BIOLOGI DASAR

DIAN DWI PUTRI ULAN SARI PATONGAI

PERTEMUAN I (BIOLOGI SEBAGAI ILMU)
 PENGENALAN MATA KULIAH

Pada mata kuliah ini mahasiswa mempelajari tentang biologi sebagai ilmu, pengetahuan ilmiah, teori asal
usul mahkluk hidup, metode ilmiah dan ciri-ciri makhluk hidup, sel, organisasi tubuh hewan, organisasi
tubuh tumbuhan, repruduksi pada makhluk hidup, metabolisme, pewarisan sifat, evolusi, bioteknologi
dan interaksi makhluk hidup dengan lingkungannya

The Power of PowerPoint - thepopp.com

 CAPAIAN MATA KULIAH
• Mahasiswa mampu menjelaskan biologi sebagai ilmu
• Mahasiswa mampu menguraikan organisasi tubuh
hewan dan tubuh tumbuhan
• Mahasiswa menjelaskan reproduksi pada makhluk
hidup
• Mahasiswa mampu menguraikan proses metabolisme
• Mahasiswa mampu melakukan percobaan tentang
metabolisme
• Mahasiswa mampu menjelaslkan pewarisan sifat pada
makhluk hidup
The Power of PowerPoint - thepopp.com
• Mahaiswa mampu melakukan percobaan untuk
membuktikan hukum Mendel
• Mahasiswa mampu menjelaskan konsep bioteknologi
• Mahasiswa mampu menjelaskan konsep bioteknologi
• Mahasiswa mampu menjelaskan evolusi pada makhluk
hidup
• Mahasiswa mampu menguraikan interaksi makhluk
hidup dengan lingkungannya
• Mahasiswa mampu melakukan percobaan tentang
interaksi makhluk hidup dengan lingkungannya
METODE PERKULIAHAN

KULIAH DARING (ONLINE)

Untuk Metode perkuliahan dilakukan secara daring,
dengan memanfaatkan fasilitas LMS-MIPALEARN.
Metode perkuliahan secara garis besar dibedakan
menjadi dua jenis yaitu Synchronous dengan
memanfaatkan fitur Big Blue Button dan
Asynchronous dengan memanfaatkan konten bahan
ajar yang berbeda.

MIPALEARN

The Power of PowerPoint - thepopp.com

 P
Po
the
KONTRAK PERKULIAHAN p.

KEHADIRAN PENILAIAN
Mahasiswa wajib mengikuti perkuliahan Penilaian berdasarkan beberapa aspek,
minimal 80% dari jumlah kehadiran yaitu 30% UTS, 30% UAS, 10% Tugas,
maksimum. ICON 10% Sikap dan 10% Aktifitas.

PENUGASAN KONTRA ABSENSI

Mahasiswa wajib mengumpulkan setiap K Wajib mengisi presensi pada MIPALEARN
tugas baik individu maupun kelompok
KULIAH

KETERLAMBATAN ATURAN LAIN

Toleransi keterlambatan adalah 15 menit, Menggunakan Bahasa yang sopan baik
setelah itu akan dinyatakan terlambat (poin ketika dalam pembelajaran maupun dalam
kehadiran hanya setengah dari poin hal berkomunikasi melalui WAG
maksimum). Dan jika lebih dari 30 menit
keterlambatan maka akan dinyatakan Tidak
hadir
The Power of PowerPoint - thepopp.com
 7
P
Po
ATURAN SAAT VIDEO CONFERENCE the
p.

Memakai Pakaian yang Rapi

DRESSCODE dan Sopan.

Saat perkuliahan dengan video conference, video

AUDIO dan wajib dalam posisi on. Jika off tanpa alas an yang
VIDEO jelas maka akan dinyatakan tidak mengikuti
perkuliahan. Untuk Audio, mohon di-mute kecuali
jika ingin mengajukan pendapat atau pertanyaan.

RAISE HAND Jika ingin mengajukan pertanyaan atau memberikan tanggapan harap
menggunakan fitur raise hand

The Power of PowerPoint - thepopp.com

 APA ITU BIOLOGI?
SECARA ETIMOLOGIS
Apakah sesuangguhnya biologi itu ? Biologi berasal dari bahasa Yunani, yaitu dari kata bios dan logos. Bios
berarti hidup dan logos berarti ilmu atau belajar tentang sesuatu”.

SECARA TERMINOLOGI
Biologi adalah suatu Disiplin Ilmu sebagai bagian dari ilmu pengetahuan alam (IPA), yakni kajian tentang materi dan
energi yang berhubungan dengan Makhluk Hidup serta proses proses kehidupannya

BATASAN BIOLOGI
Biologi mengkaji semua Makhluk Hidup, tidak hanya tumbuhan dan hewan yang hidup di muka bumi
ini, akan tetapi tumbuhan dan hewan yang hidup di masa lampau bahkan di tempat-tempat lain jika
mungkin ada kehidupan

The Power of PowerPoint - thepopp.com

CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP Makhluk hidup mempunyai susunan kimia yang kompleks, Di dalam tubuh
makhluk hidup terdapat sususnan kimia yang sangat rumit.

Makhluk hidup memerlukan energi. Semua aktivitas kimia dari suatu makhluk
hiudp memerlukan energi.

Makhluk hidup melakukan pertumbuhan dan perkembangan.

Pertumbuhan dapat terukur secara langsung namun perkembangan bersifat fisiologi.

Makhluk hidup mempunyai kemampuan memperbanyak diri (reproduksi)

Makhluk hiudp melakukan aktivitas-aktivitas fisiologi lainnya, seperti bernafas,

transport zat, bergerak, respon terhadap rangsangan dari luar, regulasi, ekskresi dan
sebagainya

The-Power
The Power of PowerPoint of PowerPoint | thepopp.com
thepopp.com 9
 CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP
MAKHLUK HIDUP MAKHLUK HIDUP
MEMPUNYAI SUSUNAN MAKHLUK HIDUP MELAKUKAN PERTUMBUHAN
KIMIA YANG KOMPLEKS MEMERLUKAN ENERGI DAN PERKEMBANGAN
Makhluk hidup tersusun oleh satuan Semua aktivitas kimia dari suatu Hal ini dapat terlihat adanya perubahan
terkecil yang dikenal sebagai sel. Sel makhluk hiudp memerlukan energi. Pada ukuran seperti tinggi, berat dan jumlah
tersusun atas molekul-molekul dasarnya kehidupan ini merupakan dari sautu makhluk hidup. Pertumbuhan
serta atom. sautu rangkaian aktivitas kimia. dapat terukur secara langsung namun
perkembangan bersifat fisiologi.

MAKHLUK HIDUP MEMPUNYAI

KEMMAPUAN MEMPERBANYAK
DIRI (REPRODUKSI)
His alia mentitum lucilius in, ne alii libris
adversarium mel, in qui nobis phaedrum.
Numquam ceteros laboramus et mel, eos
alia maiestatis philosophia ei.
SATISFACTI
FUTURE
ON
Duo cu commune delectus interesset, Modo minim periculis sit an, purto omnium
electram constituto consectetuer at eum. posidonium eos ut, modo nostrum
Eum id laudem albucius iudicabit, an per sententiae sit ea. Tincidunt scribentur vel ex,
posse pertinax salutandi. vis ex verear aeterno percipitur.
Mea ludus malorum dolorem ei, nec ridens
eligendi ut.

The Power of PowerPoint - thepopp.com

 ILMU ATAU SAINS

ILMU ALAM ILMU SOSIAL

(NATURAL (SOCIAL
SCIENCES) SCIENCES)

Sains Hayati :
Biologi

Sains Fisik : Fisika,

Geografi, Kimia

KEDUDUKAN BIOLOGI DAN HUBUNGANNYA

DENGAN ILMU LAIN
 CABANG-CABANG ILMU BIOLOGI

ZOOLOGI
MORFOLOGI
BOTANI
mempelajari semua
FISIOLOGI
kehidupan Hewan mempelajari bentuk dan
struktur suatu mahluk
mempelajari semua
hidup
kehidupan Tumbuh-
tumbuhan. meempelajari sifat faal
dan cara kerja dari tubuh
suatu organisme.
 CABANG-CABANG ILMU BIOLOGI

EMBRIOLOGI
MIKROBIOLOGI
mempelajari PERKEMBANGAN
suatu organisme dari mulai ZIGOT EKOLOGI mempelajari segala bentuk
sampai menjadi dewasa. kehidupan MIKROORGANISME
mempelajari INTERAKSI yang berukuran mikroskopis TAKSONOMI
antara Makhluk hidup dengan
lingkungannya meempelajari KLASIFIKASI
atau pengelompokan makhluk
hidup
 CABANG-CABANG ILMU BIOLOGI

GENETIKA
SITOLOGI
mempelajari tentang cara
MENURUNNYA SIFAT EVOLUSI mempelajari susunan dan
pada makhluk hidup. fungsi SEL.
mempelajari SUKSESI dan PATOLOGI
PERUBAHAN-PERUBAHAN
dari jenis makhluk hidup mempelajari tenatang seluk
sepanjang waktu. beluk PENYAKIT.
 ASAL USUL KEHIDUPAN

TEORI ABIOGENESIS TEORI BIOGENESIS

. Teori ini dicetuskan pada tahun 384-322 SM. Aristoteles yakin bahwa
makhluk hidup itu ada karena benda mati dan semuanya muncul secara
spontan.
Teori biogenesis adalah teori asal usul kehidupan yang menyatakan bahwa
makhluk hidup berasal dari makhluk hidup lain. Adapun para ilmuwan
yang mengemukakan teori ini Francesco Redi, Lazzaro Spallanzani, dan
Louis Pasteur. Mereka melakukan pengamatan tersendiri yang lebih
terencana dan terstruktur.
 TEORI ABIOGENESIS
HAL-HAL YANG MENDASARI
LALAT
Terdapat lalat pada setiap bangkai binatang seprti,
sapi, kuda, babi, anjing dan sebaginya. Mereka
tidak mengetahui bahwa sesungguhnya lalat
tersebut berasal dari larva yang menetas dari telur
yang diletakkan pada bangkai tadi oleh lalat.
Hal Yang Mendasari
IKAN DAN KATAK
Terdapat ikan dan katak pada perairan terbuka.
Orang tidak mengetahui mengapa pada perairan
terbuka bisa terdapat ikan dan katak. Mereka
mengemukakkan pendapatnya bahwa binantang
tersebut dihasilkan dari awan selama angin ribut
yang disertai guntur lalu jatuh ke bumi bersama-
sama hujan.
MIKROBA PADA
JERAMI
Setelah ditemukan mikroskop, ditemukan banyak
sekali mikroba pada air rendaman jerami.
Sehingga mereka beranggapan bahwa mikroba
tersebut berasal dari rendaman jerami.
PENCETUS
Pandangan abiogenesis dapat bertahan begitu lama
disebabkan pada masa itu belum terdapat peralatan yang
cukup, serta orang-orang belum begitu kritis terhadap
paham dan pandangan yang muncul tentang asal mula
kehidupan. Disamping itu pandangan abiogenesis didukung
oleh orang yang pada masa itu sangat disegani dan
terkemuka (Aristoteles dan John Nedam)
 TEORI BIOGENESIS
Terbantahnya teori abiogenesis
SLIDE 17

1 Francesco Redi

Daging pertama ditutup rapat,

sedangkan yang satunya lagi
2 Lazzaro
Spallanzani
Spallanzani berusaha
membuktikan bahwa
dibiarkan terbuka. Beberapa munculnya organisme berasal
hari kemudian, muncul dari organisme lain yang
belatung pada daging yang hidup. Spallanzani melakukan
berada di toples terbuka. pengujian dengan
Namun, daging yang ada di memanaskan air kaldu
toples tertutup bersih dan (rebusan daging) di dua tempat
bebas dari belatung. yang berbeda.
3 Louis Pasteur
Pasteur memodifikasi salah satu
wadah yang digunakan
Spallanzani dengan wadah labu
berleher panjang. Untuk apa?
Leher panjang ini berguna sebagai
indikator yang memberitahukan
bahwa masih ada hubungan
antara labu dan udara di luar
(masih ada oksigen untuk
mikroorganisme hidup).

The Power of PowerPoint | http://thepopp.com

Francesco Redi
LAZZARO SPALLANZANI
LOUIS PASTEUR
 1) omne vivum ex ovo, setiap makhluk
hidup berasal dari telur

TEORI 2) omne ovum ex vivo, setiap telur berasal

dari makhluk hidup

BIOGENESIS 3) omne vivum ex vivo, setiap makhluk

hidup berasal dari makhluk hidup juga
METODE ILMIAH
  Merupakan pengetahuan umum
tentang fakta-fakta natural dan sosial
yang berlaku umum dan sistematis
 Ilmu sebagai metodologi, artinya
memberikan dasar-dasar METODE dan
SISTEMATIK pendekatan terhadap
sesuatu sebagai dasar pendekatan
ILMU manusia terhadap suatu masalah atau
fenomena
 Alur diperolehnya ilmu pengetahuan:
Rasa ingin tahu  pertanyaan 
solusi  pendekatan ilmiah
 MENGAPA Perlu Pendekatan/Metode Ilmiah?

Contoh Kasus: Lanrukkeng sakit perut sudah seminggu.

Pendekatan non Ilmiah Pendekatan Ilmiah

 Pergi ke dukun  Cari data di lapangan :
 Penyembuhan Lanrukkeng makan apa ?
 Periksa ke dokter
 Kesimpulan :
 Tes laboratorium
Lanrukkeng kena guna-guna dari  Pengobatan
temen/musuhnya  Kesimpulan :
Lanrukkeng Keracunan
PERBEDAAN PENDEKATAN ILMIAH DAN NON ILMIAH
Pendekatan non Ilmiah
 Perumusan kabur atau abstrak
 Masalah tidak selalu diukur secara empiris
dan dapat bersifat supranatural/dogmatis
 Jawaban tidak diperoleh dari hasil
pengamatan data di lapangan
 Keputusan tidak didasarkan pada hasil
pengumpulan dan analisis data secara logis
 Kesimpulan tidak dibuat untuk diuji ulang
oleh orang lain
Contoh: Penggunaan akal sehat, prasangka,
intuisi, penemuan secara kebetulan dan coba-coba,
pendapat otoritas ilmiah dan pikiran kritis
Pendekatan Ilmiah
 Perumusan masalah jelas dan spesifik
 Masalah merupakan hal yang dapat
diamati dan diukur secara empiris
 Jawaban permasalahan didasarkan
pada data
 Proses pengumpulan dan analisis
data, serta pengambilan keputusan
berdasarkan logika yang benar
 Kesimpulan siap/terbuka untuk diuji
oleh orang lain
 mekanisme atau cara mendapatkan
pengetahuan dengan prosedur yang didasarkan
METODE pada suatu struktur logis yang terdiri atas
tahapan kerja :

 adanya kebutuhan obyektif

ILMIAH  perumusan masalah
 pengumpulan teori
 perumusan hipotesis
 pengumpulan data/informasi/fakta
 analisis data
 penarikan kesimpulan
  Observasi

 Identifikasi masalah
TAHAPAN
 Hipotesis
METODE
 Merancang Eksperimen
ILMIAH  Eksperimen
 Analisis Hasil
 Kesimpulan

 Publikasi Hasil
 METODE ILMIAH
Sifat Metode Ilmiah
 Efisien dalam penggunaan
sumber daya (tenaga, biaya,
waktu)
 Terbuka (dapat dipakai oleh
siapa saja)
 Teruji (prosedurnya logis
dalam memperoleh
keputusan)
Pola Pikir dalam Metode Ilmiah :
 Induktif
Pengambilan kesimpulan dari kasus
yang bersifat khusus menjadi
kesimpulan yang bersifat umum
 Deduktif
Pengambilan kesimpulan dari kasus
yang bersifat umum menjadi
kesimpulan yang bersifat khusus
Thank You! 
Any Questions?