TEORI KEPRIBADIAN

dan PRA, SEMI, ILMIAH

By Sheilla Varadhila P., M.Psi., Psikolog

 PENGANTAR KEPRIBADIAN
Psikologi kepribadian sebagai bidang studi

Psikologi sebagai suatu disiplin ilmu yang berdiri sendiri
sejak 1879.

Psikologi kepribadian : bagian dari ilmu psikologi yang
mempelajari kepribadian manusia

Objek penelitian dan pemahaman psi. keprib adalah
semua faktor yang menentukan atau mempengaruhi
tingkah laku manusia.

Tujuan utama psi. keprib adalah mempelajari manusia
secara total atau menyeluruh.
2
Kedudukan Psikologi Kepribadian

Psikologi umum

Psi. Lama
Psikologi Psi.Murni
Psi. Baru
Psikologi Khusus

Psi. Perkembang
Psi. Pendidikan
Psi. Terpakai
Psi. Kesehatan
Psi. Kepribadian
3
 WHAT IS THE
PERSONALITY ?
Definisi :
Sebanyak orang yang mendefinisikan (sudut
pandang beda, definisi beda)

Allport :”Kepribadian adalah organisasi

dinamik dalam individu atas sistem psikofisis
yang menentukan penyesuaian dirinya yang
khas terhadap lingkungannya.”

4
Kepribadian berasal dr Bahasa Latin persona, atau
topeng yg dipakai orang utk menampilkan dirinya
pd dunia luar (Feist, 2014).
Psikolog memandang kepribadian lebih dr sekedar
penampilan luar.
 Kepribadian adalah
Pola sifat dan karateristik berperilaku yg relatif
permanen (Feist, 2014).

Pola sifat : penyebab seseorang berperilaku.

Sifat : konsisten dan berbeda antara individu satu dgn yg
lainnya.

Karakteristik : kualitas ttt yg dimiliki seseo, yaitu bbrp

karakter (temperamen, fisik, kecerdasan).
Istilah..

Karakter ?
• Ilmu yang mempelajari karakter adalah : karakterologi.
• Mempelajari berbagai aspek karakter berdasarkan nilai
sosial, nilai hidup.
• = watak. ( membentuk watak / karakter)
• Karakter dipengaruhi lingkungan : sosial, pengalaman,
pendidikan.
• Bayi belum memiliki karakter
• Karakter berubah sepanjang hidup.
• Watak sebagai bagian dari kepribadian.

7
Temperamen?
• Ilmu yang mempelajari : temperamenologi
• Menggolongkan manusia berdasarkan pada cairan
tertentu yg ada dalam tubuh.
• Cairan ini sebagai aspek bawaan individu (hereditas)
yang berhubungan erat dengan keadaan
konstitusional tubuh (=aspek2 kejasmanian yg
diduga ada hubungan dengan watak, temperamen).
• Tidak dapat diubah (bayi telah memiliki temperamen)
• Contoh : Hipocrates & Galenus………..

8
 TEORI KEPRIBADIAN
Teori kepribadian adalah
sekumpulan anggapan
(asumsi) atau konsep2 yg
satu sama lain berkaitan
mengenai tingkah laku
manusia (Hall dan Lindzey,
1978).
 Menyesuaikan
diri
Individu Lingkungan

-Psikis& fisik -Fisik

(psikofisik) -Sosial

Tingkah laku
(kebiasaan)
-Konsisten
-Unik (khas)

1
 Tugas: Diskusikan
Ada 3 pembagian masa dalam menjelaskan
kepribadian, yaitu:
1. Masa pra ilmiah
2. Masa semi ilmiah
3. Masa ilmiah
Jelaskan dan bedakan masing-masing secara
berkelompok!
TEORI PRA ILMIAH
 Ilmu kepribadian pra ilmiah
1.Cherologi : menggambarkan kepribadian dengan
melihat guratan atau rajah tangan. Tidak ada orang
yang mempunyai guratan tangan sama.
2.Astrologi : mengenali keprib dengan perbintangan.
Pengaruh kosmis terhadap saat kelahiran.
3.Grafologi : mengenal kepribadian dengan melihat
tulisan tangan (Cammilo Baldo). Gerakan sebagai
ekspresi kehidupan jiwa.
4.Onychology : mengenal keprib dengan melihat
keadaan kuku-kukunya (warna dan bentuk kuku).

13
5. Physiognomi (ilmu tentang wajah) : mengenal
keprib dengan melihat bentuk wajah (bundar, oval atai
segi empat). Wajah dapat digunakan untuk
menginterpretasikan apa yang terkandung dalam
jiwanya.
• Dahi & kening : mencerminkan kecerdasan
• Hidung & pipi : mencerminkan perasaan
• Mulut & dagu : berkaitan dengan nafsu makan
• Mata : mencerminkan seluruh kehidupan jiwa.
6. Phrenologi : mengenali keprib atas dasar bentuk
tengkorak. Tiap2 fungsi kecakapan berpusat di otak.

14
TEORI SEMI ILMIAH
Ada 4 macam cairan dalam tubuh manusia :
1. Sanguin (darah) : tipe sanguinis
• Lincah, berubah-ubah, bersifat ekspansi
2. Flegma (limpa) : tipe flegmatis
• Tenang, lambat
3. Choler (empedu) : tipe choleris
• Sikap bergelora, sering dikuasai ketegangan2
4. Melan (empedu hitam) : tipe melacholis
• Sifat pesimis

16
17
 TEORI ILMIAH?

Teori ilmiah adalah sekumpulan asumsi yg slg

berkaitan yg memungkinkan ilmuwan
menggunakan pemikiran logika deduktif untuk
merumuskan hipotesis yg bs diuji.
Walaupun teori berkaitan dgn filsafat, pemikiran,
hipotesis atau taksonomi. Namun teori tdk dpt
disamakan dgn konsep2 tsb.
Teori merupakan salah satu unsur penting dari
seita pengetahuan ilmiah atau ilmi, termasuk
PSIKOLOGI KEPRIBADIAN.
 SASARAN PSI.
KEPRIBADIAN
1. Memperoleh informasi mengenai tingkah
laku manusia (karya sastra, sejarah, agama)

2. Mendorong individu agar dapat hidup

secara penuh (psikoterapi, program bimb.
Belajar, perubahan lingkungan).

2
 Fungsi Teori Kepribadian

1. Fungsi deskriptif :
Mampu mengorganisasikan dan menerangkan
tingkah laku atau kejadian yang dialami individu
secara sistematis.

2. Fungsi prediktif :
Mampu meramalkan tingkah laku, kejadian-
kejadian atau akibat-akibat yang belum muncul
pada diri individu.

2
Gambaran teori kepribadian yang lengkap:

1. Pembahasan tentang struktur : aspek-aspek

kepribadian yang relatif stabil dan menetap yang
merupakan unsur-unsur pembentuk sosok
kepribadian.
2. Pembahasan tentang proses : konsep2 ttg motivasi
untuk menjelaskan dinamika tingkah laku atas
kepribadian.
3. Pembahasan ttg pertumbuhan & perkembangan:
perubahan struktur sejak bayi sampai mencapai
kemasakan, faktor-faktor penentu.

2
GAMBARAN….

4. Pembahasan ttg psikopatologi : hakikat gangguan

kepribadian
5. Pembahasan ttg perubahan tingkah laku : modifikasi
perilaku

2
ASUMSI DASAR PARA TEORIST TENTANG MANUSIA :

1. Kebebasan – ketidakbebasan : manusia bebas

berkehendak, bersikap, menentukan arah hidup
(eksistensialisme) vs manusia ditentukan oleh
sejumlah determinan (Maslow, Freud, Skinner).
2. Rasionalitas – irrasionalitas : peranan akal besar
(Maslow) vs digerakkan kekuatan irrasional (Freud)
3. Holisme – elementalisme : pemahaman fenomena
secara totalitas /holistik (Freud, Maslow) Vs
mempelajari aspek2 tingkah laku secara terpisah
(Skinner).
24
 ASUMSI ….

4. Konstitusionalisme – environmentalisme : tingkah laku

dipengaruhi faktor konstitusi / bawaan (Sheldon, Maslow,
Hippocrates) vs menekankan peranan lingkungan (John
Locke : tabula rasa). Penengahnya interaksionalisme.
5. Berubah – tidak berubah :Freud penganut determinisme
yg beranggapan kepribadian tidak berubah karena
ditentukan pengalaman kanak-kanak vs Behavioris
(Skinner) : tingkah laku berubah sepanjang hidupnya.
6. Subjektivitas – Objektivitas :manusia hidup dalam
pengalaman personal (subjektif); Carl Rogers, Freud,
Maslow vs menekankan gejala tingkah laku yang dapat
diukur secara objektif ; Skinner.

25
ASUMSI ….

7. Proaktif – Reaktif : Sumber penyebab tingkah laku dari

dalam diri manusia vs tingkah laku merupakan respon
terhadap stimulus eksternal.
8. Homeostatis – Heterostatis :tingkah laku digerakkan
kearah pengurangan tegangan2 internal yang terjadi
akibat ketidakseimbangan fisis (lapar, haus, oksigen) ;
cth : Freud vs tingkah laku manusia dimotivasikan ke
arah pertumbuhan, pencarian aktualisasi (Maslow).
9. Dapat diketahui – tidak dapat diketahui: Manusia
sulit diketahui secara menyeluruh (Maslow) vs Manusia
dapat diketahui melalui upaya2 ilmiah, misal :
observasi, penelitian ( Freud, Skinner).

26
TERIMAKASIH
Referensi
Suryabrata, Sumadi. 2008. Psikologi Pendidikan.
Raja Grafindo Persada: Jakarta.
Feist, Jess dan Gregory J. Feist. 2010. Teori
Kepribadian. Jakarta: Selemba Humanika.
Semiun, OFM, Yustinus. 2013. Teori-Teori
Kepribadian Psikoanalitik Kontemporer.
Yogyakarta: Kanisius.