PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Materi 1: Pengantar

║Pendidikan Kewarganegaraan igustibaguswiryaagung@unud.ac.id NIP. 1980020320190113001

 KOMPETENSI LULUSAN (SNDIKTI)
SIKAP
1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan
mampu menunjukkan sikap religius;
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam
menjalankan tugas berdasarkan agama, moral
dan etika;
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu
kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara,
dan peradaban berdasarkan Pancasila;
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan
cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta
pendapat atau temuan orisinal orang lain;
5. Menghargai keanekaragaman budaya,
pandangan, agama, dan kepercayaan, serta
pendapat atau temuan orisinal orang lain;
║Pendidikan Kewarganegaraan
6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan
sosial serta kepedulian terhadap
masyarakat dan lingkungan;
7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan
bermasyarakat dan bernegara;
8. Menginternalisasi nilai norma, dan etika
akademik;
9. Menunjukkan sikap bertanggung jawab
atas pekerjaan di bidang keahliannya
secara mandiri;
10. Menginternalisasi semangat kemandirian,
kejuangan, dan kewirausahaan
igustibaguswiryaagung@unud.ac.id NIP. 1980020320190113001
 KOMPETENSI LULUSAN (SNDIKTI)
KETERAMPILAN UMUM LEVEL 6 (D4/S1)
1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, inovatif, bermutu,
dan terukur dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di
bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi
kerja bidang yang bersangkutan;
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
3. Mampu mengkaji kasus penerapan ilmu pengetahuan,
teknologi atau seni sesuai dengan bidang keahliannya dalam
rangka menghasilkan prototipe, prosedur baku, desain atau
karya seni
4. Mampu menyusun hasil kajiannya dalam bentuk kertas kerja,
spesifikasi desain, atau esai seni, dan menggunggahnya dalam
laman perguruan tinggi;
5. Mampu mengambil keputusan secara tepat berdasarkan
prosedur baku, spesifikasi desain, persyaratan keselamatan
dan keamanan kerja dalam melakukakan supervisi dan
evaluasi pada pekerjaannya;
║Pendidikan Kewarganegaraan
6. Mampu memelihara dan mengembangkan
jaringan kerja sama dan hasil kerja sama di dalam
maupun di luar lembaganya;
7. Mampu bertanggung atas pencapaian hasil kerja
kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi
terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan
kepada pekerja yang berada di bawah
tanggungjawabnya;
8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap
kelompok dan kerja yang berada di bawah
tanggung jawabnya, dan mampu mengelola
pembelajaran secara mandiri;
9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan,
mengamankan, dan menemukan kembali data
untuk menjamin kesahihan dan mecegah plagiasi.
igustibaguswiryaagung@unud.ac.id NIP. 1980020320190113001
 Apa yang Anda ketahui tentang “Pendidikan
Kewarganegaraan” di Perguruan Tinggi?

Silahkan tulis jawaban spontan Anda

dalam buku catatan!

BELAJAR PKn

║Pendidikan Kewarganegaraan igustibaguswiryaagung@unud.ac.id NIP. 1980020320190113001

 LANDASAN
YURIDIS
1. UU No.12 Tahun 2012, Pasal 35 Ayat 3;
Mata kuliah umum yang terkait dengan
pendidikan kewarganegaraan dilaksanakan
melalui mata kuliah Pancasila dan
Kewarganegaraan.
Mata kuliah Pancasila adalah pendidikan untuk
memberikan pemahaman dan penghayatan kepada
mahasiswa mengenai ideologi bangsa Indonesia.
Sedangkan PKn adalah pendidikan yang mencakup;
(1)Pancasila,
(2)UUD 1945,
(3)NKRI, dan
(4)Bhinneka Tunggal Ika
║Pendidikan Kewarganegaraan
2. Permenristekdikti No.44 Tahun 2015 tentang
Standar Nasional Pendidikan Tinggi wajib memuat
mata kuliah Agama, Pancasila, Pendidikan
Kewarganegaraan dan bahasa Indonesia yang
merupakan satu kesatuan yang tak dapat
dipisahkan
Keempat kajian tsb diupayakan
terintegrasi ke dalam substansi
kajian PKn sesuai
SK No.43/Dikti/Kep/2006.
igustibaguswiryaagung@unud.ac.id NIP. 1980020320190113001
 MATERI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

SK No.43/dikti /kep/2006

Geostrategi Identitas Nasional

Identitas Nasional Filsafat Pancasila

Geopolitik
Filsafat Pancasila

Hak dan Kewajiban WNI Negara dan Konstitusi

Hak dan Kewajiban

Rule of Law dan HAM WNI
Demokrasi Indonesia Rule of Law dan HAM

Demokrasi Indonesia Negara dan Konstitusi Geopolitik Geostrategi

║Pendidikan Kewarganegaraan igustibaguswiryaagung@unud.ac.id NIP. 1980020320190113001

 Pendidikan Kewarganegaraan
Pokok Bahasan:

1. Identitas Nasional

Add. Isi Literasi

2. Integrasi Nasional
- Pengertian/Definisi
3. Hak dan Kewajiban WNI → etimologi dan
terminologi istilah
4. Negara dan Konstitusi
- Tujuan/Manfaat
5. Demokrasi Indonesia - Sejarah Sospol
- Implementasi
6. Rule of Law dan HAM
- Latihan Soal
7. Geopolitik (Wawasan Nusantara) - Rangkuman
8. Geostrategi (Ketahanan Nasional)
║Pendidikan Kewarganegaraan igustibaguswiryaagung@unud.ac.id NIP. 1980020320190113001
PENDIDIKAN Usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan
KEWARGANEGARAAN suasana belajar dan proses pembelajaran agar
peserta didik secara aktif mengembangkan potensi
dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual
UU No. 20 Th 2003 Ps 1 keagamaan, pengendalian diri, kepribadian,
PENDIDIKAN kecerdasan, akhlak mulia, serta ketrampilan yang
diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.

Warga Negara adalah warga suatu negara yang

Warga negara (citizen) ditetapkan berdasarkan peraturan perundang-
undangan. UU No. 12 Th 2006 Ayt 1

kewarganegaraan Kewarganegaraan adalah segala hal ihwal yang

KEWARGA (citizenship) berhubungan dengan warga negara. UU No. 12 Th
NEGARAAN 2006 Ayt 2

Pendidikan Sebagai penyediaan informasi dan pengalaman belajar

kewarganegaraan untuk memperlengkapi dan memberdayakan warga
(citizenship Education) negara untuk berpartisipasi dalam proses demokrasi.
 Pengertian Kewarganegaran
(general)

1. Dipelajari & dikembangkan oleh seluruh

Mahasiswa di berbagai negara.
2. Lebih umum dikenal dengan istilah :
- Civic Education,
- Democracy Education,
- Citizenship Education.
3. Berdasarkan Rumusan Civic International,
Pendidikan Demokrasi penting untuk
pertumbuhan Civic Culture.

║Pendidikan Kewarganegaraan igustibaguswiryaagung@unud.ac.id NIP. 1980020320190113001

 Pengertian Pendidikan Kewarganegaraan
(civic education)

• Secara substantif tdk hanya untuk mendidik menjadi warga

negara yg cerdas dan sadar akan hak dan kewajibannya dlm
konteks kehidupan bermasyarakat dan bernegara, tapi juga
membangun kesiapan warga negara menjadi warga dunia.
• Selain itu pendidikan kewarganegaraan merupakan
pendidikan demokrasi yang bertujuan untuk mempersiapkan
warga masyarakat berpikir kritis dan bertindak demokratis.
• Demokrasi merupakan suatu learning process yg tidak dapat
begitu saja meniru dari masyarakat lain.

║Pendidikan Kewarganegaraan igustibaguswiryaagung@unud.ac.id NIP. 1980020320190113001

 PKn DI BERBAGAI NEGARA DI DUNIA
NAMA EDUKASI NEGARA
o CIVICS, CIVIC EDUCATION (USA)
o TA’LIMATUL MUWWATANAH, (TIMTENG)
TARBIYATUL WATONIYAH
o EDUCACION CIVICAS (MEXICO)
o SACHUNTERRICHT (JERMAN)
o CIVICS, SOCIAL STUDIES (AUSTRALIA)
o SOCIAL STUDIES (USA, NEW ZEALAND)
o LIFE ORIENTATION (AFRIKA SELATAN)
o PEOPLE AND SOCIETY (HONGARIA)
o CIVICS AND MORAL EDUCATION (SINGAPORE)
o OBSCESVOVEDINIE (RUSIA)
o PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (INDONESIA)

║Pendidikan Kewarganegaraan igustibaguswiryaagung@unud.ac.id NIP. 1980020320190113001

 VISI, MISI, TUJUAN DAN KOMPETENSI

Visi
Menjadi sumber nilai dari pedoman penyelenggaraan program studi dalam
memfasilitasi mahasiswa untuk mengembangkan kepribadiannya selaku warganegara
yang berperanan aktif sebagai generasi bangsa, memiliki visi Intelektual, Religius,
Berkeadaban, Cinta Tanah Air dalam menegakkan demokrasi menuju masyarakat
madani.

Misi
Untuk mengembangkan kemampuan berpikir, bersikap rasional dan dinamis,
bernegara dalam mewujudkan nilai-nilai Pancasila, Rasa Kebangsaan, Cinta Tanah
Air, menerapkan ilmunya secara bertanggung jawab terhadap kemanusiaan.

║Pendidikan Kewarganegaraan igustibaguswiryaagung@unud.ac.id NIP. 1980020320190113001

 VISI UNUD DALAM PKn

“Setiap WN khususnya Mahasiswa calon sarjana

harus tetap pada jati dirinya yang berjiwa
patriotisme dan cinta tanah air, serta menjadi
kader pimpinan masa depan bangsa yang handal”

║Pendidikan Kewarganegaraan igustibaguswiryaagung@unud.ac.id NIP. 1980020320190113001

 TUJUAN KULIAH PKn (CIVIC EDUCATION)

• Mempersiapkan warga masyarakat berpikir kritis dan bertindak

demokratis, melalui aktivitas menanamkan kesadaran bahwa
demokrasi adlh bentuk keh. masy. yg paling menjamin hak-hak warga
masyarakat.
• Mendidik generasi muda Mahasiswa menjadi ilmuan dan profesional,
yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air, demokratis,
berkeadaban, sehingga Mahasiswa menjadi warga negara yang
memiliki daya saing, berdisiplin, berpartisipasi aktif dalam
membangun kehidupan yang damai berdasarkan nilai Pancasila.
• Memiliki tekad dan kesediaan dalam mewujudkan kaidah-kaidah nilai
berbangsa dan bernegara untuk menciptakan masyarakat madani.

║Pendidikan Kewarganegaraan igustibaguswiryaagung@unud.ac.id NIP. 1980020320190113001

 RUMPUN KEILMUAN
(CIVIC EDUCATION)

• PKN Disejajarkan dengan Civic Education.

• Pembahasan ini memerlukan sumbangan dari berbagai disiplin
Ilmu antara lain :
 Ilmu Politik
 Ilmu Hukum
 Ilmu Ekonomi
 Ilmu Sosiologi
 Ilmu Filsafat
 Ilmu Administrasi Negara
 Ilmu Sejarah
 Ilmu Budaya.

║Pendidikan Kewarganegaraan igustibaguswiryaagung@unud.ac.id NIP. 1980020320190113001

 KOMPETENSI PKn DI PT
(Menurut Surat Keputusan Dirjen Dikti No. 38/DIKTI/Kep./2009 )

Bertujuan untuk menguasai :

• Kemampuan berfikir, bersikap rasional, dan dinamis, berpandangan luas sebagai manusia
intelektual.
Mengantarkan mahasiswa selaku warganegara, memiliki :
a.Wawasan kesadaran bernegara, untuk :
- bela negara.
- cinta tanah air.
b. Wawasan kebangsaan, untuk :
- kesadaran berbangsa
- mempunyai ketahanan nasional.
c. Pola pikir, sikap yang komprehensif-Integral pada seluruh aspek kehidupan nasional.

║Pendidikan Kewarganegaraan igustibaguswiryaagung@unud.ac.id NIP. 1980020320190113001

17
 SASARAN PEMBELAJARAN PKn DI PERGURUAN TINGGI

WAWASAN SIKAP DAN

PERCAYA TANGGUNG
KEWARGA- DIRI SBG
NEGARAAN JAWAB
BANGSA
INDONESIA DEMOKRATIS
WARGA
KOGNITIF NEGARA YANG AFEKTIF
CERDAS DAN
BAIK Pendekatan

KOMITMEN Holistik Komprehensif-Integral

PARTISIPASI BELA
SOSPOL NEGARA

KETERAMPILAN
KEWARGANEGARAAN
PSIKOMOTOR

Adaptasi dan pengembangan

║Pendidikan Kewarganegaraan igustibaguswiryaagung@unud.ac.id NIP.181980020320190113001
 PARADIGMA KONSENTRIS PKn

EDUCATION EDUCATION EDUCATION FOR

ABOUT THROUGH DEMOCRACY
DEMOCRACY DEMOCRACY

PKN SD,SMP,SMA PKN DIKTI

║Pendidikan Kewarganegaraan igustibaguswiryaagung@unud.ac.id NIP. 1980020320190113001

19
 MUATAN KONSEPTUAL PKn

DOMAIN DOMAIN
KAJIAN KURIKULER
ILMIAH
SMART &
GOOD
CITIZENSHIP

DOMAIN
SOSIAL-
KULTURAL

║Pendidikan Kewarganegaraan igustibaguswiryaagung@unud.ac.id NIP. 1980020320190113001

 PKN YANG BERHASIL

o Beriman & bertaqwa kpd tuhan yme & hayati nilai-nilai

falsafah bangsa.
o Berbudi pekerti luhur, disiplin dlm bermasy, berbangsa &
bernegara
o Rasional, dinamis, sadar akan hak & kewajiban sbg wn
o Bersifat profesional, yg dijiwai oleh kesad, bn
o Aktif manfaatkan ilpengtek serta seni utk kepentingan
kemanusiaan, bangsa & negara.

║Pendidikan Kewarganegaraan igustibaguswiryaagung@unud.ac.id NIP. 1980020320190113001

 Penutup
Pembelajaran PKn di PT
• Pendidikan kewarganegaraan merupakan bidang kajian ilmiah Pendidikan disiplin
Ilmu Sosial yang bersifat lintas bidang keilmuan dengan intinya Ilmu Politik, yang
secara paradigmatic memiliki saling keterpautan yang bersifat implementatif
dengan pendidikan Ilmu Sosial secara keseluruhan.
• Adapun media demokrasi yang kondusif untuk mencapai sasaran itu salah satunya
ialah melalui pembelajaran Civic Education (Pendidikan Kewarganegaraan). Di
tingkat perguruan tinggi, nilai strategis dari pembelajaran ini ialah meningkatnya
kesadaran komprehensif mahasiswa terhadap masalah Bangsa. Pada gilirannya hal
itu akan berujung pada keterlibatan (partisipasi efektif) dan tumbuhnya kesadaran
akan tanggung jawab untuk memperbaiki kualitas kehidupan sosial dan politik
secara keseluruhan.
║Pendidikan Kewarganegaraan igustibaguswiryaagung@unud.ac.id NIP. 1980020320190113001
 SOAL LATIHAN
Buat contoh kasus dan peristiwa yang selaras dan tidak selaras dengan
visi, misi dan kompetensi Pendidikan Kewarganegaraan dikaitkan
dengan bidang studi.

Pilar-Pilar Pendidikan “UNESCO”

1) Learning to know
2) Learning to do
3) Learning to be
4) Learning to live together
║Pendidikan Kewarganegaraan igustibaguswiryaagung@unud.ac.id NIP. 1980020320190113001
Hal
21
Hal
22
T.E.R.I.M.A.K.A.S.I.H

║Pendidikan Kewarganegaraan igustibaguswiryaagung@unud.ac.id NIP. 1980020320190113001