DI TEMPAT KERJA
N.78SPS02.061.1
2
CAPAIAN UNIT KOMPETENSI
3
KRITERIA CAPAIAN
1. Menjelaskan pedoman melakukan komunikasi di tempat kerja
2. Mendemonstrasikan pedoman komunikasi di tempat kerja
4
POKOK PEMBAHASAN
1. Langkah kerja mengidentifikasi nilai-nilai dan peraturan yang berlaku di
Lembaga Pelatihan Kerja (LPK).
2. Cara mengkomunikasikan nilai-nilai dan peraturan yang berlaku di LPK
sehingga menjadi budaya.
3. Cara melakukan komunikasi formal dan informal dengan atasan dan
bawahan.
4. Cara memilih teknik komunikasi yang tepat.
5. Cara melakukan komunikasi yang pesannya meliputi beberapa topik
dan/atau area yang terkait.
6. Cara melakukan simak aktif sesuai etika dalam melakukan komunikasi
di tempat kerja.
5
POKOK PEMBAHASAN
lanjutan
7. Cara memilih sumber informasi yang benar dalam melakukan
komunikasi di tempat kerja.
8. Langkah kerja melaporkan sumber informasi secara tertulis atau lisan
setelah dipilih dan diurutkan dengan tepat.
9. Cara mendiskusikan tanggapan-tanggapan dalam kelompok.
10. Cara menyampaikan kontribusi yang membangun berkenaan dengan
diskusi terkait.
11. Cara mengkomunikasikan visi dan tujuan dengan anggota kelompok.
12. Cara menggambarkan pendapat orang lain dengan tepat.
6
POKOK PEMBAHASAN
lanjutan
13. Cara mendengar dengan baik pendapat orang lain.
14. Langkah kerja menangani keluhan pelanggan sesuai dengan SOP.
15. Cara mengambil tanggungjawab untuk memecahkan keluhan
pelanggan.
16. Langkah kerja membuktikan sifat dan rincian keluhan yang disetujui
pelanggan.
17. Langkah kerja mengambil tindakan yang tepat untuk kepuasan
pelanggan.
18. Langkah kerja mengubah keluhan menjadi kesempatan menunjukkan
pelayanan prima.
7
DESKRIPSI UNIT :
Unit kompetensi ini berhubungan dengan pengetahuan, keterampilan, dan sikap kerja dalam berkomunikasi di tempat
kerja.
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA
1. Mengkomunikasikan 1.1 Nilai-nilai perusahaan yang dianut serta peraturan perusahaan diidentifikasi sesuai jenjang pelatihan dan
tentang nilai-nilai tanggungjawabnya
perusahaan/tempat 1.2 Nilai-nilai dan peraturan dikomunikasikan secara terus menerus dan bertahap untuk dijadikan budaya
pelaksanaan pelatihan 1.3 Cara untuk berkomunikasi dengan atasan dan bawahan bila ada kondisi abnormal ditentukan sesuai situasi dan kondisi
2. Mengkomunikasikan 2.1 Teknik komunikasi yang akan digunakan misalnya telepon, secara langsung, laporan tertulis, sketsa-sketsa dan
informasi tentang sebagainya dipilih dengan tepat
tugas, proses, peristiwa 2.2 Pengoperasian ganda yang melibatkan beberapa topik/area dikomunikasikan pada pihak terkait
atau kejadian 2.3 Simak aktif dilakukan tanpa menginterupsi pembicara yang sedang berbicara
2.4 Sumber-sumber informasi yang benar, dikenali
2.5 Informasi dipilih dan diurutkan dengan tepat, dan dilaporkan secara lisan dan tertulis bila perlu
3. Melakukan partisipasi 3.1 Tanggapan-tanggapan dicari dan didiskusikan dengan orang-orang dalam kelompok
dalam diskusi 3.2 Kontribusi yang membangun dibuat berkenaan dengan proses produksi terkait
kelompok untuk 3.3 Cita-cita dan tujuan, dikomunikasikan
mencapai hasil kerja
yang tepat
4. Menyampaikan 4.1 Pandangan, pendapat orang lain dimengerti dan digambarkan dengan akurat
pandangan kelompok 4.2 Orang yang sedang menyampaikan pendapatnya didengar dengan baik
terhadap orang lain
5. Memberi tanggapan 5.1 Keluhan-keluhan ditangani secara bijaksana, sopan dan ramah
terhadap keluhan 5.2 Tanggungjawab diambil untuk memecahkan masalah keluhan tersebut
pelanggan 5.3 Sifat dan rincian keluhan dibuktikan dan disetujui oleh pelanggan
5.4 Tindakan yang tepat diambil untuk memecahkan keluhan demi kepuasan pelanggan
8
5.5 Teknik-Teknik digunakan untuk mengubah keluhan menjadi kesempatan untuk mendemonstrasikan pelayanan yang
berkualitas tinggi 8
PENGERTIAN KOMUNIKASI
Menurut KBBI : komunikasi adalah pengiriman dan penerimaan
pesan atau berita antara dua orang atau lebih dengan cara
yang tepat, sehingga pesan yang dimaksud dapat dipahami.
A
Gerakan, Budaya, SA
M
Pengalaman dan
NOISE
Kepribadian
RESPO
N
1. MOTION PENERIMAAN
PAHAM
2. CULTURE PEMAHAMAN PESAN
(UNDER- PESAN (RECEIVE)
3. EXPERIENCE (DECODING)
STAND)
4. PERSONALITY
KOMUNIKANB 11
OBJECTIVE
MELAKUKAN KOMUNIKASI
DENGAN PELANGGAN (EKSTERNAL)
MELAKUKAN KOMUNIKASI
DIDALAM ORGANISASI (INTERNAL)
12
MACAM-MACAM KOMUNIKASI
Beradasarkan Cara Penggunaan :
a. Audio
b. Video
c. Audio Video
Berdasarkan Media :
a. Verbal
b. Non verbal
14
14
EK 1
MENGKOMUNIKASIKAN TENTANG
NILAI-NILAI PERUSAHAAN/TEMPAT PELAKSANAAN
PELATIHAN
15
KUK 1.1
16
NILAI - VALUE
•Value adalah nilai-nilai yang menjadi landasan perilaku dan
motivasi karyawan serta persepsi karyawan mengenai perusahaan
(Robbins, 2003)
•Value adalah kode moral dan etika yang menjadi penentu apa yang
sebaiknya dilakukan oleh perusahaan dan menunjang tercapainya
visi perusahaan
•Value adalah manfaat yang diharapkan orang dengan menggunakan
produk atau layanan kita
17
!!! CORE VALUE
OH
ONT Nilai-Nilai (Core value) ASN yang dibangun adalah BerAKHLAK
C
1. Berorientasi Pelayanan
Kami berkomitmen memberikan pelayanan prima demi kepuasan masyarakat
2. Akuntabel
Kami bertanggung jawab atas kepercayaan yang diberikan
3. Kompeten
Kami terus belajar dan mengembangkan kapabilitas
4. Harmonis
Kami saling peduli dan menghargai perbedaan
5. Loyal
Kami berdedikasi dan mengutamakan kepentingan bangsa dan negara
6. Adatif
Kami terus berinovasi dan antusias dalam menggerakan ataupun menghadapi perubahan
7. Kolaboratif 18
Kami membangun kerja sama yang sinergis
EMPLOYER BRANDING ASN
“Bangga Melayani Bangsa”
19
PERATURAN TERKAIT PELATIHAN KERJA
PERATURAN
• Browsing di web instansi terkait
21
Langkah Kerja Mengidentifikasi Nilai
dan Peraturan
1 Menghimpun dari berbagai sumber
22
KUK 1.2
23
MEDIA UNTUK MENGKOMUNKASIKAN
NILAI – NILAI YANG DIANUT
MEDIA PENYAJIAN
INFORMASI Media distribusi informasi tertulis
• Memo.
• Majalah atau buletin.
• Brosur/Flyer
• Laporan tahunan.
• Uraian tugas.
• Buku pedoman.
24
CARA MENGKOMUNKASIKAN
NILAI DAN PERATURAN
Memilih media yang sesuai, melakukannya terus
menerus
26
KUK 1.3
Cara untuk berkomunikasi dengan
atasan dan bawahan
bila ada kondisi abnormal
ditentukan sesuai situasi dan kondisi
27
KOMUNIKASI FORMAL DALAM ORGANISASI
28
BAGAN ARAH KOMUNIKASI DI TEMPAT KERJA
29
UPWARD COMMUNICATION
Menurut Katz dan Khan (1966), 4 jenis upward communication:
• Informasi tentang bawahan itu sendiri (pribadi atau pekerjaan)
• Informasi tentang rekan kerja dan masalah mereka
• Informasi terkait dengan kebijakan atau prosedur organisasi.
• Informasi tentang tugas yang sedang dikerjakan.
33
EK 2
34
KUK 2.1
35
JENIS JENIS MEDIA KOMUNIKASI
Tatap Muka Langsung
36
TEKNIK KOMUNIKASI
Adalah cara yang digunakan dalam menyampaikan informasi
dari komunikator ke komunikan dengan menggunakan media tertentu
secara efektif
37
lanjutan TEKNIK KOMUNIKASI
39
KUK 2.2
Pengoperasian ganda
yang melibatkan beberapa topik/area
dikomunikasikan pada pihak terkait
40
KOMUNIKASI PENGOPERASIAN GANDA
Sering terjadi adanya beberapa topik informasi yang harus
dikomunikasikan kepada komunikan di beberapa area
(eksternal) pada waktu yang bersamaan.
Memorandum
Nota Dinas
Rapat/Pertemuan
Medsos Group
42
CARA MELAKUKAN KOMUNIKASI YANG
PESAN DAN AREA NYA LEBIH DARI SATU
• Menetapkan Media Komunikasi yang akan digunakan, berdasarkan
jenis pesan yang akan dikomunikasikan, serta situasi dan kondisi area
yang menjadi sasaran;
• Menggunakan lebih dari satu jenis Media Komunikasi dapat dilakukan
sesuai kebutuhan
• Mempersiapkan pesan secara efektif sehingga tersampaikan dengan
baik dan diterima dengan baik pula oleh komunikan;
• Melakukan monitoring dan evaluasi guna perbaikan selanjutnya.
43
KUK 2.3
44
MENYIMAK - MENDENGARKAN
Menurut Sunarti dan Deri Anggraini (2009) Univ PGRI Yogyakarta :
a. Mendengar menangkap suara (bunyi) dengan telinga, tanpa unsur
kesengajaan (to hear)
b. Mendengarkan akan sesuatu dengan sungguh-sungguh (to listen),
c. Menyimak, mendengarkan dengan pemahaman atau pengertian sampai
ke tingkat apresiasi
45
lanjutan ............menyimak - mendengarkan
Komunikan harus menyimak dengan baik tanpa melakukan interupsi
46
CARA MELAKUKAN SIMAK AKTIF
1 Mendengarkan
2 Mengidentifikasi
3 Menginterpretasi/Menafsir
4 Memahami
5 Menilai
6 Menanggapi/Bereaksi
47
KUK 2.4
Sumber-sumber informasi
yang benar, dikenali
48
JENIS SUMBER INFORMASI
• Visual
• Audio
• Audiovisual
ANALISIS
DATA INFORMASI
DATA
FAKTA
PENGAMBILAN KEPUTUSAN
50
CARA MEMILIH SUMBER
INFORMASI
• Melakukan identifikasi sumber-sumber informasi
• Memilih sumber informasi yang terpercaya dan resmi
• Menghindari sumber yang bersifat pembenaran (corroboration)
• Melakukan perbandingan dengan sumber lain (comparison)
• Melakukan pengecekan dan pengecekan silang
51
KUK 2.5
52
CARA MEMILIH, MENGURUTKAN,
DAN MELAPORKAN INFORMASI
53
KIAT MEMILIH INFORMASI
• Berfikir skeptic
• Menyaring
• Gunakan lebih dari satu sumber
• Perhatikan reputasi sumber
54
LANGKAH KERJA MEMBUAT LAPORAN
INFORMASI
Menyiap-
Mengedit kan
pengirim-
Menulis an
Membuat
Mengum- Kerangka
Memilih pulkan
Topik bahan
55
CONTOH FORMAT LAPORAN INFORMASI
• Pendahuluan
• Sumber informasi :……………………………………
• Hubungan dengan sumber:……………………………………
• Cara mendapatkan :……………………………………
• Waktu mendapatkan :……………………………………
• Fakta
• Pendapat Pelapor
Padang, Agustus 2020
Yang melaporkan,
Mister Be El Ka
56
EK 3
57
KUK 3.1
Tanggapan-tanggapan didiskusikan
dengan orang-orang dalam kelompok
58
.
Wadah
pemecaha
n masalah
Membangun
sikap toleransi Peningkata
(menghargai
n daya pikir
pendapat MANFAAT
orang lain)
DISKUSI
KELOMPO
K
Peningkatan
Menanamka kemampuan
n sikap berbicara dan
demokratis mendengarka
n 59
CARA BERDISKUSI KELOMPOK
(interaksi komunikasi)
60
KUK 3.2
61
KIAT MENYAMPAIKAN
KONTRIBUSI YANG MEMBANGUN
Tidak
menyebarkan
hoax
Berbuat
sesuatu yang
berguna bagi
lingkungan
Tidak takut
Mengembang
mengemuka kan pemikiran
kan kritis
pendapat
Senantiasa
ber kontribusi
di tempat
kerja
62
CARA MENYAMPAIKAN KONTRIBUSI YANG
MEMBANGUN
Menggunakan Bahasa yang sopan
64
CARA MENGKOMUNIKASIKAN
VISI DAN TUJUAN
Menentukan tehnik yang sesuai, untuk
mengkomunikasikan visi dan tujuan;
MENYAMPAIKAN PANDANGAN
KELOMPOK TERHADAP ORANG LAIN
66
KUK 4.1
67
MEMAHAMI PENDAPAT ORANG LAIN
68
CARA MENGGAMBARKAN
PENDAPAT ORANG LAIN
5. Menyampaikannya dengan
jelas, lengkap, tanpa menambah
ataupun mengurangi isi atau
makna pesannya
70
KUK 4.2
71
MENDENGARKAN
Mendengarkan dan berbicara merupakan hal
yang utama dalam berkomunikasi
74
CARA MENDENGARKAN YANG BAIK
• Tunggu orang selesai berbicara sebelum merespon
• Ulangi kembali apa yang kita dengarkan
• Ajukan pertanyaan, jangan berasumsi
• Tunjukkan bahasa tubuh yang positif
• Jujurlah jika kita sedang tidak bisa mendengarkan dengan optimal
75
EK 5
76
KUK 5.1
Keluhan-keluhan ditangani
secara bijaksana, sopan dan ramah
77
KEPUASAN PELANGGAN
78
MEMPERTAHANKAN
KEPUASAN PELANGGAN
Mengidentifikasi siapa
pelanggannya.
Menurut:
Memahami siklus pengukuran dan umpan balik dari
Tjiptono, 2004 kepuasan pelanggan.
79
PENYEBAB KELUHAN PELANGGAN
Harapan pelanggan tidak sama dengan
Kenyataan
Menunggu tanpa penjelasan, merasa
diacuhkan
Merasa tidak ada yang mendengarkan
80
SOLUSI ATAS KELUHAN PELANGGAN
Memperhatikan 5 R,
Menyampaika • Recognition (Pengakuan)
n permohonan •
•
Responsibility (Tanggungjawab)
Remorse (Penyesalan)
maaf •
•
Restitution
Repetition
(Ganti Kerugian)
(Pengulangan)
81
LANGKAH KERJA MENANGANI
KELUHAN PELANGGAN
Menerima
dengan baik Memetakan
keluhan keluhan
pelanggan pelanggan
Menunjukkan Memberikan
rasa empati solusi terbaik
dan cepat
82
KUK 5.2
Tanggungjawab diambil
untuk memecahkan masalah keluhan tersebut
83
• Berkewajiban menanggung segala
sesuatu yang telah terjadi atau
dialami
• Kesadaran diri manusia terhadap semua
TANGGUNGJAWA tingkah laku dan perbuatan yang
B disengaja ataupun tidak disengaja
(kompasiana)
• Setiap orang bertanggungjawab
terhadap diri sendiri maupun terhadap
pekerjaan
84
CARA MENGAMBIL TANGGUNGJAWAB
ATAS KELUHAN PELANGGAN
Menentukan siapa yang
bertanggungjawab
Menjelaskan bagaimana cara
bertanggungjawab
Menetapkan apa bentuk
tanggungjawab
85
KUK 5.3
86
SIFAT DAN RINCIAN KELUHAN PELANGGAN
a. Sifat keluhan b. Rincian Keluhan
- Keamanan
PENTING - Keselamatan
- dll
- Permintaan formulir
SEDERHANA Dikonfirmasi ke pelanggan
- Pengembalian uang
- Respon surat
- Maladministrasi
KOMPLEKS - Korupsi
- Diskriminasi
87
LANGKAH KERJA MEMBUKTIKAN SIFAT DAN
RINCIAN KELUHAN
88
KUK 5.4
89
CARA MENANGGAPI KELUHAN PELANGGAN
Menunjukkan sikap tidak membela diri (don't be defensive)
91
KUK 5.5
92
LANGKAH KERJA
MENGUBAH KELUHAN JADI KESEMPATAN
1. Menerima keluhan
2. Menunjukkan rasa empati
3. Melayani dengan cepat dan tepat
4. Menyelesaikan keluhan dengan tuntas
5. Menawarkan produk yang lainnya
93
BERTERIMA KASIH TELAH MENERIMA SOLUSI
94
.