Perkembangan

Falsafah
Pendidikan Barat
(Eksistensialisme)
Ainur Zahra
Nurul Izzati
Nur Rafieeqah
Nur Amalia
Nur Fatin Nadzirah
 PENGENALAN

 Berasaskan naturalisme Rousseau dan mazhab humanis yang dipelopori

Carl Rogers.
 Gist eksistensialisme - pembelajaran harus bersifat pembelajaran
kendiri dan bukan ilmu pengetahuan.
 Eksistensialisme berpendapat pembelajaran harus bermakna kepada
pelajar.
 Pembelajaran ditentukan oleh pelajar sendiri, iaitu bahan
pembelajaran, cara belajar kuantiti pembelajaran.
 Peranan sekolah – menyediakan peluang untuk pelajar menemui kendiri
diri dan memupuk kemahiran berfikir secara reflektif untuk menilai
diri sendiri.
 Takrif
• Menegaskan tanggungjawab dan pengalaman individu.
• Individu bertanggungjawab terhadap diri sendiri.
• Mempunyai kebebesan menentukan matlamat
• Membuat keputusan sendiri tanpa merujuk autoriti luar.
Tokoh-tokoh yang memperkenalkan
teori Eksistensialisme.

Soren Martin
Karl Jaspers
Kierkegaard Heidegger

Gabriel Jean Paul

Marcel Sartre
Matlamat Pendidikan
Eksistensialisme
PANDANGAN EKSISTENSIALISME

ILMU NILAI

Bertanggungjawab
Mengetahui
terhadap sistem
melalui pengalaman
nilainya sendiri

Tidak ada kriteria

atau objektif Bertanggungjawab
menentukan terhadap tindakan
seseuatu itu betul
atau salah

Kebenaran Nilai: perkara yang

sentiasa relatif peribadi & individu
ikut pertimbangan
 SEKIAN,
TERIMA KASIH