Anda di halaman 1dari 8

Perkiraan dan Antisipasi Terhadap

Masyarakat Masa Depan


Mata Kuliah : Pengantar Pendidikan
Dosen Pembimbing : Dede Dwiansyah Putra
Kelompok: 8
 

Disusun oleh:
1. Elvin Kinanti Paramuditha (2021143583)
2. Febri Permata sari (2021147574)
3. Ayu wandira (2021143562)
 
UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI GURU SEKOLAH DASAR
PALEMBANG 2021
Perkiraan Masyarakat Masa Depan

Manusia Indonesia masa depan diarahkan kepada pembekalan kemampuan yang sangat
diperlukan untuk menyesuaikan diri dengan keadaan di masa depan tersebut. Tidak perlu
diragukan lagi untuk zaman sekarang karena bisa serba instan. Oleh karena itu
pendidikan berkewajiban mempersiapkan generasi baru yang sanggup menghadapi
tantangan zaman baru yang akan datang.
Ciri-Ciri Masyarakat di Masa Depan
1 2 3
Kecenderungan Globalisasi Perkembangan Ilmu Peningkatan Layanan Profesi
Yang Makin Kuat Pengetahuan Dan Teknologi
>Sifat Positif >Dampak Positif Perkembangan Karena perkembangan IPTEK
• Menerima secara terbuka IPTEK: yang makn cepat serta
• Mengembangkan sifat • Perkembangan IPTEK dapat perkembangan arus informasi
antisipasi dan selektif membantu manusia dalam yang semakin padat dan cepat,
>Sifat Negatif beraktifitas maka anggota masyarakat masa
• Tertutup • Mempermudah meluasnya depan semakin luas wawasan
• Acuh tak acuh informasi dan pengetahuannya serta daya
• Kurang selektif dalam • Bertambahnya pengetahuan kritis yang semakin tinggi
menyikapi perubahan dan wawasan
moderenisasi >Dampak Negatif Perkembangan
IPTEK:
• Hilangnya budaya Tradisional
• Banyak menimbukan berbagai
kerusakan
Upaya Pendidikan Untuk mengantisipasi
Masyarakat Masa Depan
 Tuntutan Bagi Manusia Masa Depan (Manusia Modern)
`Berdasarkan acuan normatif yang berlaku (UU RI No. 2/1989 berserta peraturan
pelaksanaannya) telah diterapkan rumusan tujuan pendidikan di indonesia yang
dapat di anggap sebagai profil manusia Indonesia di masa depan, salah satu
ketentuan penting dalam perundang-undangan tersebut adalah ketetapan
pendidikan dasar sembilan tahun.

 Perubahan Nilai Dan Sikap


Nilai dan sikap memegang peranan penting dalam menentukan wawasan dan
perilaku manusia. Nilai merupakan norma,acuan yang seharusnya, dan kaidah yang
akan menjadi rujukan perilaku.
Upaya Pendidikan Untuk mengantisipasi
Masyarakat Masa Depan
 Pengembangan Kebudayaan
Salah satu upaya penting dalam mengantisipasi masa depan adalah upaya yang
berkaitan dengan pengembangan kebudayaan dalam arti luas, termasuk hal-hal
yang berkaitan dengan sarana kehidupan manusia.

 Pengembangan Sarana Pendidikan


Pendidikan merupakan salah satu pilar utama dalam mengantisipasi masa depan,
karena Pendidikan selalu berorientasi pada penyiapan peserta didik untuk
berperan di masa yang akan datang. Oleh karena itu, pengembangan sarana
pendidikan sebagai salah satu prasyarat utama untuk menjemput masa depan
dengan segala kesempatan dan tantaangannya.
Lima Strategi Dasar Dalam Era Globalisasi
(Santoso S. Hamijoyo (1990:33)

Pendidikan untuk mengelolah


01
Pendidikan untuk
mengembangkan IPTEK 03 kependudukan
lingkungan,keluarga
berencana,& kesehatan

Pendidikan untuk
02 mengembangkan keterampilan
manajemen 04
Pendidikan untuk mempertinggi
mutu tenaga kependidikan dan
kepelatihan

Pendidikan untuk
05 mengembangkan sytem nilai
Kesimpulan

Pendidikan selalu merupakan penyiapan peserta didik


bagi perana di masa yang akan datang. Dengan demikian,
pendidikan seharusnya selalu mengantisipasi keadaan
masyarakat masa depan pendidikan berkewajiban
mempersiapkan generasi baru yang sanggup menghadapi
tantangan zaman baru yang akan datang. Pengembangan
Pendidikan dalam masyarakat yang sedang berubah
dengancepat haruslah dilakukan secara menyeluruh
dengan pendekatan sistematik-sistematik
Thanks

Anda mungkin juga menyukai