TUTORIAL PERRTEMUAN 3

PENDIDIKAN IPS DI SD
PDGK/4106

Oleh : Kurnisar, S.Pd., M.H

PGSD - Universitas Terbuka

2021
 MODUL 4
ISU DAN MASALAH SOSIAL BUDAYA DALAM
PENGAJARAN IPS

• MODUL 4 MEMBAHAS TENTANG :

1.TREND GLOBALISASI DAN KERAGAMAN BUDAYA
2.MASALAH-MASALAH LINGKUNGAN DAN PENDIDIKAN
LINGKUNGAN
3.MASALAH-MASALAH HUKUM KETERTIBAN DAN KESADARAN
HUKUM
4.MASALAH-MASALAH KESADARAN HUKUM DAN PENDIDIKAN
KESADARAN HUKUM WARGA NEGARA
 MODUL 4 KB 1
TREND GLOBALISASI DAN KERAGAMAN BUDAYA

A. GLOBALISASI ; ARTI, DAMPAK (POSITIF DAN NEGATIF),

MASALAH/ISU GLOBALISASI
B. KERAGAMAN BUDAYA; ARTI, PEMBAURAN, DAN
FAKTOR PENGHAMBAT PEMBAURAN
C. GLOBALISASI DAN KERAGAMAN BUDAYA ; TREND
GLOBALISASI DAN MASALAH GLOBALISASI DI INDONESIA
D. PEMBELAJARAN IPS DALAM ERA GLOBALISASI DAN
KERAGAMAN BUDAYA ; FUNGSI DAN TUJUAN
PEMBELAJARAN IPS, PENGAJARAN GLOBALISASI DALAM
IPS
 MODUL 4 KB 2
MASALAH-MASALAH LINGKUNGAN DAN PENDIDIKAN
LINGKUNGAN

1. MASALAH LINGKUNGAN DAN PENDIDIKAN

LINGKUNGAN
2. KONSEP LINGKUNGAN HIDUP ; LINGKUNGAN
ABIOTIK, BIOTIK, ALAM, SOSIAL DAN BUDAYA
3. MASALAH LINGKUNGAN HIDUP MANUSIA
4. CABANG-CABANG ILMU EKOLOGI ; AUTEKNOLOGI,
SINEKOLOGI, EKOLOGI HABITAT, EKOLOGI TAKSONOMI
5. MATERI PENDIDIKAN IPS SD TENTANG
LINGKUNGAN
 MODUL 4 KB 3
MASALAH-MASALAH HUKUM KETERTIBAN DAN KESADARAN
HUKUM

A. MASALAH-MASALAH HUKUM ;

B. KETERTIBAN ; ARTI DAN CONTOH
C. KESADARAN HUKUM ; ARTI DAN
CONTOH
D. HUBUNGAN MASALAH HUKUM,
KETERTIBAN, DAN KESADARAN HUKUM
DENGAN PENDIDIKAN IPS ;
 MODUL 4 KB 4
MASALAH-MASALAH KESADARAN HUKUM DAN PENDIDIKAN
KESADARAN HUKUM WARGA NEGARA

A. MASALAH-MASALAH KEADAAN HUKUM ; FUNGSI

HUKUM, USAGE (CARA), FOLKWAYS (KEBIASAAN), MORES
(TATA KELAKUAN), CUSTOM (ADAT ISTIADAT)
B. PENDIDIKAN KESADARAN HUKUM WARGA NEGARA ;
C. KETERKAITAN PENDIDIKAN IPS DENGAN MASALAH-
MASALAH KESADARAN HUKUM DAN PENDIDIKAN
KESADARAN HUKUM ;
D. PERANAN IPS ;
E. TUJUAN IPS ;
 DISKUSI PETEMUAN KETIGA

 DISKUSI KELOMPOK 1 DAN 2 :

 JELASKAN MASALAH
GLOBAL YANG TERJADI
SEKARANG INI, COVID-19, APA
PENYEBABNYA, BAGAIMANA
CARA MENGATASINYA DALAM
SUDUT PANDANG ILMU
PENDIDIKAN IPS?
 DISKUSI PETEMUAN KETIGA

 DISKUSI KELOMPOK 3 DAN 4 :

 TENTUKAN SATU CONTOH
MASALAH LINGKUNGAN HIDUP,
KEMUDIAN CARILAH PENYEBAB
MENGAPA MASALAH TERSEBUT
TERJADI DAN BAGAIMANA CARA
MENGATASINYA DALAM SUDUT
PANDANG ILMU PENDIDIKAN IPS?
 DISKUSI PETEMUAN KETIGA

 DISKUSI KELOMPOK 5 DAN 6 :

BAGAIMANA PANDANGAN KELOMPOK
ANDA TERHADAP PELAKSANAAN
HUKUMAN MATI DI INDONESIA?
 KAJIAN UUD NRI TAHUN 1945?
 KAJIAN HUKUM AGAMA? (HUKUM
ISLAM)
 FILSAFAT ILMU ATAU HUKUM?
 SIMPULAN