LAPORAN AKHIR MAGANG

Magang Mahasiswa S1 Ilmu Perpustakaan Tahun 2022 di SMA

Laboratorium UM Malang
Universitas Negeri Malang
www.um.ac.id
Nama Anggota :
Delila Rizky Febrianti
200214606812

Endah Nur Rohima Maharani Gunawan

200214606819

Tutut Nailul Qonita

200214606843

Dosen Pembimbing
Moh.Safii, S.Kom, M.Hum
198210122010121003

Pembimbing Lapangan
Helda Yuwananda S.Ap
201619930502022016
 Bab 1
Program magang MBKM UM, Profil tempat magang

Bab 2
Permasalahan pada mitra, program kerja,

Daftar Isi
Bab 3
Metode pengabdian, pengumpulan dan pengolahan data

Bab 4
Pembahasan progam kerja dan teori
Lokasi Tempat Magang
Lokasi tempat magang dilaksanakan di perpustakaan SMA Laboratorium
UM Malang yang bertempatkan di Jalan Bromo Nomor 16, Klojen, Kota
Malang, Jawa Timur. Kegiatan magang berlangsung selama sekitar 4
bulan, yaitu mulai tanggal 29 Agustus 2022 hingga 16 Desember 2022 di
bawah bimbingan dosen pembimbing (Moh. Safii , S. Kom, M. Hum) dan
pembimbing lapangan (Helda Yuwananda, S. Ap).
MENGAPA MEMILIH PERPUSTAKAAN
SMA LABORATORIUM UM MALANG
SEBAGAI TEMPAT MAGANG ?
MBKM UM
Program magang merupakan kegiatan pembelajaran selama 1
semester di luar universitas yang memberikan kepada mahasiswa
wawasan serta pengalaman praktis dalam menghadapi dunia industri,
usaha, dan kerja (IDUKA).
Program ini bertujuan untuk memberikan transfer ilmu dan
teknologi dari mitra ke perguruan tinggi maupun sebaliknya yang akan
mendatangkan relevansi dalam keilmuan dan riset perguruan tinggi.

Profil Tempat Magang

Perpustakaan SMA Laboratorium UM Malang memiliki tiga
layanan, yaitu layanan sirkulasi, layanan rujukan, serta layanan
membaca. Koleksi yang disediakan oleh perpustakaan berupa buku
mengenai mata pelajaran, buku pegangan siswa, buku fiksi seperti
novel, koleksi referensi, dan terbitan berkala. Beberapa koleksi
perpustakaan tersebut memiliki batas akses seperti koleksi referensi
yang mencakup atlas, ensiklopedia, dan kamus yang tidak dapat
dipinjam untuk dibawa pulang siswa dan untuk buku pegangan siswa
yang jumlahnya sesuai dengan jumlah siswa menjadikan perpustakaan
tidak dapat meminjamkan buku apabila siswa memerlukannya.
Permasalahan Pada Mitra Program Kerja

• Adanya pandemi Covid-19 membuat pelaksanaan • Menyusun dan melaksanakan pelatihan

kegiatan promosi perpustakaan kepada siswa perpustakaan yang dihadiri oleh siswa di
terhambat. perpustakaan sebagai implementasi dari kegiatan
promosi perpustakaan.
• Terdapat beberapa koleksi perpustakaan yang tidak
dapat dipinjam untuk dibawa pulang oleh siswa dan • Membuat inovasi perpustakaan digital dan akun
pustakawan yang menginginkan perkembangan Instagram perpustakaan @senaraiwarta sebagai
perpustakaan kedalam bentuk yang inovatif.
media promosi dan penyebaran informasi
perpustakaan.
• Perpustakaan SMA Laboratorium UM Malang
menggunakan SLiMS 7 Cendana dan database yang
• Melakukan update dan pembersihan database pada
tidak terhubung kedalam internet. Hal tersebut
membuat update dalam SLiMS terhambat dan masih SLiMS perpustakaan sehingga data yang dimiliki
banyak data siswa yang telah lulus dan data koleksi lebih akurat.
lama yang menumpuk didalamnya sehingga
diperlukannya pembersihan (penghapusan).
Metode Pengabdian
Dalam pelaksanaan program kerjanya, digunakan metode kualitatif
dan pendekatan deskriptif. Subjek pada program kerja ini adalah
pustakawan, siswa, dan guru yang ada di SMA Laboratorium UM
Malang. Mereka menjadi sasaran narasumber karena perannya sebagai
pengguna perpustakaan di SMA Laboratorium UM Malang dan
pustakawan sebagai pengelola langsung perpustakaan sehingga dapat
memberikan informasi secara lengkap. Sedangkan objek dalam program
kerja ini adalah segala bentuk layanan yang disediakan oleh pihak
perpustakaan dalam memenuhi kebutuhan penggunanya.

Apa Alasan Menggunakan Metode Tersebut ?

Pemilihan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif pada
program kerja ini didasarkan karena tim magang Universitas Negeri
Malang mengeksplor tentang pengolahan perpustakaan SMA Laboratorium
UM Malang yang mengalami perkembangan atau tidak di dalamnya. Hal
tersebut berlandaskan pada berkembang pesatnya dunia teknologi,
sehingga tim magang ingin mengetahui seberapa jauh perkembangan atau
inovasi baru yang telah dilakukan pihak perpustakaan di SMA
Laboratorium UM Malang demi memajukan layanan yang ada di dalamnya
dan meningkatkan jumlah kunjungan siswa-siswi ke perpustakaan.
Pengumpulan Data
Dalam segi teknik pengumpulan data yang dilakukan selama pelaksanaan program kerja, tim magang Universitas Negeri
Malang menggunakan metode observasi, wawancara, serta dokumentasi.

1. Observasi

2. Wawancara

3. Dokumentasi

Pengolahan Data
Pada metode kualitatif ini, ada tiga komponen utama dalam menganalisis suatu data, yaitu reduksi data,
sajian data, dan verifikasi/penarikan kesimpulan (H.B Sutopo, 2002) dalam (Khabib Alia Akhmad, 2015).
PROGRAM KERJA I
Promosi Perpustakaan

Pelaksanaan

• Program ini dirancang dengan melakukan sebuah

kegiatan promosi dimana kegiatan promosi tersebut
membahas terkait
• Kebermanfaatan website yang kami ciptakan bagi para
pemustaka perpustakaan SMA Laboratorium UM Malang,
• Pelatihan kepada siswa mengenai penggunaan layanan
perpustakaan dan juga cara membaca nomor punggung
buku.
• membagikan life hack yang dapat digunakan bagi para
siswa dalam kegiatan pembelajaran sehari-hari yaitu,
penggunaan aplikasi Mendeley dan penulisan daftar
pustaka manual serta penggunaan strategi pencarian cepat
yaitu boolean logic.
• Pelaksanaan dalam kegiatan promosi perpustakaan SMA
Laboratorium UM Malang yang dilakukan oleh kelompok
magang MBKM SMA Laboratorium UM Malang tahun
2022, berlangsung selama 2 hari dilakukan di dalam
perpustakaan. Hari pertama pada tanggal 15 November
dilakukan 2 sesi, sedangkan tanggal 18 November
dilakukan 1 sesi. Kegiatan ini di isi oleh para mahasiswa
magang SMA Laboratorium UM Malang 2022 dengan
diikuti oleh para siswa kelas 11 dan 12.

11
PROGRAM
Promosi Perpustakaan
KERJA I

Kebermanfaatan Kegiatan
• Ekonomi informasi menurut parker dalam (Sibarani Tingkat Definisi Pencarian Penulisan Daftar Penulisan Daftar
2014) adalah sebuah metode mengukur manfaat dan Pemahaman Perpustakaan Cepat (%) Pustaka Manual Pustaka Mendeley
biaya dari suatu teknologi informasi. Metode ini
menganalisa tak hanya dari segi manfaat dan biaya tapi (%) (%) (%)
menilai dari nilai barang tersebut. 5 44,52 0 41,2 0
4 42,65 0 35,3 0
• Pada pelaksanaan promosi dilakukan pembagian pre-
test sebelum dipaparkan materi. Menurut Anas 3 12,93 0 23,5 0
Sudijono (1996:69) dalam (Effendy 2016) pre-test 2 0 0 0 0
adalah test awal yang tujuannya mengetahui sejauh
mana materi yang dikuasai oleh partisipan. Proses pre- 1 0 100 0 100
test ini dilakukan pada setiap pelaksanaan promosi.
Tabel 1. Hasil Pre- test
Hasil yang kami simpulkan dari pre-test yang diisi oleh
partisipan sebagai berikut:
PROGRAM
Promosi Perpustakaan
KERJA I

Kebermanfaatan Kegiatan Tingkat Definisi Pencarian Penulisan Daftar Penulisan

Pemahaman Perpustakaan Cepat (%) Pustaka Manual Daftar Pustaka
(%) (%) Mendeley
• Setelah memaparkan materi yang termuat sub materi seperti (%)

diatas, kami membagikan post-test melalui google form. 5 47,1 50 41,2 41,2

Menurut Anas Sudijono (1996:70) dalam (Effendy 2016) post- 4 41,2 25 35,3 35,3

test adalah tes akhir yang dilakukan untuk mengetahui apakah 3 11,8 25 23,5 23,5
semua materi yang diberikan telah dikuasai atau dipahami oleh
2 0 0 0 0
partisipan. Pembagian post-test ini kami lakukan setiap selesai
1 0 0 0 0
pemaparan materi, dan kami menyimpulkannya sebagai
Tabel 1. Hasil Post-test
berikut:
PROGRAM
Promosi Perpustakaan
KERJA I

Kesimpulan

• Dari hasil pre-test dan post-test yang telah dilakukan menunjukkan hasil dimana terjadi peningkatan pengetahuan
pada semua materi terutama pada dua sub materi yaitu pencarian cepat dan penulisan daftar pustaka menggunakan
Mendeley. Berdasarkan pada tabel di atas menunjukkan bahwa sebanyak 47,1% telah paham dengan definisi
perpustakaan secara luas. Jika dibandingkan pada hasil pre-test sebelumnya, terjadi peningkatan 2,58% pada
pemahaman mereka terkait definisi perpustakaan. Kemudian, pada skala tingkat pemahaman yang keempat, terjadi
penurunan sebesar 1,45% yang mana pemahaman siswa sudah mulai teralihkan menjadi sangat paham. Pada skala
yang ketiga, juga terjadi penurunan sebesar 1,13% yang mana nilai persentase tersebut menunjukkan bahwa siswa
yang cukup paham mulai memahami dengan baik terkait definisi perpustakaan.
PROGRAM
Promosi Perpustakaan
KERJA I

Kesimpulan

• Peningkatan yang terjadi ditunjukkan pada hasil tabel bagian pencarian cepat. Sebelumnya, saat dilakukan pre-test siswa masih
belum ada yang memahami mengenai pencarian cepat tersebut. Namun, setelah kegiatan promosi perpustakaan dilaksanakan,
sebanyak 50% siswa pada skala kelima telah memahaminya. Begitupula disusul pada hasil tabel tingkat pemahaman keempat dan
ketiga sebesar 25% siswa sudah mulai cukup memahami tentang teori pencarian cepat.

• Data berikutnya, dihasilkan bahwa siswa sudah banyak yang paham mengenai cara penulisan daftar pustaka menggunakan aplikasi
Mendeley. Persentase tersebut ditunjukkan dengan nilai sebesar 41,2% pada tingkat pemahaman atau skala kelima, sebesar 35,3%
pada skala keempat, dan 23,5% pada tingkat pemahaman yang ketiga. Adanya peningkatan tersebut telah mengindikasikan bahwa
materi yang disampaikan oleh tim magang Universitas Negeri Malang mampu dipahami dan mampu menambah wawasan bagi
siswa-siswi SMA Laboratorium UM Malang yang mengikuti kegiatan promosi perpustakaan.
Dokumentasi Program Kerja I

Pemaparan materi penulisan daftar pustaka Pemaparan materi pencarian cepat dan digital library
menggunakan Mendeley oleh mahasiswa Delila oleh mahasiswa Endah

Pemaparan materi pengaksesan perpustakaan dan label

punggung buku oleh mahasiswa Tutut

 
PROGRAM KERJA II
Kegiatan Digitalisasi Perpustakaan dan Penyediaan Platform Media Sosial

Web 2.0 dan Library 2.0

• Perkembangan teknologi mempengaruhi bagaimana • Definisi dari web 2.0 tersebut memberikan istilah baru yaitu

cara manusia dalam menyebarluaskan sebuah library 2.0

informasi. Dalam perkembangannya, muncul istilah • Menurut Kaushik, S. (2022) menerangkan bahwa, Library 2.0
web 2.0, Web 2.0 adalah jaringan platform yang didefinisikan sebagai layanan perpustakaan yang dievaluasi

dapat menjangkau semua perangkat yang terhubung terus menerus, berubah dan beradaptasi dengan pengembangan

(Okolo, S. E, 2019). Web 2.0 digunakan untuk yang baru terjadi, menawarkan kepada pengguna jenis layanan
baru, mendorong partisipasi pengguna, dan meningkatkan
menggambarkan berbagai cara dalam menggunakan
komunikasi antara pengguna dan pustakawan.
dan membuat layanan untuk mengelola jaringan
• Kini terdapat berbagai media online yang dapat digunakan sebagai
informasi secara digital. Adanya Web 2.0 dapat
penyusun perpustakaan digital. Media-media yang tersedia dapat
dijadikan perpustakaan sebagai media penyebaran
digunakan dan menyesuaikan pula dengan kreatifitas yang dimiliki oleh
informasi. pustakawan.
17
PROGRAM KERJA II
Kegiatan Digitalisasi Perpustakaan dan Penyediaan Platform Media Sosial

Pelaksanaan Digitalisasi Perpustakaan

• Implementasi yang dilaksanakan pada Perpustakaan SMA
Laboratorium UM Malang, dibangun pengembangan perpustakaan
berupa perpustakaan digital dengan memanfaatkan platform Google
• Pada prosesnya, penyusunan website yang
Sites, Google Drive dan Google Form. Pengembangan perpustakaan
dibentuk pada 31 Oktober - 03 November 2022
ini merupakan inovasi baru yang disusun guna mendukung
kemajuan dari perpustakaan itu sendiri. Dalam penggunaannya, • Kegiatan digitalisasi koleksi perpustakaan dimulai

pembuatan website ini mampu menyelesaikan permasalahan pada awal kegiatan magang MBKM berlangsung

perpustakaan yaitu, kurangnya media promosi perpustakaan dan juga yaitu, 29 Agustus - 30 November 2022.
terhambatnya digitalisasi koleksi perpustakaan. Website dibangun
dan dapat diakses oleh seluruh siswa dan tenaga SMA Laboratorium
UM Malang dengan mudah menggunakan jaringan internet.

18
PROGRAM KERJA II
Kegiatan Digitalisasi Perpustakaan dan Penyediaan Platform Media Sosial

Implementasi Kegiatan Digitalisasi Perpustakaan

Digitalisasi perpustakaan melalui beberapa proses sebagai berikut :

1. Pendigitalisasian koleksi 2. Pembuatan google drive 3. Pembuatan website

melalui tahap scanning dan sebagai tempat meletakkan perpustakaan menggunakan
editing koleksi digital perpustakaan platform google sites

Proses scanning dan editing koleksi Tampilan Google Drive tempat menaruh Tampilan menu beranda menggunakan
koleksi digital platform Google Site

19
 PROGRAM KERJA II
Kegiatan Digitalisasi Perpustakaan dan Penyediaan Platform Media Sosial

Tampilan keseluruhan menu di dalam website perpustakaan

Tampilan menu koleksi referensi Tampilan menu saran dan kritik Tampilan menu koleksi novel Tampilan menu info sekilas Tampilan koleksi buku pelajaran
PROGRAM KERJA II
Kegiatan Digitalisasi Perpustakaan dan Penyediaan Platform Media Sosial

Kebermanfaatan Kegiatan
• Adanya menu “Saran dan kritik” yang mengarah Google Form yang
dapat diisi setelah pengguna menggunakan layanan yang ada pada
website dan juga Google Drive.

• Adanya bagian “Saran dan kritik” ini bertujuan agar perpustakaan

dapat terus mengembangkan layanannya berdasarkan jawaban -
jawaban yang masuk dari para pengguna, tidak hanya berisikan saran
dan kritik bagian ini memuat pula skala kebermanfaatan website serta
masukan judul buku yang ingin pengguna baca agar perpustakaan
dapat menyediakan koleksi yang dibutuhkan oleh pengguna.

• Penyediaan menu saran dan kritik menjadi sarana perpustakaan untuk

berinteraksi dengan penggunanya untuk menghasilkan perbaikan Diagram 1. Saran dan Kritik dari Siswa
berkelanjutan yang didasarkan pada keinginan pengguna yang
merupakan tujuan dari Library 2.0. Perpustakaan dapat terus
mengevaluasi layanan yang ada sehingga menghasilkan perpustakaan
yang adaptif terhadap semua perkembangan yang sedang terjadi.
PROGRAM KERJA II
Kegiatan Digitalisasi Perpustakaan dan Penyediaan Platform Media Sosial

Apa alasan memilih platform Google Sites dan Google Drive sebagai media digitalisasi perpustakaan ?
Secara keseluruhan, kami telah menganalisa SWOT dari platform yang kami gunakan diantaranya,

1. meningkatkan kembali kualitas

S (Strength)-
1. Mudah
2.
Koleksidiakses
yang disecara
fleksibel;
1. diterima
unggahefisien
website yang nantinya dapat
danBelum
sedikit;
bisa disambungkan ke dalam
Data koleksisemua yang disajikan
orang dengandapat bocor
(Kekuatan) 2. User interface mudah
database;
kapan saja penambahan
melakukan jika tidak dilakukan
pada
W (Weakness)-(kelemahan)
dipahami;
3. Perlindungan hak cipta koleksi yang ada
pengembangan dalam penggunaan database.
database.
3. Tidak google
didalam
2.
membutuhkan
Minat baca siswa
2. Penambahan
biayakarena meskipun
drive rawan,
terhadap penggunaan
database
dalamdapat
tidak pengelolaan
diunduhwebsite;
koleksi yang diunggah
digital library
digunakan akan rendah apabila tidak
sebagai
O (Opportunities)-(peluang)
4. Koleksi
tetap
relevan
4.
bisa diyang
Hanyadengan
disediakan
screenshot;
adanya pengembangan
pengembangan websiteskoleksi
kebutuhan
dapat diakses belajar
menggunakan
perpustakaan tersebut agar data
jaringan
siswa.
internet.
koleksi yang disajikan aman.
T (Threats)-(ancaman)

22
PROGRAM KERJA II
Kegiatan Digitalisasi Perpustakaan dan Penyediaan Platform Media Sosial

Pelaksanaan Penyediaan Platform Media Sosial

• Instagram menyediakan penggunaan fitur seperti berbagi foto

dan video yang mudah digunakan dan diakses sehingga,
Mengapa memilih menggunakan media sosial Instagram
perpustakaan?dan penggunanya dapat melihat informasi yang
tersedia dengan mudah. Karena hal tersebut kami membentuk
pula akun Instagram yang didalamnya memuat informasi
mengenai perpustakaan dan koleksinya.

23
PROGRAM KERJA II
Kegiatan Digitalisasi Perpustakaan dan Penyediaan Platform Media Sosial

Pelaksanaan Penyediaan Platform Media Sosial

• Akun dengan nama @senarai.warta merupakan akun

yang dibentuk dan digunakan sebagai tempat
penyebaran informasi yang beradaptasi dengan
perkembangan teknologi dan kondisi sosial masyarakat.
Akun Instagram ini berisikan mengenai informasi
perpustakaan yang dapat dibaca oleh pengunjung akun.

24
PROGRAM KERJA II
Kegiatan Digitalisasi Perpustakaan dan Penyediaan Platform Media Sosial

Kesimpulan
• Berdasarkan kondisi di lapangan, pemanfaatan media online ini menyelesaikan permasalahan perpustakaan
dimana pustakawan menginginkan perpustakaan SMA Laboratorium UM Malang dapat berkembang dan
berinovasi guna menjaga eksistensi perpustakaan dan juga mengikuti perkembangan zaman. Oleh karena itu,
dibuatlah pengembangan perpustakaan berupa digitalisasi koleksi, website perpustakaan, dan Google Drive tempat
menyimpan koleksi digital sebagai inovasi baru bagi perpustakaan yang dijalankan secara online serta pembuatan
media sosial Instagram yang digunakan sebagai platform dalam mempromosikan informasi di perpustakaan.
 Dokumentasi Program Kerja
II

Proses scanning pada koleksi perpustakaan Proses editing pada koleksi yang telah di scanning
Barcode yang di cetak untuk memudahkan
siswa dalam mengakses websites
Akun instagram perpustakaan SMA
Laboratorium UM @senaraiwarta 
 PROGRAM KERJA III
Penginputan dan Penghapusan Data serta Pengupdatean Aplikasi SLiMS di Perpustakaan SMA
Laboratorium UM Malang

Tentang SLiMS
• Otomasi perpustakaan menurut (Sulistyo Basuki, 1994) dalam
Azwar, M. (2013) menjelaskan bahwa, otomasi perpustakaan
merupakan proses dari hasil pembuatan mesin swatindak yang
digunakan untuk memenuhi kebutuhan perpustakaan yaitu mulai
dari pengadaan sampai penyediaan informasi ke pembaca.

Teknologi otomasi perpustakaan salah satunya yaitu, aplikasi Senayan

Library Management System (SLiMS). Aplikasi SLiMS membantu
perpustakaan dalam memenuhi kebutuhan sistem otomasi
perpustakaan. Baik pustakawan maupun pemustaka dapat menelusuri
katalog perpustakaan dan kebutuhan administrasi perpustakaan yang
diberikan dengan mudah terutama aplikasi ini dapat diakses melalui
internet.
Maka dari itu, penting bagi perpustakaan yang merupakan badan pengelola informasi untuk dapat memanfaatkan
teknologi yang tersedia seperti aplikasi SLiMS ini.
27
PROGRAM KERJA III
Penginputan dan Penghapusan Data serta Pengupdatean Aplikasi SLiMS di Perpustakaan SMA
Laboratorium UM Malang

Pelaksanaan
Kegiatan yang dilakukan adalah penerapan aplikasi SLiMS di perpustakaan SMA Laboratorium UM
Malang. Adapun rincian dari kegiatan tersebut, di antaranya:

• Penghapusan
Penginputan data lama
koleksi ke aplikasi SLiMS 7 Cendana
Update aplikasi ke SLiMS 9 Bulian
Kegiatan ini dilakukan mulai tanggal 29 Agustus 2022 hingga 30 Agustus 2022. Data
Koleksi-koleksi
Penginstalan SLiMS 9yang baru
Bulian masuk pada
dilakukan ke perpustakaan langsung di
tanggal 28 September dataSelanjutnya,
2022. oleh pihak
yang dihapus berupa
perpustakaan data siswa-siswi
untuk segera di input ke yang
dalamtelah lulusSLiMS
aplikasi dari SMA Laboratorium
7 Cendana. Proses UM Malang
penginputan
pada tanggal 29 September 2022, pustakawan memberikan data keanggotaan
dimulai pada tanggal 01 September hingga 06 September 2022. Berbagai macam koleksi dan data bibliografi
untuk
mulai
mulaidilakukan
tahun 2012
dari buku pengimporan
hingga
fiksi tahunke
maupun nondalam
2020
fiksi aplikasi
beserta data
didata SLiMS 9 Bulian.
koleksi-koleksi
terlebih dahulu ke mulaiData
dalam keanggotaan
tahun
buku 2012 yang
ke Setelah
koleksi. bawah.
diimpor
didata,ialah data siswa-siswi
kemudian langsungmulai dari ke
diinput kelas X hingga
dalam kelasSLiMS
aplikasi XII. Sedangkan,
7 Cendana datapada
bibliografi
menu
Tujuan
merupakan penghapusan
datakoleksi tersebut
dari keseluruhan untuk menghindari adanya penumpukan data yang tidak terpakai
bibliografi. yang telahkoleksi
diinputyang ada di perpustakaan
kemudian langsung dicetakSMAbarcode
Laboratorium UM
dan label
dipunggung
Malang. bukunya untuk
dalam penyimpanan segeramaupun
database ditempelkan pada
aplikasi koleksi-koleksi tersebut.
SLiMS.

28
PROGRAM KERJA III
Penginputan dan Penghapusan Data serta Pengupdate-an Aplikasi SLiMS di Perpustakaan SMA
Laboratorium UM Malang

Implementasi

• Dalam penggunaan SLiMS tersebut, perpustakaan SMA Laboratorium UM

Malang hanya dioperasikan langsung oleh pustakawan sedangkan siswa hanya
sekedar melihat terutama pada proses peminjaman dan pengembalian buku.
PROGRAM KERJA III
Penginputan dan Penghapusan Data serta Pengupdate-an Aplikasi SLiMS di Perpustakaan SMA
Laboratorium UM Malang

Implementasi
Peminjaman Pustakawan menambahkan nama dan NIS (Nomor Induk
Scan barcode
Koleksi Siswa) di bagian menu sirkulasi.

Pustakawan mencari kembali data buku tersebut dengan menggunakan keyword

Pengembalian
judul buku atau NIS yang dipinjam di bagian menu sirkulasi untuk diproses bahwa
Koleksi
buku yang dipinjam telah dikembalikan oleh siswa (user).
PROGRAM KERJA III
Penginputan dan Penghapusan Data serta Pengupdate-an Aplikasi SLiMS di Perpustakaan SMA
Laboratorium UM Malang

Implementasi

Dalam proses penghapusan data buku, pustakawan menggunakan keyword dalam pencariannya. Keyword
yang dimasukkan ke dalam kolom pencarian disesuaikan dengan kebutuhan yang dicari, misalnya dengan
menggunakan judul buku, nama pengarang, nomor klasifikasi, dan sebagainya.

Dalam proses penginputan buku, pustakawan dapat menambahkan ke bagian bibliografi dengan melengkapi
data buku tersebut, mulai dari cover buku, judul buku, tajuk utama, tajuk tambahan, ISBN, nomor klasifikasi, status
buku baik didapat melalui pembelian (PB) atau hadiah (HD), dan lain-lain. Hal tersebut tentu harus dilengkapi guna
mempermudah pustakawan dalam menemukan kembali data buku yang dicari.
 PROGRAM KERJA III
Penginputan dan Penghapusan Data serta Pengupdate-an Aplikasi SLiMS di Perpustakaan SMA
Laboratorium UM Malang

Kesimpulan
• SLiMS berfungsi untuk menyimpan data dari koleksi tercetak, perpustakaan SMA Laboratorium UM
Malang juga sedang berproses mendigitalisasikan koleksi-koleksi tersebut khususnya koleksi referensi
menjadi koleksi digital sebagai tambahan koleksi elektronik yang akan diinput ke dalam aplikasi SLiMS
nantinya.
Dokumentasi Program Kerja
III

Proses Penghapusan Data Proses Penginputan Koleksi

Proses Update SLiMS 9 Bulian dan Pengimporan Data Keanggotaan serta Bibliografi
LUARAN

Screenshoot publikasi jurnal pengabdian ke media Screenshoot publikasi artikel berita I ke kompasiana.com
massa

Screenshoot publikasi artikel berita II ke kumparan.com QR Ccode website perpustakaan yang telah dicetak
TERIMA KASIH ATAS
KESEMPATAN DAN
PERHATIANNYA
 Example text
Go ahead and replace it with your
own text. This is an example text.

Example text

FIP Go ahead and replace it with your

own text. This is an example text.

Example text
Go ahead and replace it with your
own text. This is an example text.
Terima Kasih