Kelompok 5

1. Fina seftianti
2. Nurfauziah larassati
3. Rinjani bilqis
Promosi Kesehatan Reproduksi
Remaja
Sub pembahasan

Perilaku hidup sehat pada remaja

Pendidikan seks pada remaja

Konseling pra nikah

 Definisi perilaku hidup sehat
Perilaku hidup sehat adalah segala
upaya untuk menerapkan kebiasaan
yang baik dalam menciptakan hidup
yang sehat dan menghindari kebiasaan
buruk yang dapat mengganggu
kesehatan. Kesehatan bukanlah segala-
galanya namun segala-galanya tanpa
kesehatan tidak ada artinya.
Faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku
hidup sehat

Pola
perilaku Perubahan
gaya hidup
Lanjutan..
Pola perilaku
• Pola perilaku ( behavioral
patterns) akan selalu berbeda
dalam situasi dan lingkungan
sosial yang berbeda, dan
senantiasa berubah, tidak ada
yang menetap. Gaya hidup
individu, yang dicirikan dengan
pola perilaku individu, akan
memberikan dampak pada
kesehatan individu dan
selanjutnya pada kesehatan
orang lain.
Perubahan gaya hidup
• Berjalan seiring pertumbuhan
ekonomi, sosial budaya dan
teknologi yang gejala negatifnya
sudah banyak dirasakan saat
sekarang ini banyak terjadinya
perubahan gaya hidup, seperti
kebiasaan merokok, kurang
gerak secara fisik, pola makan
tidak seimbang, kurang istirahat.
Bentuk-bentuk perilaku hidup sehat

1. Makan dengan menu seimbang

2. Olahraga teratur
3. Tidak merokok
4. Tidak minum minuman beralkohol
5. Istirahat cukup
6. Mengendalikan stress
7. Perilaku lain yang positif bagi kesehatan
Pendidikan seks pada remaja

Pendidikan seks (sex education) adalah suatu informasi mengenai

persoalan seksualitas manusia yang jelas dan benar. Informasi itu
meliputi proses terjadinya pembuahan, kehamilan sampai kelahiran,
tingkah laku seksual, hubungan seksual, dan aspek-aspek kesehatan,
kejiwaan dan kemasyarakatan.
Lanjutan..

Adapun pendidikan seks sebenarnya mempunyai pengertian yang lebih

kompleks. Yaitu upaya memberikan pengetahuan tentang perubahan
biologis, psikologis, dan psikososial sebagai akibat pertumbuhan dan
perkembangan kejiwaan manusia. Dengan kata lain, pendidikan seks pada
hakikatnya merupakan usaha untuk membekali pengetahuan tentang fungsi
organ reproduksi dengan menanamkan moral, etika serta agama agar tidak
terjadi penyalahgunaan organ reproduksi tersebut.
Lanjutan..

Pendidikan seks dapat di bedakan menjadi dua yaitu :

• penerangan mengenai anatomi seperti pertumbuhan rambut pada ketiak,

dan mengenai biologi dari repoduksi, yaitu proses berkembang biak
melalui hubungan untuk mempertahankan jenisnya termasuk didalamnya
Sex pembinaan keluarga dan metode kontrasepsi dalam mencegah terjadinya
Intruction kehamilan.

• meliputi bidang – bidang etika, moral, fisiologi, ekonomi, dan

pengetahuan lainnya yang di butuhkan agar seseorang dapat memahami
dirinya sendiri sebagai individual sexual serta mengadakan interpersonal
Education yang baik.
in sexuality
Pentingnya pendidikan seks bagi remaja
Untuk mengetahui
informasi seksual
bagi remaja

Memahami faktor-
faktor yang Memiliki kesadaran
menyebabkan akan pentingnya
timbulnya masalah memahami masalah
seksualitas seksualitas

Memiliki
Memahami masalah-
kesadaran akan
masalah seksualitas
fungsi-fungsi
remaja
seksualnya
 Tujuan pendidikan seks

1. Memberikan pemahaman dengan benar tentang materi pendidikan seks

2. Menepis pandangan miring khalayak umum tentang pendidikan seks yang
dianggap tabu, tidak islami, seronok, non-etis dan sebagainya.
3. Pemahaman terhadap materi pendidikan seks pada dasarnya memahami ajaran
Islam.
4. Pemberian materi pendidikan seks disesuaikan dengan usia anak
5. Mampu mengantisipasi dampak buruk akibat penyimpangan seks
6. Memberikan cukup pengetahuan tentang penyimpangan dan penyalahgunaan
seks agar terhindar dari hal-hal yang membahayakan fisik dan mental
Lingkungan pendidikan seks

• Keluarga sebagai suatu sub-sistem sosial memerlukan

Pendidikan adanya perhatian khusus terhadap pendekatan yang
akan digunakan untuk mempelajarinya. Keluarga
seks dalam sebagaimana yang kita ketahui mempunyai tugas
khusus yang dibebankan kepadanya. Yaitu
keluarga menanamkan dasar pengetahuan tentang seks yang
benar pada anak-anak.

• Sekolah sebagai lembaga pendidikan formal

Pendidikan mempunyai peranan penting dalam pendidikan
karena pengaruhnya besar sekali pada jiwa anak.
Seks dalam Maka disamping keluarga sebagai pusat pendidikan,
sekolah pun mempunyai fungsi sebagai pusat
sekolah pendidikan untuk pembentukan pribadi anak.
Definisi konseling pranikah

Konseling pranikah adalah pelatihan berbasis

pengetahuan dan keterampilan yang menyediakan informasi
mengenai pernikahan yang dapat bermanfaat untuk
mempertahankan dan meningkatkan hubungan pasangan
yang akan menikah.
Lanjutan..

Konseling pranikah juga dikenal dengan nama program persiapan

pernikahan, pendidikan pranikah, konseling edukatif pranikah dan terapi
pranikah. Konseling pranikah dimaksudkan untuk membantu pasangan calon
pengantin untuk menganalisis kemungkinan masalah dan tantangan yang
akan muncul dalam rumah tangga mereka dan membekali mereka kecakapan
untuk memecahkan masalah melalui cara-cara yang menghargai, toleransi
dan dengan komunikasi yang penuh pengertian.
Yang membuat pernikahan bahagia bukan tingkat kecocokan seseorang
dengan pasangan, tetapi seberapa besar kemampuan dan kesediaan
seseorang untuk mengatasi ketidakcocokan.
Tujuan konseling pranikah

Secara umum, konseling pranikah bertujuan agar individu

mempersiapkan dan mengembangkan seluruh potensi dan kekuatan yang
dimilikinya dalam memasuki jenjang pernikahan, menyesuaikan diri
dengan lingkungan keluarga dan masyarakat, serta mengatasi hambatan
dan kesulitan menghadapi jenjang pernikahan.
Lanjutan..
Secara khusus, tujuan pmberian layanan konseling pranikah ialah untuk membantu individu
mempersiapkan diri menuju pernikahan yang meliputi aspek :

1. Memiliki komitmen yang kuat dalam mengamalkan nilai-nilai keimanan dan ketakwaan kepada Allah
swt, baik dalam kehidupan pribadi, keluarga, teman dan masyarakat.
2. Memiliki akhlakul karimah sebagai calon ibu dan calon ayah dan melaksanakan serta memelihara
hak dan kewajibannya masing-masing.
3. Memiliki pemahaman tentang irama kehidupan yang bersifat fluktuatif antara yang menyenangkan
(anugerah) dengan yang tidak (musibah) serta mampu meresponnya dengan sikap positif sesuai
dengan syariat islam.
4. Memiliki pemahaman dan penerimaan diri secara objektif dan konstruktif, baik yang terkait dengan
keunggulan maupun kelemahan baik fisik maupun psikis.
5. Memiliki sikap positif atau respect terhadap diri sendiri dan pasangan maupun orang lain.
6. Memiliki kemampuan untuk mengambil keputusan secara efektif.
Persoalan yang berkaitan dengan
konseling pranikah
•cinta adalah rasa sangat suka ataupun rasa sangat kasih atau sangat
tertarik hati. Cinta merupakan salah satu syarat untuk melanjutkan
Cinta dan kejenjang pernikahan.

komitmen •Komitmen dapat diartikan sebagai janji, dimana janji yang dimaksud
ialah janji akan kekuatan cinta. Dengan adanya janji dalam menjalin
hubungan proses pranikah yang tidak mendapatkan kekuatan yang
kuat maka akan bisa menjadi terwujud demi tercapainya pernikahan

•Ekonomi

Konflik •Pasangan belum bekerja

•Hamil di luar nikah

pribadi •Terlambat menikah

•Status palsu
•Minim pendidikan seks
 Prosedur konseling pranikah
1. Persiapan, tahap yang dilakukan klien menghubungi konselor.
2. Tahap keterlibatan (the joining), adalah tahap keterlibatan bersama klien. Pada tahap ini konselor mulai menerima
klien secara isyarat (nonverbal) maupun secara verbal, merefleksi perasaan, melakukan klarifikasi dan sebagainya.
3. Tahap menyatakan masalah, yaitu menetapkan masalah yang dihadapi oleh pasangan. Maka, masalahnya harus jelas,
siapa yang bermasalah, apa indikasinya, apa yang telah terjadi dan sebagainya.
4. Tahap interaksi, yaitu konselor menetapkan pola interaksi untuk penyelesaian masalah. Pada tahap ini anggota
keluarga mendapatkan informasi yang diperlukan untuk memahami masalahnya dan konselor dapat melatih anggota
keluarga berinteraksi dengan cara-cara yang dapat diikuti (pelan, sederhana, detail dan jelas) dalam kehidupan
mereka.
5. Tahap konferensi, yaitu tahap untuk meramalkan keakuratan hipotesis dan memformulasi langkah-langkah
pemecahan. Pada tahap ini konselor mendesain langsung atau memberi pekerjaan rumah untuk melakukan atau
menerapkan pengubahan ketidak berfungsinya perkawinan.
6. Tahap penentuan tujuan, tahap yang dicapai klien telah mencapai perilaku yang normal, telah memperbaiki cara
berkomunikasi, telah menaikkan self-esteem dan membuat keluarga lebih kohesif.
7. Tahap akhir dan penutup, merupakan kegiatan mengakhiri hubungan konseling setelah tujuannya tercapai.
Aspek yang perlu diasesmen konseling
pranikah
1. Riwayat perkenalan
2. Perbandingan Latar Belakang Pasangan
3. Sikap keluarga keduanya
4. Perencanaan terhadap pernikahan
5. Faktor psikologis dan kepribadian
6. Sifat prokreatif
7. Kesehatan dan kondisi fisik
kesimpulan

Perilaku hidup sehat sangatlah penting untuk kelangsungan hidup

manusia terutama kesehatan. Pendidikan seks dan konseling pranikah
sangat berguna bagi manusia karena kita bisa mendapatkan informasi
pengetahuan dan keterampilan untuk mencegah terjadinya masalah-
masalah menyangkut seksual dan memecahkan masalah yang terjadi
pada pasangan.