Kelompok 5

1. Tasya isnainisyah
Business Startup
3.
2. Aulia rahmi
Putri lindon
Creative Presentation Template
sihombing
4. Dytia lufita
5. Misva meltri purba
6.2020
June Yosua natanael

Created & Designed by:

JafarDesigns
 2

Peran media cetak berbasis TIK dalam pembelajaran

fisika
Media pembelajaran berbasis teks cetak (print out) adalah
berbagai media penyampai pesan pembelajaran dimana pada
nyater kandung teks (bacaan) danilustrasi-ilustrasi
pendukungnya 01 Penyampaian materi dapat diseragamkan

Proses pembelajaran menjadi lebih jelas

02 dan menarik
Peran media cetak
berbasis TIK dalam
pembelajaran fisika
03 Efisiensi dalam waktu dan tenaga
adalah

Meningkatkan kualitas hasil

04 belajar siswa

https://www.coursehero.com/file/p36ij6a/Penyampaian-materi-pelajaran-dapat-disera
gamkan-Setiap-guru-mungkin-mempunyai/
 Kelebihan media berbasis cetak
• Siswa dapat berhenti sewaktu-waktu untuk melihat
sumber lain, misalnya kamus, buku acuan,
menggunakan kalkulator, dll.
• Mampu menyampaikan berbagai informasi yang
berkaitan dengan fakta maupun konsep abstrak yang
bersifat pengetahuan, keterampilan ataupun sikap.
• Dapat digunakan kapan saja
• Penggunaannyamudah
• Penataan atau teknik penyajian materi mudah
dipelajari.
• Dapat menyajikan pesan atau informasi dalam
jumlah yang banyak.
Your title here
https://ayuniamuh.blogspot.com/2016/05/m
akalah-media-berbasis-cetak.html
3
Kekurangan media cetak
• Proses pembuatannya membutuhkan waktu
yang cukup lama.
• Bahan cetak yang tebal mungkin dapat
membosankan dan mematikan minat
pembelajar untuk membacanya.
• Apabila jilid dan kertasnya jelek, bahan
cetakakan mudah rusak dan sobek.
• Mencetak gambar atau foto berwarna biasanya
memerlukan biaya yang mahal.
• Sukar menampilkan gerak dihalaman media
cetak.
• Tanpaperawatan yang baik, media cetakakan
cepatrusak, hilangataumusnah.
 4
Pengembangan media cetak
berbasis Tik dalam pembelajaran
fisika

kosistensi Format Ukuran Ruang

huruf (spasi)

Enam elemen
yang perlu organisasi Daya tarik
.

diperhatikan
pada saat
merancang
PERAN MEDIA AUDIO CETAK
1. Media pembelajaran dapat memperjelas penyajian pesan dan informasi
2. Media pembelajaran dapat meningkatkan dan mengarahkan perhatian
anak sehingga dapat menimbulkan motivasi belajar
3. Media pembelajaran dapat mengatasi keterbatasan indera, ruang, dan
waktu
4. Media pembelajaran dapat memberikan kesamaan pengalaman kepada
siswa tentang peristiwa-peristiwa di lingkungan mereka

https://www.kompasiana.com/atikatriwijayanti/5db97726d541df03e32de3b2/perana
n-media-audio-visual-pada-proses-pembelajaran?page=all
 KARAKTERISTIK MEDIA AUDIO CETAK
•Biasanya bersifat linier.
•Biasanya menyajikan visual yang dinamis.
•Digunakan dengan cara yang telah ditetapkan sebelumnya oleh
perancang/pembuatnya.
•Merupakan representasi fisik dari gagasan real atau gagasan abstrak.
•Dikembangkan menurut prinsip psikologis behaviorisme dan kognitif.
•Umumnya berorientasi kepada guru dengan tingkat pelibatan interaktif
murid yang rendah.

https://muallimassyafii.wordpress.com/2017/01/16/karakteristik-media-audio-visual-
dan-penerapannya-dalam-kegiatan-pembelajaran/
 PROSEDUR PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO CETAK
1. Tahap pembuatan rancangan Dalam tahapan pembuatan rancangan ini,
dilakukan perancangan terhadap isi atau garis besar isi program media yang
terdiri dari duakomponen, yaitu : 
a. Penetapan Topik
b. Merumuskan Tujuan Instruksional
2. Tahap Produksi Program
3. Tahap Uji Coba 
4. Tahap RevisI
5. Uji Coba Produk 

http://ribkalolita114028.blogspot.com/2017/04/langkah-langkah-pengembangan-media.html
Thanks for
your
attention!