STRENGTH (S)
• Galakan dan sokongan dari pihak pentadbir pada setiap
program yang dilaksanakan.
• Guru berpengalaman menjadi pemeriksa kertas UPSR
• Peruntukan PCG M/P.
• Guru-guru berpengalaman yang telah lama mengajar
Bahasa Inggeris yang sangat membantu.
OPPORTUNITY (O)
• Sokongan professional dari pihak PPD.
• Sokongan daripada pentadbir sekolah.
• Program yang dirancang yang dapat meningkatkan
pencapaian murid.
• Akauntabiliti guru yang masih boleh ditingkatkan.
WEAKNESS (W)
• Penggunaan kosa kata yang lemah.
• Kelemahan dalam aspek tatabahasa dan pemahaman.
• Amalan membaca yang kurang dalam kalangan murid.
• Ada murid yang kurang bermotivasi dan takut untuk
mencuba menggunakan Bahasa Inggeris.
• Murid kurang kemahiran.
• Ada PdPc guru yang kurang berkesan.
• Kurang komunikasi murid dengan guru di dalam kelas.
Pembelajaran hanya satu hala.
• Kurang kemandirian murid.
THREAT (T)
• Murid kurang menggunakan Bahasa Inggeris.
• Murid menganggap Bahasa Inggeris terlalu sukar.
• Tidak mempunyai minat untuk mempelajari Bahasa
Inggeris.
• Kurang pendedahan terhadap situasi dan dunia luar
kepada murid.
• Sikap ibu bapa yang kurang memberi perhatian
terhadap pelajaran anak-anak.
 INTERVENSI KECEMERLANGAN UPSR
• Latihan intensif subtopik
• Kelas Kepong Bermalam
• Latihan berfokus untuk murid-murid
• Program Anak Angkat