GAYA BELAJAR DAN PEMBELAJARAN

DALAMPERSPEKTIF ISLAM
OLEH
FATHUR RAHMAN (2081157)
DOSEN PEMBIMBING : Dr. SUPARTA, M.Ag
 Latar Belakang
 Psikologi pendidikan adalah studi yang sistematis
terhadap proses dan faktor-faktor yang berhubungan
dengan pendidikan. Sedangkan pendidikan adalah
proses pertumbuhan yang berlangsung melalui
tindakan-tindakan belajar. Dari batasan di atas terlihat
adanya kaitan yang sangat kuat antara psikologi
pendidikan dengan tindakan belajar. Karena itu, tidak
mengherankan apabila beberapa ahli psikologi
pendidikan menyebutkan bahwa lapangan utama
studi psikologi pendidikan adalah soal belajar.
 Rumusan Masalah

 Apa saja gaya belajar dalam pendidikan ?

 Bagaimana konsep belajar dalam perspektif Islam?
 Bagaiamana perbandingan antara konsep beajar
dalam perspektif Islam dan perspektif Psikologi?
 Pengertian Gaya Belajar

 Gaya belajar merupakan salah satu yang dimiliki oleh

setiap individu dalam menyerap, mengatur, dan
mengolah informasi yang diterima. Gaya beajar yang
sesuai adalah kunci keberhasilan siswa dalam belajar.
 Macam-macam Gaya Belajar

 Gaya belajar visual

Peserta didik yang bergaya belajar visual dapat dilihat dari ciri-
ciri utama yaitu menggunakan modalitas belajar dengan
kekuatan indra mata.
 Gaya Belajar Auditorial
Gaya belajar auditorial adalah gaya belajar yang
mengandalkan pada pendengaran untuk bisa memahami dan
mengingatnya karakteristik model belajar seperti ini benar-
benar menempatkan pendengaran sebagai alat utama
menyerap informasi atau pengetahuan. Artinya, kita harus
mendengarkan terlebih dahulu baru kemudian bisa
mengingat dan memahami informasi yang diperoleh.
 . Gaya Belajar Kinestetik
Seperti yang dijelaskan oleh De Porter dan Hernacki
dalam bukunya Rachmawati dan Daryanto Teori Belajar
dan Proses Pembelajaran yang mendidik : ” bahwa
orang yang bergaya belajar kinestetik lebih dekat
dengan ciri seperti saat berpikir lebih baik ketika
bergerak atau berjalan, lebih menggerakan anggota
tubuh ketika bicara dan merasa sulit untuk duduk diam.
Konsep Belajar dalam Perspektif Islam

 teori belajar dalam Islam artinya kumpulan penjelasan

tentang prinsip-prinsip yang berkaitan dengan
peristiwa belajar yang bersumber dari al-Qur’an dan
al-Hadith serta khazanah pemikiran intelektual Islam.
Perbandingan Konsep Belajar antara Perspektif Islam dan Psikologi

 Baik perspektif Islam maupun Psikologi, sama-sama

berpendapat bahwa belajar adalah bertujuan untuk
mengubah prilaku. Bahasa yang digunakan dalam
Psikologi adalah perubahan prilaku dari yang awalnya
tidak bisa menjadi bisa, yang tidak tahu menjadi tahu,
yang awalnya sulik menjadi mudah. Sedangkan dalam
Islam, lebih focus pada perubahan akhlaq, yakni yang
semula tidak sopan menjadi sopan, beradab, beretika,
dan menjadi dekat dengan Tuhannya.
 Kesimpulan
 Gaya belajar merupakan salah satu yang dimiliki oleh setiap
individu dalam menyerap, mengatur, dan mengolah informasi
yang diterima. Gaya beajar yang sesuai adalah kunci
keberhasilan siswa dalam belajar
 teori belajar dalam Islam artinya kumpulan penjelasan tentang
prinsip-prinsip yang berkaitan dengan peristiwa belajar yang
bersumber dari al-Qur’an dan al-Hadith serta khazanah
pemikiran intelektual Islam.
 Baik perspektif Islam maupun Psikologi, sama-sama
berpendapat bahwa belajar adalah bertujuan untuk mengubah
prilaku. Bahasa yang digunakan dalam Psikologi adalah
perubahan prilaku dari yang awalnya tidak bisa menjadi bisa,
yang tidak tahu menjadi tahu, yang awalnya sulik menjadi
mudah. Sedangkan dalam Islam, lebih focus pada perubahan
akhlaq, yakni yang semula tidak sopan menjadi sopan,
beradab, beretika, dan menjadi dekat dengan Tuhannya
SYUKRON JAZILAN
