FEMALE VS MALE

LEADERSHIP

Putri Zsa Zsa Leani Leuser / 23418038

Juliandru Yuska / 23418046

TI6007 - Kepemimpinan
PENGERTIAN
KEPEMIMPINAN
Pengertian Kepemimpinan
• (Carlyle, 1841/2011), Teori “Great Man”, Baginya para
pemimpin adalah orang atau pahlawan luar biasa yang dapat
menggunakan karisma, kecerdasan, kebijaksanaan, dan
keterampilan politik mereka untuk memiliki kekuatan dan
pengaruh terhadap orang lain.
• Stogdill (1950) mendefinisikan kepemimpinan sebagai "proses
(tindakan) mempengaruhi kegiatan kelompok yang
terorganisir dalam upayanya menuju penetapan tujuan dan
pencapaian tujuan".
• Bass (1990) membangun terobosan dalam bidang ini ketika
mencatat bahwa kepemimpinan tidak hanya merupakan
proses pengaruh pemimpin terhadap orang lain tetapi proses
interaksi yang dapat dipengaruhi oleh siapa pun yang terlibat
Pengertian Kepemimpinan
• (Silva, 2016) "proses pengaruh interaktif yang terjadi,
dalam konteks tertentu, beberapa orang menerima
seseorang sebagai pemimpin mereka untuk mencapai
tujuan bersama".
PENGERTIAN GENDER
Pengertian Gender
• Doyle (1985) menuturkan gender adalah konsep yang
digunakan untuk menggambarkan perbedaan antara laki-
laki dan perempuan secara sosial budaya.

• Fakih (1996) menggambarkan perempuan dikenal

sebagai makhluk lemah lembut, cantik, emosional, dan
keibuan sedangkan laki-laki dianggap kuat, rasional,
jantan, dan perkasa.
Penandaan (stereotype)
• Perbedaan tersebut menimbulkan ketidakadilan baik bagi
kaum laki-laki maupun untuk kaum perempuan
• Diantaranya anggapan bahwa perempuan memiliki pembawaan
“emosional”
• Perempuan tidak tepat tampil sebagai pemimpin atau menjadi
manajer.
• Diskriminasi dalam masyarakat terhadap perempuan walaupun
menurut undang-undang, perempuan telah memperoleh hak yang
sama dengan laki-laki dalam segala hal
TIPE GAYA
KEPEMIMPINAN
Gaya utama kepemimpinan Lewin

Gaya Kepemimpinan Lewin (Joshua Seong, Verywell)

Gaya utama kepemimpinan Lewin
• Authoritarian Leadership (Autocratic)
Memberikan arahan yang jelas untuk apa yang harus dilakukan ketika harus
dilakukan, dan bagaimana hal itu harus dilakukan.

• Participative Leadership (Democratic)

Lewin (1939) kepemimpinan demokratis, biasanya merupakan gaya
kepemimpinan yang paling efektif. Para pemimpin demokratis menawarkan
panduan kepada anggota kelompok, tetapi mereka juga berpartisipasi dalam
kelompok dan memungkinkan masukan dari anggota kelompok lainnya

• Delegative Leadership (Laissez-Faire)

Kepemimpinan laissez-faire, Pemimpin delegatif menawarkan sedikit atau tidak
sama sekali “petunjuk” kepada anggota kelompok dan menyerahkan
pengambilan keputusan kepada anggota kelompok.
Gaya Kepemimpinan Tambahan
• The Transformational Leadership
Pemimpin transformasional dapat menggerakan pengaruhnya demi
kepentingan kelompok, organisasi, atau negara daripada kepentingan self
interest mereka sendiri.

• The Transactional Leadership

Hubungan pemimpin-pengikut sebagai suatu transaksi (Bass, 1985), anggota
kelompok, individu tersebut telah setuju untuk mematuhi pemimpin. Hussain
(2017) mengungkapkan salah satu keuntungan utama gaya kepemimpinan ini
adalah menciptakan peran yang jelas

• Situational Leadership
Teori situasional dari kepemimpinan menekankan pengaruh signifikan dari
lingkungan dan situasi pada kepemimpinan. Dua teori ini termasuk:
Gaya Kepemimpinan Hersey dan Blanchard
Gaya kepemimpinan Hersey dan Blanchard: Model Hersey dan
Blanchard (1969) adalah salah satu teori situasional yang paling
terkenal. Model ini menggambarkan empat gaya kepemimpinan
utama, termasuk:
• Gaya Bercerita (Telling Style) ditandai dengan memberi tahu
orang apa yang harus dilakukan.
• Gaya Penjualan (Selling Style) melibatkan para pemimpin yang
meyakinkan pengikut untuk menerima ide dan pesan mereka.
• Gaya Berpartisipasi (Participating Style) ditandai dengan
memungkinkan anggota kelompok untuk mengambil peran yang
lebih aktif dalam proses pengambilan keputusan.
• Gaya Pendelegasian (Delegating Style) melibatkan pendekatan
lepas tangan terhadap kepemimpinan dan memungkinkan
anggota kelompok untuk membuat sebagian besar keputusan.
Gaya Kepemimpinan Blanchard
Blanchard (2013) memperluas model Hersey dan
Blanchard yang asli untuk menekankan bagaimana tingkat
perkembangan dan keterampilan peserta didik
mempengaruhi gaya yang harus digunakan oleh para
pemimpin:
• Gaya Mengarahkan (Directing Style), memberi perintah dan
mengharapkan kepatuhan tetapi menawarkan sedikit cara bimbingan
dan bantuan.
• Gaya Pelatihan (Coaching Style) berarti memberi banyak pesanan,
tetapi para pemimpin juga memberikan banyak dukungan.
• Gaya Pendukung (Supporting Style) adalah pendekatan yang
menawarkan banyak bantuan, tetapi sangat sedikit arahan.
• Gaya Delegasi (Delegating Style) rendah dalam hal arah dan
dukungan.
GENDER DAN
KEPEMIMPINAN
Gender and Leadership Wars
Dalam paper Gender and Leadership wars, Powell
Empat aspek yang diperhatikan dalam kepemimpinan dari
masing-masing gender, diantaranya:
• Preference
• Stereotype
• Attitude
• Behavior
Preferensi laki-laki atau perempuan
If you were taking a new job and had your choice of a boss, would
you prefer to work for a man or a woman?

Pertama, stereotip yang menunjukkan bahwa pemimpin lebih efektif jika mereka
menunjukkan karakteristik pribadi yang terkait dengan laki-laki (sifat maskulin
seperti kemandirian, ketegasan, dan agresivitas)

Kedua, prasangka yang diarahkan pada pemimpin perempuan dapat

mempersulit perempuan untuk menjadi sama efektifnya dalam peran pemimpin
dengan laki-laki dan mengurangi keinginan mereka sebagai pemimpin.

Ketiga, perempuan dan laki-laki mungkin berbeda dalam perilaku aktual mereka
dalam peran pemimpin, dengan perilaku yang ditunjukkan oleh pemimpin laki-
laki menghasilkan hasil keuangan yang lebih baik untuk organisasi dan
bawahan yang lebih puas, berkontribusi pada preferensi untuk pemimpin laki-
laki.
Perbandingan Stereotype dan perkembangan nya
dari waktu ke waktu
Schein berhipotesis bahwa karena sebagian besar manajer
adalah laki-laki, pekerjaan manajerial akan dianggap
memerlukan atribut pribadi yang dianggap lebih berkarakter
laki-laki daripada perempuan.
• Culture: pria lebih cenderung sebagai manajer yang
sukses daripada wanita, Think Male
Sikap (Attitude) Terhadap Pemimpin Wanita
Fokus dari bagian ini adalah pada sikap terhadap perempuan,
bukan laki-laki, sebagai pemimpin.

• Para pemimpin pria pada dasarnya dianggap remeh.

• Memiliki seorang wanita sebagai manajer baru-baru ini
menjadi pengalaman umum bagi para pekerja. Karena lebih
banyak orang memiliki lebih banyak pengalaman dengan
perempuan dalam peran pemimpin, pemimpin perempuan
dapat memperoleh lebih sedikit reaksi negatif.
• Perempuan terus menghadapi prasangka dalam peran
pemimpin yang tidak dihadapi laki-laki. Prasangka-
prasangka ini mempersulit perempuan untuk menjadi efektif
sebagai pemimpin.
Kebiasaan (behavior) dan keefektifan pemimpin

Seluruh bukti dari teori yang dikemukakan oleh Powel

(2011) jelas menyangkal stereotip bahw
• Laki-laki adalah pemimpin yang lebih baik dan bahwa
pemimpin yang lebih baik adalah maskulin.
• Kepemimpinan yang efektif saat ini membutuhkan
kombinasi perilaku yang maskulin (mis., Imbalan
kontinjensi) dan feminin (mis., Pertimbangan individual)
dan tidak adanya perilaku lain, dimana jenis kelamin
dianggp netral (mis., Kepemimpinan laissez-faire).
• Wanita menunjukkan lebih banyak perilaku yang
berkontribusi terhadap efektivitas pemimpin daripada pria.
STUDY CASE
“Male vs Female Leaders: Analysis of Transformational,
Transactional & Laissez-faire Women Leadership
Styles” - Silva, 2017
Latar Belakang
Beberapa pertanyaan yang mendasari penelitian Silva
(2017)
• Apa yang menghambat perempuan mencapai posisi
kepemimpinan senior di dunia usaha?
• Apakah perempuan memiliki kualitas kepemimpinan yang
lebih rendah?
• Apakah tekanan sosial dari dunia luar menghalangi
mereka untuk menaiki tangga perusahaan?
Apa pun jawaban atas pertanyaan itu, kepemimpinan yang
efektif diakui sebagai salah satu elemen kunci yang
membuat karyawan tetap termotivasi dan berkomitmen
pada organisasi
Metodologi
Penelitian dilakukan di10 perusahaan yang termasuk ke
dalam kategori perusahaan fast moving consumer goods
(FMCG) di Sri Lanka. Dari populasi sekitar 3000 karyawan,
sampel 500 dipilih menggunakan EXCEL secara acak. 150
sampel berhasil mengisi dan mengembalikan kuesioner.
Informasi yang dikumpulkan dari responden menggunakan
The Multifactor Leadership Questionnaire (MLQ).
Metodologi
Penjelasan Subskala Gaya Kepemimpinan Transformasional, Transaksional Dan Laissez-Faire
dalam MLQ-5X
Skala MLQ - 5X dengan subskala Penjelasan
Transformational  

Idealized Influence (Attribute) Menunjukkan kualitas yang memotivasi rasa hormat dan kebanggaan
karena bergaul dengannya.

Idealized Influence (Behaviour) Mengkomunikasikan nilai-nilai, tujuan, dan pentingnya misi organisasi.

Inspirational Motivation Menunjukkan optimisme dan kegembiraan tentang tujuan dan kondisi
masa depan.

Intellectual Stimulation Meneliti perspektif baru untuk menyelesaikan masalah dan menyelesaikan
tugas

Individualized Consideration Berfokus pada pengembangan dan bimbingan para pengikut dan hadir
untuk kebutuhan masing-masing.

Transactional  

Contingent Reward Memberikan hadiah untuk kinerja yang memuaskan oleh pengikut

Management by Exception (active) Menghadiri kesalahan dan kegagalan pengikut untuk memenuhi standar

Management by Exception (passive) Menunggu sampai masalah menjadi parah sebelum merawat mereka dan
melakukan intervensi

Laissez-Faire Menunjukkan sering absen dan kurangnya keterlibatan selama waktu

kritis.
Kesimpulan Studi Kasus
• Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa pemimpin
perempuan menunjukkan kualitas kepemimpinan yang
lebih transformasional dibandingkan dengan pemimpin
laki-laki, yang menunjukkan kualitas kepemimpinan
transaksional dan laissez-faire yang lebih tinggi.
• Para pemimpin perempuan telah memperoleh nilai rata-
rata yang lebih tinggi untuk semua subskala kepemimpinan
transformasional, khususnya di kategori idealized influence
dan individualized consideration
• Kepemimpinan transformasional serta aspek contingent
rewards dari kepemimpinan transaksional dapat
memberikan konteks yang sangat tepat untuk menyoroti
kompetensi perempuan dalam kepemimpinan
Rekomendasi
• Hindari prasangka terhadap pemimpin berdasarkan jenis kelamin
mereka.
• Mengevaluasi pemimpin berdasarkan penyelesaian tugas,
kekompakan kelompok, dan pengembangan bawahan untuk peran
masa depan.
• Publikasikan kualifikasi individu yang ditugaskan untuk posisi
pemimpin.
• Kembangkan kemampuan semua individu untuk memainkan peran
pemimpin.
• Menciptakan kondisi yang memberi pemimpin kedua jenis kelamin
kesempatan yang sama untuk berhasil.
• Hadapi keyakinan bahwa Anda tidak memiliki apa yang diperlukan
untuk menjadi pemimpin yang hebat dan buktikan bahwa mereka
salah.
DAFTAR PUSTAKA
• Bass B., Bass R. 2008. The Bass Handbook of Leadership: Theory, Research, and Managerial Applications, 4th Ed. Free Press.
• Bass, B.M. 1985. Leadership and Performance Beyond Expectations The Free Press. A., London. Division of Macmillan Publishing
Inc.
• Bass, B. M. 1990. From transactional to transformational leadership: Learning to share the vision. Organizational Dynamics. Winter,
19-31.
• Blanchard, K., Zigarmi, P., Zigarmi, D. 2013.
Leadership and the One Minute Manager: Increasing Effectiveness Through Situational Leadership II. William Morrow.
• Carlyle, T. 2011. On heroes, hero-worship and the heroics in history. Create Space Independent Publishing Platform.
• Choi SL, Goh CF, Adam MB, Tan OK. 2016.
Transformational leadership, empowerment, and job satisfaction: the mediating role of employee empowerment. Hum Resour
Health;14(1):73. doi:10.1186/s12960-016-0171-2
• Doyle, J. A. 1985. Sex and Gender: The Human Experience. Wn. C. Brown Publisher, Iowa.
• Fakih, M. 1996. Analisis Gender dan Transformasi Sosial. Pustaka Pelajar, Yogyakarta.
• Hersey P, Blanchard KH. 1969. Life cycle theory of leadership. Training and Development Journal; 23 (5).
• Hussain S, Abbas J et al. 2017.
Transactional leadership and organizational creativity: Examining the mediating role of knowledge sharing behavior. Cogent Business
& Management:4:1. doi:10.1080/23311975.2017.1361663
• Lewin K, Lippitt R, White K. 1939. Patterns of Aggressive Behavior in Experimentally Created “Social Climates” The Journal of Social
Psychology, S.P.S.S.I. Bulletin, 10, 271-299.
• Loden, M. 1985. Feminine Leadership or How to Succeed in Business Without Being One of The Boys. Times Books. New York. Vol.
9. No. 9.
• Powell, N.G. (2011). The gender and leadership wars. Organizational Dynamics - ORGAN DYN. 40. 1-9.
10.1016/j.orgdyn.2010.10.009.
• Silva, A. 2016. What is Leadership? Journal of Business Studies Quarterly; 8 (1).
• Silva, D.A.C.S. dan Mendis, B.A.K.M. 2017. Male vs Female Leaders: Analysis of Transformational, Transactional & Laissez-faire
Women Leadership Styles. European Journal of Business and Management.
• Situmorang, N.Z. 2011. Gaya Kepemimpinan Perempuan. Proceeding PESAT (Psikologi, Ekonomi, Sastra, Ekonomi, dan Sipil).
Universitas Gunadarma.
• Stelter, Nicole Z. 2002. Gender differences in leadership: current social issues and future organizational implications. In Journal of
Leadership Studies, 8, p88(12).
• Stogdill, R. M. (1950). “Leadership, membership, and organization”. Psychological Bulletin, Vol. 47(1), Jan 1950, 1-14.
• Ilustrasi gambar gaya kepemimpinan Lewin, diperoleh dari situs internet: