Keterampilan

Menulis
Modul 1
Hakikat Menulis
 Disusun oleh Kelompok 1:

1. M.TEGUH RIYADI ( 857693348

2. LUFNI PRASTYIO AJI ( 857963466 )
3. MOH.HASAN BASRI ( 857678868 )
 3

A. PENGERTIAN, TUJUAN, DAN EMPAT UNSUR YANG TERLIBAT DALAM

KB 1 (Konsep MANFAAT MENULIS MENULIS
Menulis) menulis merupakan suatu bentuk (1) penulis sebagai penyampai pesan, (2)
komunikasi berbahasa (verbal) yang pesan atau sesuatu yang disampaikan
menggunakan simbol-simbol tulis penulis, (3) saluran atau medium berupa
sebagai mediumnya lambang-lambang bahasa tulis seperti
rangkaian huruf atau kalimat dan tanda
baca, serta (4) penerima pesan
 4

FUNGSI DAN TUJUAN MENULIS

1. Fungsi personal
2. Fungsi instrumental (direktif),
3. Fungsi interaksional
4. Fungsi informatif,
5. Fungsi heuristic
6. Fungsi estetis
 “
5

Manfaat Menulis
1. Menulis Mengembangkan Kecerdasan
2. Menulis Mengembangkan Daya Inisiatif dan Kreativitas
3. Menulis Menumbuhkan Kepercayaan Diri dan Keberanian
4. Menulis Mendorong Kebiasaan serta Memupuk Kemampuan dalam
Menemukan, Mengumpulkan, dan Mengorganisasikan Informasi
 6

B. Mitos Tentang Menulis

Menurut Graves (1978)
KB 1 (Konsep
Menulis) 1. Orang Enggan Menulis karena Tidak Tahu untuk Apa Ia
Menulis

2. Orang Enggan Menulis karena Merasa Tidak Berbakat

dalam Menulis

3. Orang Enggan Menulis karena Merasa Tidak Tahu

Bagaimana Menulis
 7

KB 2 (Menulis Sebagai Proses)

 8

A. Berbagai pendekatan dalam menulis

KB 2 (Menulis Ada beberapa pendekatan dalam menulis:
Sebagai Proses) 1. Pendekatan frekuensi
2. Pendekatan gramatikal
3. Pendekatan koreksi
4. Pendekatan formal
 Fase menulis sebagai proses 9

KB 2 (Menulis
Sebagai Proses)
 10

Tahapan Prapenulisan
KB 2 (Menulis
Menurut proet dan gill (1986)
Sebagai Proses) persiapan ini merupakan fase
mencari, menemukan, dan
mengingat Kembali pengetahuan
atau mengembangkan isi serta
mencari kemungkinan-
kemungkinan lain dalam menulis
sehingga apa yang akan
dituliskan dapat disajikan dengan
baik.
 11

Ada beberapa kegiatan dalam pramenulis

sebagai berikut:
KB 2 (Menulis
Sebagai Proses) a. Menentukan topik
b. Menentukan tujuan menulis
c. Memperhatikan sasaran karangan
d. Mengumpulkan informasi pendukung
e. Mengorganisasikan ide dan informasi
 Penulisan 12

KB 2 (Menulis
Sebagai Proses) Bagian Awal Bagian Isi

Bagian Akhir
 13

Pascapenulisan
Fase pascapenulisan merupakan tahap penghalusan dan
KB 2 (Menulis
penyempurnaan karangan. Pada fase ini dilakukan
Sebagai Proses) kegiatan penyuntingan dan perbaikan. Penyuntingan
mengacu pada aktivitas membaca ulangm memeriksa dan
menilai ketepatan isi, penyajian, maupun Bahasa sebuah
buram (draft) karangan. Sementara perbaikan (revisi)
dilakukan berdasarkan hasil penyulingan.
Tingakt perbaikan yang dilakukan penulis bervariasi, bisa
perbaikan berat, sedang, atau ringan.
 14

Langkah-langkah yang perlu dilakukan dalam

kegiatan penyuntingan dan perbaikan sebagai
KB 2 (Menulis berikut:
Sebagai Proses) a. Membaca keseluruhan karangan;
b. Menandai hal-hal yang perlu diperbaiki
c. Memberikan catatan bila ada hal-hal yang
harus diubah, diganti ditambahkan, atau
disempurnakan; serta;
d. Melakukan perbaikan sesuai dengan temuan
ketika penyuntingan dilakukan.
 15

Terimakasih
Dan
Sampai jumpa