Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Kontrak Belajar

    Diunggah oleh

    oet
    16 tayangan8 halaman
    kontrak belajar

    Judul Asli

    KONTRAK BELAJAR

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    kontrak belajar

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    16 tayangan8 halaman

    Kontrak Belajar

    Diunggah oleh

    oet
    kontrak belajar

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 8

    MULTIMEDIA

    KELAS XII
    OLEH
    LUTFATUL KHOLIFAH, ST
    KONTRAK BELAJAR
    TPAV DMI
    01 TEKNIK PENGOLAHAN
    AUDIO VIDEO
    02 DESAIN MULTIMEDIA
    INTERAKTIF

    DATA ATURAN PENILAIAN


    MATERI
    DIRI BELAJAR
    Place Your Picture Here And Send To Back

    DATA DIRI
    Nama : LUTFATUL KHOLIFAH, ST
    TTL : Tegal, 15 April 1983
    Alamat : Griya Pegirikan Asri No 12
    Kec. Talang Kab. Tegal
    No WA : 08156919054
    Email : oetfatul@gmail.com
    Youtuber : CheLuth DhiaAYusron
    FB : CheLuth DhiaAYusron
    IG : CheLuth_DhiaAYusron

    Salam Kenal

    Lutfatul kholifah, ST
    Penilaian Harian
    1 1. Praktik

    Penilaian 2. Tertulis

    Penugasan/ Portofolio
    Multimedia 2 1. Kelompok (praktik/tertulis)
    2. Individu (praktik/tertulis)

    Penilaian Tengah Semester


    3 1. Tertulis

    Penilaian Akhir Semester


    4 1. Praktik (Ujian Praktik Jurusan)
    2. Tertulis
    Point
    Keaktifan
    ATURAN BELAJAR
    SMK ASTRINDO KOTA TEGAL

    KEWAJIBAN SISWA KEWAJIBAN GURU


     Siswa harus masuk pada aplikasi 1. Guru mengecek kehadiran siswa sebelum
    pembelajaran yang sudah ditentukan (WA, pembelajaran dimulai.
    Gmeet / Zoom, Youtube) dll max 5 menit 2. Guru memberikan pelajaran sesuai dengan
    sebelum pembelajaran dimulai (daring) jadwal, jika ada perubahan jadwal maka
     Siswa harus bersikap sopan dan santun harus berdasarkan persetujuan bersama.
    selama pembelajaran berlangsung (daring / 3. Apabila guru tidak bisa hadir selama 3 kali
    luring) berturut-turut tanpa ada keterangan, siswa
     Siswa dilarang membuka aplikasi lain saat dapat melaporkannya kepada wali kelas
    pembelajaran berlangsung (kecuali aplikasi dan kepala sekolah oleh perwakilan siswa.
    yang diizinkan untuk pembelajaran daring) 4. Guru memberikan hukuman kepada siswa
     Jika ada tugas, siswa harus yang melanggar peraturan sesuai dengan
    mengumpulkan tepat waktu kesepakatan.
    DESAIN MULTIMEDIA INTERAKTIF
    1.1.      Memahami konsep multimedia 1.7.      Memahami fungsi dalam program
    interaktif berbasis waktu (time line). dalam multimedia interaktif berbasis waktu
    1.2.      Memahami storyboard dalam (time line).
    multimedia interaktif berbasis waktu (time
    line). 1.8.      Menerapkan pustaka standar dalam
    1.3.      Menerapkan prinsip-prinsip desain program dalam multimedia interaktif
    user interface pada multimedia interaktif berbasis waktu (time line).
    berbasis waktu (time line). 3.9. Memahami mekanisme pengolahan
    1.4.      Menerapkan prosedur data pada produk multimedia interaktif
    pengoperasian aplikasi multimedia berbasis waktu (time line).
    interaktif berbasis berbasis waktu (time
    line). 1.10.      Menganalisis pembuatan produk
    1.5.      Memahami cara penggabungan multimedia interaktif berbasis waktu
    image, animasi, audio, video dalam sajian 1.11.      Menerapkan pengemasan produk
    multimedia interaktif berbasis waktu (time multimedia interaktif berbasis waktu (time
    line) line).
    1.6.      Menerapkan pemrograman pada
    produk multimedia interaktif berbasis waktu
    (time line).
    TEKNIK PENGOLAHAN AUDIO VIDEO
    3.1.  Memahami proses pembuatan film 3.8.     Memahami pengolahan teks
    pendek untuk dipadukan dengan video
    3.2. Memahami skenario (storyboard dan 3.9.  Memahami pembuatan video sesuai
    storyline) skenario

    3.3. Memahami perekaman suara narasi 3.10.  Menerapkan pengolahan efek


    dengan kamera khusus dengan menggunakan fitur-fitur
    perangkat lunak efek khusus
    3.4. Menerapkan efek khusus pada data
    3.11.  Menganalisis efek visual sebagai
    audio
    penunjang produksi video
    3.5. Menerapkan proses perekaman audio 3.12. Menyusun proses pengemasan
    dengan aplikasi pengolahan audio produksi video
    3.6.     Menganalisis proses perbaikan 3.13. Menerapkan pembuatan film
    kualitas data audio pendek
    3.7.     Menganalisis pembuatan track
    audio digital
    THANK YOU

    Anda mungkin juga menyukai