SESI 1

MODUL 1
BAHASA DAN SASTRA
INDONESIA DI SD
PDGK 4109

DARMADI, M.Pd.
PENDAS UT POKJAR TEMANGGUNG
UPBJJ YOGYAKARTA 2020
Kompetensi umum

Mahasiswa dapat menguasai kompetensi tentang;

 hakikat bahasa*
 melafalkan dan menulis lambang bahasa dengan benar
 menggunakan tata bahasa yang benar*
 menggunakan kosa kata yang tepat
 konsep sastra Indonesia*
 cerita anak-anak
 puisi anak-anak
 drama anak-anak
 apresiasi sastra anak*
* Fokus tutorial
 FOKUS TUWEB I (SAT 1-2)

1. Hakikat Bahasa (Modul 1)

2. Melafalkan dan menulis lambang bahasa yang benar (Modul 2)
3. Menggunakan Tata Bahasa yang Benar (modul 3)
HAKIKAT BAHASA
(MODUL 1)

Kompetensi khusus
Setelah mengikuti tutorial mahasiswa dapat
 menjelaskan konsep bahasa
 menjelaskan fungsi bahasa
 menjelaskan hubungan bahasa dengan masyarakat penggunanya
 Lingkup Materi

Hakikat bahasa

Konteks
bahasa

Masyarakat
Konsep bahasa Fungsi bahasa
Bahasa
KONSEP BAHASA

 PENGERTIAN BAHASA
 CIRI BAHASA MANUSIA
PENGERTIAN BAHASA

PARADIGMA
KONTEKSTUAL
POLA/KULTUR
BAHASA

TEKSTUAL HARFIAH
 KONTEKSTUAL/IDIOMATIK

 PARADIGMA
1. Mari layani anak-anak dengan bahasa meraka!
2. Saya kesulitan memahami bahasamu yang berputar-putar itu.
 KULTUR
1. Jangan menyelesaikan masalah dengan bahasa Barbar!
2. Bahasa menunjukkan bangsa.
 HARFIAH

Sistem lambang bunyi yang arbitrer

yang dipergunakan oleh para anggota
kelompok sosial untuk bekerja sama ,
berkomunikasi, dan mengidentifikasi
diri (Kridalaksana, 1997)
ASUMSI BAHASA

 Bahasa adalah sistem

 Bahasa adalah lambang
 Bahasa adalah arbitrer
 Bahasa adalah bunyi
 Bahasa itu bermakna
 Bahasa adalah konvensi
 Bahasa itu produktif/dinamis
 Bahasa adalah identitas
Bahasa adalah sistem

 Interaksi
antarunsur menurut kaidah
secara konsisten
 Kaidahtata bunyi (fonologi), tata bentuk
kata (morfologi), tata kaimat (sintaksis)
Bahasa adalah lambang

 Tanda(huruf/bunyi) untuk menyatakan

maksud/objek tertentu dan disepakati
kelompok tertentu /konvensional
 Lambang memiliki hubungan tertentu
dengan objeknya (meong untuk kucing,
gug-gug untuk anjing)
 Bahasa adalah arbitrer

 Seperangkat tanda (huruf/bunyi) yang

dipilih secara manasuka/bebas untuk
menyatakan maksud/objek tertentu dan
disepakati kelompok tertentu/konvensional
 Tanda tidak memiliki hubungan dengan
objeknya selain preferensi(pohon, batu,
jalan, dll.)
Bahasa adalah bunyi

Bunyi yang dihasilkan alat ucap

manusia secara sistemik dan
menghasilkan makna (fonem)
Orientasi bahasa lisan
Bahasa itu produktif/dinamis

Jumlah unsur bahasa

(huruf/fonem)terbatas
Produk yang dihasilkan atas interaksi
antarunsur tersebut (kata/kalimat)
tidak terbatas dan akan selalu
muncul produk /kata baru (dinamis)
Bahasa adalah identitas

 Bahasa menunjukkan bangsa

 Bahasa merupakan seperangkat
kesepakatan yang berlaku dalam
kelompok sosial tertentu dan dapat
membedakannya dengan kelompok
bahasa lainnya (Jawa, Sunda, Melayu,
Inggris, dll.)
 Bahasa juga merupakan atribut individual
/idiolek
 CIRI BAHASA

1. Memiliki sistem terpisah tetapi saling terkait

2. Memungkinkan untuk mengungkapkan gagasan/hal baru dengan pola baru
3. Membedakan antara isi pesan dengan lambangnya (huruf/bunyi)
4. Bahasa lisan dapat dipertukarkan dengan makna yang didengar
5. Bukan instingtif tetapi pelatihan dan pembiasaan
6. Terkait dengan kasus (gender, waktu, kuantitas, dll)
7. Dapat diregenerasikan
 FUNGSI BAHASA

 FUNGSI UMUM : alat komunikasi sosial

 FUNGSI KHUSUS:
a. Emotif : ungkapan perasaan
b. Konatif : persuasif
c. Referensial : topikal
d. Puitik : tendensi/pesan/estetika
e. Fatik : interaktif
f. Metalingual : kajian bahasa dengan lain bahasa
FUNGSI BAHASA INDONESIA

1. SEBAGAI BAHASA NEGARA

2. SEBAGAI BAHASA NASIONAL
 BAHASA NEGARA

a. Bahasa resmi kenegaraan

b. Bahasa pengantar dalam pendidikan
c. Alat perhubungan pada tingkat nasional untuk
kepentingan perencanaan dan pelaksanaan
pembangunan nasional serta kepentingan
pemerintahan
d. Alat pengembangan kebudayaan, ilmu
pengethuan dan teknologi
 BAHASA NASIONAL

a. Lambang kebanggaan kebangsaan

b. Lambang identitas nasional
c. Alat pemersatu (suku, budaya, bahasa)
bangsa
d. Alat perhubungan antardaerah dan
antarbudaya
MASYARAKAT BAHASA

A. MASYSARAKAT BAHASA
kelompok sosial pada wilayah tertentu yang terikat/sepakat menggunakan
bahasa tertentu
B. VARIASI BAHASA
keanekaragaman satu bahasa (idiolek, dialek, langgam) karena faktor
tertentu
C. BAHASA DAN BUDAYA
bahasa merupakan bagian dari budaya yang dapat memengaruhi dinamika
budaya kelompok masyarakat
BAHAN DISKUSI

 1. JELASKAN MAKSUD BAHASA ITU BERSIFAT !

 2. ADAKAH HUBUNGAN LANGSUNG ANTARA ISI PESAN DENGAN LAMBANG
BAHASANYA? MENGAPA?
 BAGAIMANA PENERAPAN BAHASA INDONESIA SEBAGAI BAHASA NEGARA DALAM
PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN?
 BAGAIMANA HUBUNGAN ANTARA BUDAYA DENGAN BAHASA PADA KELOMPOK
MASYARAKAT TERTENTU?
TERIMA KASIH