- ETIKA -

AMERICAN COUNSELING
ASSOCIATION
NURAIN BINTI ABD KHADIR
HANIS MUNIRAH ZULKIFLI
 Section E
Evaluation,
Assessment, and
Interpretation

PENILAIAN, PENAKSIRAN DAN

PENTAFSIRAN
 E.1 AM

E.1.a Penaksiran
• Penaksiran pendidikan, psikologi dan kerjaya – pengukuran yang
sah dan boleh dipercayai.
• Tidak terbatas pada pengukuran kebolehan, personaliti, minat,
kecerdasan, pencapaian dan prestasi.
• Termasuk penaksiran kuantitatif dan kualitatif.

E.1.b Kebajikan Klien

• Tidak menyalahgunakan keputusn dan mencegah
penyalahgunaan.
• Hak untuk mengetahui keputusan dan pentafsiran yang dibuat.
• Asas kepada kesimpulan dan perakuan.
E.2 KOMPETENSI MENGGUNA DAN MENTAFSIR
INSTRUMEN PENAKSIRAN

E.2.a Batasan Kompetensi

• Hanya ujian dan instrumen yang mereka dilatih dan
mempunyai kompetensi.
• (technology-based inst.) mempunyai latihan dalam gagasan
yang diukur dan instrumen khusus.
• Memastikan penggunaan yang betul di bawah penyeliaan.
E.2.b Penggunaan yang sesuai
• Aplikasi, pengskoran dan penaksiran inst. adalah sesuai.
• Inst. relevan dengan keperluan klien
• Skor atau tafsiran penaksiran sendiri / teknologi.
E.2 KOMPETENSI MENGGUNA DAN MENTAFSIR
INSTRUMEN PENAKSIRAN

E.2.c Keputusan berasaskan hasil

penaksiran
• Tanggungjawab membuat keputusan mengenai
individu atau polisi.
• Kefahaman
• Aspek pengukuran inst.
• Kesahan
• Penyelidikan
• Garis panduan (membangun dan menggunakan)
E.3 PERSETUJUAN TERMAKLUM DALAM
PENAKSIRAN

E.3.a Penjelasan kepada klien

• Menjelaskan sifat dan tujuan.
• Penjelasa dalam bahasa yang difahami.
• Peribadi, budaya dan tahap keupayaan.
E.3.b Penerima hasil penaksiran.
• Siapa penerima hasil penaksiran.
• Pentafsiran yang sesuai dan tepat ikut individu
dan kelompok.