Manajemen Desain

Lingkungan PAUD

Herwina, M. Pd
A. Filosofi Desain Lingkungan PAUD
• Desain yang ada dilingkungan sekolah seperti gambar yang
ada dinding sekolah mengandung makna filosofis yang
mendalam bagi anak.
• Jika lingkungan PAUD di desain berdasarkan pemahaman
terhadap semua unsur ke- PAUD-an (kurikulum, proses
pembelajaran, tumbuh kembang anak, dsb) maka setiap
jengkal lingkungan PAUD bisa menjadi cerminan program,
tujuan, visi dan misi kelembagaan.
• Konsep desain lingkungan PAUD dengan landasan filosofis
yang kuat sangat dibutuhkan, khususnya dalam penataan
ruang, pemetaan fungsi lahan, tata letak bangunan, dsb.
B. Prinsip-prinsip pengelolaan lingkungan PAUD
Keserasian

Kesatupaduan Keindahan

Nilai Keseimbanga
ekonomis n

Keamanan Tata artistik

C. Optimalisasi pemanfaatan lingkungan
PAUD

PERPUSTAKAAN
LABORATORIUM ANAK
IT UNTUK ANAK
PERLENGKAPAN MUSIK OUTDOOR
Perpustakaan anak
• Perpustkaan adalah jantung
lembaga pendidikan. Maju
mundurnya kompetensi
akademik sebuah lembaga
pendidikan terletak pada besar
dan kecilnya perpustkaan serta
banyak sedikitnya koleksi buku di
dalamnya
• Apakah anak usia dini
memerlukan perpustakaan?
• Seperti apa perpustakaan yang
dibutuhkan?
Perlengkapan musik outdoor
• Musik yang diputar diluar kelas
ketika kegiatan pagi (mis, senam),
istirahat
• Manfaat musik membantu prestasi
anak, unggul dibidang sains,
kreatif dan imajinatif
• Ex. Pembelajaran piano
meningkatkan kemampuan belajar
abstrak sehingga berkontribusi
terhadap keunggulan dibidang
sains.
Laboratorium IT untuk anak
• Tempat memperkenalkan anak
pada alat-alat teknologi
informasi.
• Seperti komputer atau alat-alat
komunikasi (HP/telepon)
• Laboratorium IT berupa software
berupa video games edukatif
• Terdapa kekurangan dalam
permainan IT ; pasif dan
inividualistik
SEKIAN