HAKIKAT DAN KEDUDUKAN MEDIA

PEMBELAJARAN

Kelompok 1
1.Nanda Rahmatika 2130209022
2.Mila Hikmah 2 11 0 2 0 9 0 0 2
3.Ikhsan Alparesa 2130209024
1. Pengertian Media Pembelajaran
Media merupakan suatu kata yang sangat sering kita dengar di dalam
kehidupan sehari-hari. Kata media ini biasanya identik dengan alat yang
digunakan dalam menyampaikan berita atau informasi. Bahkan ada juga
sebagian orang yang menganggap bahwa media itu adalah suatu perusahaan
televisi koran radio dan yang sejenisnya dengannya. Namun jika kita telusuri
dengan seksama kata media ini sendiri berasal dari bahasa latin yang merupakan
bentuk jamak dari kata medium. Arti dari kata manajemen itu sendiri adalah
perantara atau pengantar pesan dari pengirim ke penerima pesan.
 Dari definisi media pembelajaran di atas, maka media
pembelajaran sebenarnya melingkupi tiga jenis, yaitu, alat bantu
mengajar, alat peraga dalam mengajar, dan sumber belajar. Di sisi
lain media juga ada yang wujudnya konkret seperti kebendaan
(papan tulis, buku, dan lain-lain) dan bersifat abstrak, seperti suara
guru, muatan isi, dan lain-lain.
Dalam memilih alat pendidikan, ada beberapa hal yang perlu
diperhatikan, yaitu, tujuan yang ingin dicapai, orang yang
menggunakan alat, untuk siapa alat itu digunakan, efektivitas
penggunaan alat tersebut dengan tidak melahirkan efek tambahan
yang merugikan.
Berikut beberapa pengertian media pembelajaran beserta
batasannya:
 Menurut susanti (2018), Pengertian
PENGERTIAN MEDIA PEMBELAJARAN
media secara bahasa berarti tengah
01 perantara atau pengantar. Adapun
dalam bahasa Arab media adalah
perantara atau pengantar pesan dari
BESERTA BATASANNYA
pengirim kepada penerima pesan

AECT, Sebuah organisasi yang bergerak

dalam teknologi pendidikan dan
02 komunikasi pengertian media sebagai
segala bentuk yang digunakan untuk
proses penyaluran informasi. (Sanjaya,
2012)

Molenda dan Russel (1990),

Mengungkapkan bahwa “ media is a
channel of communication. derived from
03 the latin word “betwen” the term to
anything that caries information
between a source and a receiver.”
 Kegunaan Media
DalamPembelajaran

Kata kegunaan sebenarnya diambil dari kata dasarguna .Jika kita telusuri
dalam kamus besar bahasa Indonesia baik melalui versi cetak maupun
penelusuran secara online kata guna memiliki arti manfaat fungsi dan
kebaikan. Oleh sebab itu kegunaan itu merupakan
sesuatuyangbisadikatakansebagaioutputyangdirasakansetelahseseorangdimanfaa
tkan sesuatu yang tentunya output tersebut menuju ke arahkebaikan.

Dengan demikian sudah menjadi keharusan bahwa media pembelajaran mampu

memberikan manfaat yang baik bagi penggunanya di dalam proses
pembelajaran.
 Secara umum media pendidikan mempunyai
kegunaan-kegunaan sebagai berikut:
Menungkapkan penyajian
Penggunaan media
pesan agar tidak
pendidikan secara tepat
bersifat verbalistis
01 (dalam bentuk kata- 03 bervariasi dapat mengatasi
sikap pasif
kata baik bentuk lisan
anak didik
maupun tulisan).

Dengan sifat dan tingkah

Mencegah keterbatasan laku yang berbeda-beda
pada setiap siswa,guru
02 ruang, waktu dan
04 banyak mengalami kesulitan
indera,
Hal ini dapat datasi dengan
media pendidikan
 Peran Media
DalamPembelajaran

1) Penjelas penyajian pesan dan informasi

sehingga proses belajar dapat menjadi
lancar dan hasil belajar meningkat
2) Tolak ukur dan pengaruh perhatian peserta
didik
3) Mengatasi keterbatasan Indra ruang dan
waktu
4) Pemberi pengalaman yang sama kepada
peserta didik tentang peristiwa-peristiwa
yang terjadi di lingkungan mereka
 Kedudukan Media
DalamPembelajaran

kedudukan media dibagi

menjadi dua yaitu kedudukan
Untuk lebih memperjelas kedudukan
media dalam art isempit dan
atau posisi media pembelajar, ada
dalam arti lebih luas
baiknya akan dikemukakan
kedudukan media dalam arti
pembahasan karakteristik umum
sempit dapat dilihat dari
siswa dan tipe belajar siswa, agar
proses belajar dikelas
dapat menentukan media yang sesuai
sedangkan kedudukan media
dengan karakteristik siswa itu
dalam arti lebih luas dapat
sendiri.
dilihat dari rancangan
pembelajaran yang
telahdirumuskan.
Any Question?