GWP 1092 WACANA

PENULISAN
TUGASAN 1: PEMBENTANGAN
KUMPULAN
ANALISIS JENIS-JENIS WACANA DAN
GAYA PENULISAN AKADEMIK DALAM
SATU HASIL PENULISAN KREATIF.
NAMA AHLI KUMPULAN:
NUR RAFEEAH BINTI
HASBOL

NATASYA ILYANI BINTI

MOHD HALIM

NURUL IFFAH SHAHIRAH

BINTI ROSLAM
 JENIS
MAJALAH
 AGEN
PENGANTARABANGSAAN
BAHASA MELAYU

 HAIRI YAHYA

 DEWAN BAHASA BIL. 2

TAHUN 2020

NATASYA
PENULISAN KREATIF
 JENIS:
Cerpen

 TAJUK:
Teroka BMKaPKB

 PENULIS:
JAIS SAHOK

 Bil. Muka Surat:

3 Muka Surat

NATASYA
 JENIS PENANDA WACANA
1.“Kemudian baharulah anda layak menjelajahi frasa dan ayat
(1)Penand dan seterusnya wacana”.
2.“Pada masa yang sama, gunakan sahaja boring teknik baca
a BMKaPKB yang disediakan untuk mencatatkan perlakuan
Keronologi linguistik kata yang dipilih”.
3.“Sekarang mahu jawab soalan saya?”

1.“Seterusnya, semua kata dalam bahasa Melayu berpotensi

(2)Penand untuk membentuk kata majmuk”.
a Idea

1.“Yang pertama ialah setiap kata mempunyai makna lesikal”.

2.“Yang kedua ialah setiap kata berpotensi untuk berganda,
(3)Penanda maka akan terhasilah kata ganda.”
3.“Yang ketiga ialah, setiap kata berpotensi untuk menerima
Organisasi imbuhan, sama ada imbuhan awalan, imbuhan apitan ataupun
imbuhan sisipan daripada kelas kata nama, kelas kata kerja
atau kelas kata adjektif.”
NATASYA
 PENGGUNAAN PENULISAN
BAHASA SECARA
FORMAL
4 GAYA
OBJEKTIF

PENULISAN
AKADEMIK PENULISAN
AYAT YANG
PERKEMBANGA
N IDEA SECARA
JELAS LOGIK

IFFAH
 Penggunaan
(i) Mengelakkan daripada
bahasa menggunakan slang biasa.
formal

• Contoh ayat pertama :

Ujarannya sambalewa, walau tidak sembereno.

• Contoh ayat kedua :

Lilau pandangnya berdansa dengan lebih lincah.

IFFAH
 (ii) Kata nama yang digunakan adalah lebih
banyak berbanding kata kerja.
• Contoh Pertama : Pengendali Majlis Gugah Makna , Khairol
( Kata nama Khas )

• Contoh Kedua : Jika demikian , saya simpan sahaja hadiah ini .

( Kata ganti nama tunjuk )

• Contoh ketiga : Siapa yang mengujarkan jawapan yang sama

dengan jawapan daripada eksplorasi dalam PRPM ?
( Kata ganti Nama diri Tanya )

• Contoh keempat : - Kali ini ada hadiah istimewa yang akan

saya berikan
- Tindakan anda yang pertama tadi
- Dia menyemak ayat - ayat demi ayat yang
kami bina
( Kata ganti Nama Diri Orang ) IFFAH
 (iii) Kata ringkas yang tepat serta padat.

• Contoh ayat pertama :

Dengan pantas sistem auditoriku menghantar isyarat ke
sistem kognitifku

• Contoh ayat kedua :

Makna kata itu akan bercambah dan bertambah

IFFAH
 (iv) Menggunakan bahasa formal untuk
menerangkan pendapat sendiri.

• Contoh ayat pertama :

“ Orang di luar sana , di negara lain , orang sudah
membiasai eksplorasi , mereka sudah mengenyahkan
amalan meneka - neka . Mereka sudah membudayai
pencarian maklumat .”
• Contoh ayat kedua :
“ Jika anda mahu menguasai Bahasa Melayu , anda
hendaklah menguasai keempat - empat perlakuan
linguistik.”

IFFAH
Penulisan
Secara
Objektif

“Sebelum saya membawa kamu ke

Samudera teroka makna yang lebih luas,
marilah kita uji literasi kita terlebih dahulu”.

• Dalam esei ini saya akan membahas…..

(berhubung rapat dengan peribadi)
RAFEEAH
 • Ayat yang jelas digunakan
berbanding ayat kabur seperti:
Penulisan
Ayat yang “PPRM ada mengatakan bahawa
kata saya mempunyai maksud
Jelas “ tersendiri.”

Menurut PPRM, kata saya mempunyai dua

maksud. Pertama ialah kata ganti nama diri
pertama (yang lebih halus daripada aku)
seperti dalam ayat, Saya hendak makan nasi.
Maksud yang kedua pula ialah kata yang
diucapkan ketika menyahut panggilan orang;
atau bermaksud ya: seperti dalam Saya
tuan.”
RAFEEAH
 a. Menggunakan tanda baca yang betul.
b. Perengan dibina dengan baik
Perkembangan
c. Penggunaan kata-kata kesinambungan
idea secara
berkesan
logik
d. Peralihan antara perenggan-perenggan dan
bahagian-bahagian lain dengan lancar.

KOHESI
Sejak menamcap pandangku pada wajahnya di
pintu mukadimah acara tadi, wajahnya penuh cabaran.
Mindaku dicabarnya dengan keras. Wajah yang keras
dengan toleransi yang tipis. Ku gunakan teknik pemiikiran
kritis untuk mentafsir semantik yang terkandung pada
jalur-jalur pancaran wajahnya, masih jauh di hujung gelap
letaknya.

• Mempunyai aspek tautan dari

ayat ke ayat seterusnya
Contoh Ayat :

Koheran
“Pada masa yang sama, menggunakan sahaja borang teknik
baca BMKaPKB yang disediakan untuk mencatatkan perlakuan
linguistik kata yang dipilih”. Penerangannya terus berjela.
Ketika ku usap-usap mata, mata terpejam keletihan dalam
pinar-pinar yang pecah seribu tergambar kemungkinan itu.
Makna perlakuan linguistik sepatah kata.

• Kesinambungan idea yang berterusan

atau sistematik dala bentuk perenggan
dan ke perenggan seterusnya
RAFEEAH
 RUJUKAN
• Husin Fateh Din (2016). Wacana Penulisan. Selangor:
Ebiza Pack Sdn Bhd.

• Hairi Yahya (2020). Agen Antarabangsa Bahasa

Melayu. Dewan Bahasa dan Pustaka.
SEKIAN, TERIMA
KASIH.