mendasari kegiatan terjadi, tetapi tidak terurai dengan jelas.
1 Tidak terjadi Aktualisasi nilai-nilai dasar PNS dan kedudukan dan peran PNS
dalam NKRI.

Konsep Habituasi, Latsar CPNS, Zainuri, Widyaiswara Ahli Muda BPSDM Kalbar
 b) Penilaian Pelaksanaan Aktualisasi
iii. Teknik Komunikasi

L Uraian
4 Peserta mampu menjelaskan hasil aktualisasi dengan baik
dan mampu merespon pertanyaan.
3 Peserta mampu menjelaskan hasil aktualisasidengan baik,
tetapi kurang mampu merespon pertanyaan.
2 Peserta kurang mampu menjelaskan hasil aktualisasi dan
kurang mampu merespon pertanyaan.
1 Peserta tidak mampu mempresentasikan hasil aktualisasi.

Konsep Habituasi, Latsar CPNS, Zainuri, Widyaiswara Ahli Muda BPSDM Kalbar
‫‪Zainuri, Widyaiswara Bandiklat Kalbar‬‬

‫‪Sekian, Terima kasih‬‬

‫ ِهلاحلْسسلكهم ِهلكعلكحيهكم ِهلورححمةه ِهلا ل‬

‫ل ِهلكوبَكبكرككاَتههه‬ ‫ح كك ك‬