Miskonsepsi

pembelajaran KELOMPOK
ipa SD kelas 1 1
Biwara Nala Seta 2100005284

Nayla Farhatul Jannah 2100005291

KE LOMPO
Syifa Saju Putri 2100005297 K 1
Bagus Wicaksono 2100005301

Wiwik Kusuma 2100005308

 Miskonsepsi Tentang Pelangi

Siswa kelas 1 biasanya menganggap

pelangi sebagai fenomena alam yang
indah. Namun jika siswa tidak
mendapatkan pengetahuan tentang
Solusi: Memberi video animasi tentang
bagaimana pelangi bisa terjadi, maka hal
bagimsns terjadinya pelangi. atau proses
ini bisa memungkinkan terjadinya
pelangi dapat terbentuk
miskonsepsi pada pengertian siswa.
 Mengenal matahari tenggelam

Pembelajaran tematik kelas 1 tidak

dijelaskan tentang materi rotasi bumi.
Hal ini dapat menyebabkan miskonsepsi,
bisa saja siswa menganggap matahari
hilang ketika malam hari. Padahal pada
saat terjadi malam hari, matahari sedang
menyinari bagian bumi yang lainnya.
Solusi: Menjelaskan tentang materi
rotasi dan revolusi bumi.. Bisa dengan
menggunakan media-media tambahan
lainnya seperti PPT dan Video

Tema 5 Pengalamanku dalam sub tema 4

 Hewan di Sekitarku

Pembelajaran tematik kelas 1 tidak

dijelaskan secara jelas tentang tempat Tema 5 Pengalamanku dalam sub tema 4
tinggal hewan. Siswa bisa saja salah Solusi: Menjelaskan kepada siswa,
miskonsepsi dengan menganggap bahwa monyet juga hidup didaratan.
beberapa hewan tinggal di tumbuhan, Dengan cara melihatkan video tentang
misalnya seperti monyet. Siswa monyet. Atau guru dapat mengajak siswa
menganggap monyet hidup di pohon untuk mengunjungi kebun binatang
saja, padahal, monyet dapat hidup di secara langsung.
darat.
 Terjadinya Siang dan malam
Pada tema 3 Kegiatanku, terdapat empat
sub tema yang masing-masing
menceritakan tentang suasana pada pagi
hari, siang hari, sore hari, dan malam Solusi: Selain penjelasan oleh guru
hari. Pelajaran tematik kelas 1 tidak mengenai rotasi bumi, untuk lebih
disampaikan materi tetang rotasi bumi memahamkan siswa bisa melalui video
yang mengakibatkan terjadinya animasi tentang terjadinya siang dan
pergantian siang dan malam, sehingga malam.
hal tersebut memungkinkan siswa untuk
terjadi miskonsepsi.
 Pemanasan otot

Anak seusia kelas 1 tidak bisa

memahami apa itu otot karna ada Solusi : Perlu ditayangkan video animasi
didalam. tentang otot, meskipun hanya sedikit
saja.
 Menjaga Bagian Tubuh

Biasanya peserta didik akan mencari tau

dengan pengalamannya sendiri, karna Solusi : Ditayangkan sebah film animasi
mereka butuh bukti. mengenai “Pentingnya Menjaga Anggota
Tubuh Yang Tidak Boleh Disentuh”
 SUMBER
• BUKU TEMATI K TEMA 1 DIRIKU
• BUKU TEMAT IK TEMA 5
PENGALAMANKU
• BUKU TE MATIK T EMA 7 BENDA,
HE WAN DAN TANAMAN
DISEKITARKU
• BUKU TEMAT IK TEMA 8 PERISTI WA
AL AM
terima
kasih