KELOMPOK 6

P
R
O
F
E
S
I 1. IKA YULIANI NPM : 1640603024

K
2. NURUL MUDROFIN AUDINA NPM :
E
P 1640603029
E
N 3. LOLYTA DAMANIK NPM : 1640603048
D
I
D
I
K
K
A
N
 PENILAIAN KINERJA GURU

Latar belakang
penilaian kinerja guru

 Pencapaian standar  proses untuk meningkatkan kualitas

pendidikan dapat di mulai dari menganalisis setiap komponen
yang dapat membentuk dan mempengaruhi proses
Pengertian kinerja pembelajaran, Salah satunya adalah komponen guru.
guru
 Salah satu kebijakan untuk meningkatkan kompetensi guru
tersebut adalah melalui Penilaian Kinerja Guru (PKG).

 Hasil penilaian kinerja  guru diharapkan dapat bermanfaat untuk

Prinsip pelaksanaan
menentukan menentukan  berbagai  kebijakan yang terkait
penilian kinerja guru
dengan peningkatan mutu  dan  kinerja guru sebagai ujung
tombak pelaksanaan proses pendidikan dalam menciptakan
 insan yang cerdas, komprehensif, dan berdaya saing tinggi.
Pihak yang bertugas
dan bertanggung
jawab dalam
penilaian kinerja guru
 PENILAIAN KINERJA GURU

Latar belakang
penilaian kinerja guru

Pengertian kinerja
guru Menurut Peraturan Menteri Negara
Pendayagunaan Aparatur Negara dan
Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009,
penilaian kinerja guru adalah penilaian yang
Prinsip pelaksanaan
dilakukan terhadap setiap butir kegiatan
penilian kinerja guru tugas utama guru dalam rangka pembinaan
karir, kepangkatan, dan jabatannya.

Pihak yang bertugas

dan bertanggung
jawab dalam
penilaian kinerja guru
 PENILAIAN KINERJA GURU

Latar belakang
penilaian kinerja guru
Dilaksanakan secara konsisten
Berdasarkan
ketentuan
1. Objektif
2. Adil
Pengertian kinerja 3. Akuntabel
guru
4. Bermanfaat
Dilaksanaka
5.n secara
Transparan Prinsip Berdasarkan
kinerja
6.konsisten
Berorientasi pada tujuan
Prinsip pelaksanaan
penilian kinerja guru
7. Berorientasi pada proses
8. Berkelanjutan
9. Rahasia
Pihak yang bertugas Berlandaska
dan bertanggung n dokumen
jawab dalam
penilaian kinerja guru
 PENILAIAN KINERJA GURU

Setiap pihak terkait memiliki tugas dan tanggung jawab dalam

pelaksanaan kegiatan penilaian kinerja guru.
Latar belakang
penilaian kinerja guru Menyusun pedoman dan instrumen penilaian
Tingkat Pusat Kemendikbud kinerja guru, menyeleksi dan melatih tim inti
pneilain kinerja guru.

Melaksanakan perencanaan data,

Dinas pendampingan, pembimbingan, dan konsultasi
Pengertian kinerja Tingkat pendidikan pelaksanaan kegiatan, pemantauan & evaluasi,
guru Provinsi provinsi & pelaporan untuk menjamin pelaksanaan
LPMP penilaian kinerja guru yang berkualitas.

Memantau dan mengevaluasi pelaksanaan

Dinas kegiatan PK GURU untuk menjamin pelaksanaan
Tingkat pendidikan yang efektif, efisien, obyektif, adil, akuntabel,
Prinsip pelaksanaan Kab/Kota Kab/Kota dan sebagainya.
penilian kinerja guru Mengetahui dan menyetujui program kerja
pelaksanaan PK GURU yang diajukan sekolah.

Membantu pelaksanaan tugas kabupaten/kota

Tingkat UPTD Dinas untuk menjamin keterlaksanaan penilaian
Pihak yang bertugas Pendidikan kinerja guru secara secara efektif, efisien,
Kecamatan
dan bertanggung obyektif, adil, akuntabel, dsb.
jawab dalam
penilaian kinerja guru
 PENILAIAN KINERJA GURU

Setiap pihak terkait memiliki tugas dan tanggung jawab dalam

pelaksanaan kegiatan penilaian kinerja guru.
Latar belakang
penilaian kinerja guru Memberikan kemudahan akses bagi penilai
Tingkat Sekolah/ untuk melaksanakan tugas, Membuat laporan
Sekolah Madrasah pertanggungjawaban kegiatan, administrasi,
keuangan (jika ada) dan pelaksanaan program.
Membantu tim pemantau danevaluasi dari
tingkat pusat, LPMP, Dinas Pendidikan
Kabupaten/Kota, UPTD Dinas Pendidikan
Pengertian kinerja
Kabupaten di Kecamatan, dan Pengawas
guru
Sekolah.

Bertanggung jawanb bahwa guru menerima

Koordinator dukungan untuk meningkatkan kompetensi atau
Prinsip pelaksanaan profesionalismenya sesuai dengan profil
penilian kinerja guru Pengembangan
kinerjanya.

Pihak yang bertugas

dan bertanggung
jawab dalam
penilaian kinerja guru
WWW.JANGAN LUPA BAHAGIA DAN BERSYUKUR.COM