Konsep Penelitian
METODOLOGI PENELITIAN
01
KELOMPOK 4
Novi Febriyani
02
Puty Langkyshaw
5
untuk menjelaskan makna, sifat, dan tantangan
yang terkait dengan suatu fenomena, sering dialami
4
Memiliki teori membantu peneliti tetapi tidak dijelaskan di dunia tempat kita hidup,
mengidentifikasi batasan sehingga kita dapat menggunakan pengetahuan dan
generalisasi tersebut pemahaman itu untuk bertindak dengan cara yang
lebih terinformasi dan efektif.
Landasan Teori
Landasan teori adalah seperangkat definisi, konsep dan proposisi yang telah disusun
rapi dan sistematis tentang variabel-variabel dalam sebuah penelitian. Landasan
teori akan menjadi dasar yang kuat dalam sebuah penelitian yang akan dilakukan
05
Landasan teori juga dapat didefinisikan sebagai teori yang relevan yang digunakan
untuk menjelaskan tentang variabel yang akan diteliti dan sebagai dasar untuk
memberikan jawaban sementara terhadap rumusan masalah yang diajukan (hipotesis),
dan penyusunan instrumen penelitian.
Teori adalah alur logika atau penalaran, yang merupakan seperangkat konsep, definisi,
dan proposisi yang di susun secara sistematis (Sugiyono, 2012).
TEORI DEDUKTIF
TEORI FUNGSIONAL
FUNGSI TEORI
DALAM PENELITIAN CONTROL
07
memberikan saran dalam
pemecahan masalah
PENELITI
MEMBERIKAN MENGHUBUNGKAN MEMBANTU MENYAJIKAN MENGINTERPRETASIK
POLA DALAM SATU STUDI PENELITI KERANGKA AN DATA DATA YANG
PROSES DENGAN STUDI MENEMUKAN
LEBIH BESAR DARI
INTERPRETASI LAINNYA SUATU
TEMUAN YANG
DATA KERANGKA
DIPEROLEH
KONSEPTUAL
09
Pertama, sebagai pensistematiskan temuan-temuan penelitian.
(Sardar, 1996)
KUANTITATIF
10
KUALITATIF
MACAM LANDASAN
TEORI DALAM
CAMPURAN
PENELITIAN
Teori Dalam Penelitian
Kuantitatif
Teori dalam penelitian kuantitatif (theory in quantitative research) merup akan
seperangkat gagasan konstrak (atau variabel) yang saling berhubung an, yang
berasosiasi dengan proposisi atau hipotesis yang memerinci hubungan antarvariabel
(biasanya dalam konteks magnitude atau direction). Dalam proposal penelitian
kuantitatif, peneliti dapat menegaskan teorinya dalam berbagai bentuk:
• Peneliti menegaskan teori dalam bentuk pernyataan hipotesis-hipotesis yang
saling berhubungan. Misalnya semakion tinggi pangkat seseorang, semakin kuat
sentralitasnya.
• Peneliti menyajikan teori dalam bentuk visual. Bentuk visual ini penting untuk
menerjemahkan variabel-variabel ke dalam gambar visual.
11
Teori Dalam Penelitian
Kualitatif
Dalam penelitian kualitatif, teori seringkali digun akan sebagai penjelasan atas
perilaku dan sikap tertentu. Teori ini bisa jadi sempurna
dengan adanya variabel, konstrak, dan hipotesis penelitian. Para peneliti kualitatif
seringkali menggunakan perspektif teoritis sebagai panduan umum untuk meneliti
gender, kelas, dan ras (atau masalah lain mengenai kelompok marginal). Dalam
penelitian kualitatif, teori serinkali digunakan sebagai poin akhir penelitian.
12
tertentu telah memberikan starting point bagi keseluruhan observasi (Schwandt,
1993 dalmCreswell, 2016).
Teori Dalam Penelitian
Campuran
Teori dalam penelitian metode campuran dapat diterapkan secara dedu ktif,seperti
dengan pengujian atau verifikasi teori kuantitatif atau secara induktif, seperti
dengan pemunculan teori atau pola kuantitatif. Selain itu, ada beberapa cara unik
yang memasukkan sebuah teori ke dalam penelitian metode campuran dimana
peneliti mengumpulkan, menganalisis, dan menggabungkan data kuantitatif dan
kualitatif menggunakan rancangan metode campuran yang berbeda
13
teori-teori transformatif dalam penelitian metode campuran semakin banyak
berkembang dalam dekade terakhir ini
Penyusunan Kerangka Teori
LANGKAH-LANGKAH DALAM PENYUSUNAN KERANGKA TEORI 14
Menetapkan nama Mencari sumber-sumber Melihat daftar isi setiap Mencari definisi setiap Membaca seluruh isi Mendeskripsikan
variabel dan jumlah bacaan, seperti: buku, dan pilih topik yang variabel yang akan diteliti topik buku yang teori-teori yang telah
variabel yang diteliti. buku, kamus, jurnal ilmiah, relevan dengan variabel pada setiap sumber sesuai dengan variabel di baca dari berbagai
laporan penelitian, yang akan diteliti. bacaan. yang akan sumber
skripsi, tesis, disertasi. diteliti, lalu kedalam bentuk
menganalisa dan tulisan dengan bahasa
membuat rumusan sendiri
tentang isi setiap
sumber data
yang di baca
Contoh Kerangka Teori
15
Kerangka Konsep Penelitian
Kerangka pemikiran/kerangka konsep ini ditujukan untuk memperjelas
variabel yang diteliti sehingga elemen pengukurnya dapat dirinci secara
16
kongkrit. Adapun peranannya yakni sebagai berikut :
• Sebagai orientasi dari masalah yang diteliti.
• Sebagai konseptualisasi dan klasifikasi yang memberikan petunjuk
tentang kejelasan konsep, fenomena dan variabel atas dasar
pengelompokan tertentu
• Sebagai generalisasi teori memberikan rangkuman terhadap
generalisasi empirik dan antar hubungan dari berbagai proposisi yang
didasarkan pada asumsi-asumsi tertentu baik yang akan diuji maupun
yang telah diterima.
• Sebagai peramal fakta; teori dapat melakukan peramalan dengan
membuat ekstrapolasi dari yang sudah diketahui terhadap yang belum
diketahui.
17
Kerangka Konsep Harus
Menerangkan
Bagaimana proses
Mengapa penelitian
penelitian dilakukan ?
dilakukan ?
Landasan ketiga ;
merumuskan permasalahan
dan penetapan tujuan penelitian atas dasar sintesis dari analisis landasan
pertama dan kedua dengan cara berpikir kreatif-inovatif;
18
Contoh Kerangka Konsep
19
• Variabel perancu adalah variabel yang berhubungan dengan variabel • Variabel terikat (dependent variabel) adalah variabel yang
bebas dan variabel terikat, tetapi bukan merupakan variabel antara. nilainya ditentukan atau dipengaruhi oleh variabel lain
• Variabel bebas (independen variabel) adalah variabel yang mempengaruhi
atau nilainya menentukan variabel lain.
DAFTAR PUSTAKA
• Arikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
• Sandu, Siyoto & M. Ali Sodik,. 2015. Dasar Metodologi Penelitian. Yogyakarta : Literasi Media
Publishing
• Creswell, John. (2016). Research Design Pendekatan Metode, Kualitatif, Kuantitatif, dan Campuran.
Diterjemahkan oleh Fawaid dan Pancasari. Yogjakarta: Pustaka Pelajar
20
• Kusumayati A. 2009. Materi Ajar Metodologi Penelitian. Kerangka Teori, Kerangka Konsep dan
Hipotesis. Depok: Universitas Indonesia
• Widi, Restu Kartiko. 2010. ASAS METODOLOGI PENELITIAN (Sebuah Pengenalan dan Penuntun
Langkah demi Langkah Pelaksanaan Penelitian). Yogyakarta : Graha Ilmu
• https://www.slideshare.net/nonazesifa/ppt-kerangka-konsep-dan-kerangka-teori (Diakses pada tanggal 16
Februari 2021 pukul 17.13 WIB )
• http://repository.unimus.ac.id/2398/4/BAB%20II.pdf (Diakses pada tanggal 16 Februari 2021 pukul
17.13 WIB )
• http://repository.unpas.ac.id/13430/6/BAB%20II.pdf
• http://perpus.fikumj.ac.id/index.php
• https://akbidbinahusada.ac.id/publikasi/artikel/105-bahan-ajar-metlid-tinjauan-pustaka-kerangka-teori-
kerangka-konsep-dan-hipotesis
• https://penelitianilmiah.com/
TERIMA KASIH