Nurul Fitria, SMP Muhammadiyah Program Khusus Surakarta

Kriteria Prakarsa Perubahan: Identifikasi Potensi Siswa

kriteria TINDAKAN/UPAYA
TAHAPAN kriteria PERTANYAAN PENYELIDIKAN

B-uat pertanyaan ● potensi apa yang muncul saat pembelajaran dikelas? ● mengamati aktivitas murid di kelas

utama (Define)

A-mbil pelajaran ● Siapa saja yang pernah memenangkan kompetisi? ● Mendata Siswa terkait kompetisi yang pernah mereka
ikuti
(Discover)

G-ali mimpi ● Bagaimana pembelajaran yang dapat meningkatkan ●

potensi diri siswa?
(Dream)

J-abarkan Rencana ● Media dan rencana apa yang akan dilaksanakan ●

(Design)

A-mbil tindakan ● ●

(Deliver)
Nurul Fitria, SMP Muhammadiyah Program Khusus Surakarta

Kriteria Prakarsa Perubahan: Menerapkan Aplikasi PK Learning sebagai Media Pembelajaran di SMP
Muh PK

kriteria TINDAKAN/UPAYA
TAHAPAN kriteria PERTANYAAN PENYELIDIKAN

B-uat pertanyaan ● Bagaimana cara yang paling efektif untuk ● mendata guru yang memahami IT
meningkatkan kompetensi guru terkait PK-Learning
utama (Define) sebagai media pembelajaran?

A-mbil pelajaran ● Siapa saja yang pernah memenangkan kompetisi? ● Mendata Siswa terkait kompetisi yang pernah mereka
ikuti
(Discover)

G-ali mimpi ● Bagaimana pembelajaran yang dapat meningkatkan ●

potensi diri siswa?
(Dream)

J-abarkan Rencana ● Media dan rencana apa yang akan dilaksanakan ●

(Design)

A-mbil tindakan ● ●

(Deliver)
 BUAT PERTANYAAN UTAMA

Bagaimana cara yang paling efektif untuk

meningkatkan kompetensi guru terkait PK-
Learning sebagai media pembelajaran?
Apa daya dukung yang dibutuhkan?

ATUR EKSEKUSI
AMBIL PELAJARAN

Membuat SK Pembagian Tugas Guru Mengenai Aplikasi PK – Learning

Aplikasi PK-Learning misalnya
• Pak Heru & Pak zul sebagai koordinator TIK dalam media pembelajaran • Guru – guru di SMP Muh PK memiliki
• Tim&Walikelas 7,8,9 berkolaborasi membuat di SMP Muh PK semangat belajar yang tinggi
modul/panduan Aplikasi PK-Learning • Para guru sudah terbiasa menggunakan IT
• Bu Latif sebagai Wakakurikulum membuat Rancangan dalam praktik pembelajaran
pelatihan kelompok kecil untuk guru – guru di Implementasi • Siswa mampu menggunakan IT sekaligus
SMP Muh PK menjadi tutor bagi teman sebaya
• Bu yuyuz sebagai Wakakesiswaan Model inkuiri apresiatif
menyelenggarakan pelatihan untuk siswa BAGJA

JABARKAN RENCANA GALI MIMPI

• Mempraktikkan belajar melalui Aplikasi PK-Learning

• Membuat dan membagikan panduan/modul cara Semua kegiatan belajar mengajar dan penyampaian informasi
menggunakan Aplikasi PK – Learning melalui Sistem Teknologi Informasi yang dimiliki sekolah
• Mensosialisasikan kepada siswa dan orang tua terkaid
media pembelajaran PK-Learning