AKSI NYATA

IMPLEMENTASI UNTUK
PENDIDIKAN YANG
BERKUALITAS
Apa itu Perencanaan
Berbasis Data (PBD)?
Perencanaan Berbasis Data (PBD) adalah bentuk
pemanfaatan data pada platform Rapor Pendidikan
sebagai bentuk intervensi satuan maupun dinas
pendidikan maupun pemerintah daerah terhadap
mutu dan capaian pendidikannya dan bertujuan
untuk mencapai peningkatan serta perbaikan mutu
pendidikan yang berkesinambungan.
 Tujuan Dari Perencanaan Berbasis Data
(PBD)
Perencanaan Berbasis Data (PBD) bertujuan untuk memberikan
perbaikan pembelanjaan anggaran serta pembenahan sistem
pengelolaan satuan pendidikan yang efektif, akuntabel dan konkret.
Selain itu, Perencanaan Berbasis Data (PBD) juga disesuaikan dengan
kebutuhan satuan pendidikan atau dinas berdasarkan identifikasi
masalah yang berasal dari data pada platform Rapor Pendidikan, yang
kemudian mendorong satuan pendidikan dan dinas pendidikan untuk
melakukan pembenahan melalui penyusunan kegiatan peningkatan
capaian berdasarkan hasil identifikasi dan refleksi terhadap capaian di
Rapor Pendidikan dan kondisi lapangan.
 Terdapat 3 langkah sederhana dalam
proses Perencanaan Berbasis Data
(PBD),

Identifikasi Refleksi Benahi

Melakukan pembenahan
Mengindentifikasi melalui perumusan kegiatan
Melakukan refleksi capian,
dalam bentuk rencana
permasalahan pemerataan dan proses
kegiatan dan anggaran satuan
berdasarkan indikator pembelajaran di satuan
pendidikan untuk
yang ditampilkan di pendidikan dan daerah
menyelesaikan akar masalah
masing-masing untuk
dalam Profil Pendidikan
menemukan akar masalah
HAL YAnG PERLU DIPERTIMBANGKAN
DISUSUNNYA KEGIATAN SELAMA INI
ADALAH
Berdasarkan RKT dan RKAS tahun sebelumnya
tanpa mengkondisikan atau menyesuaikan
kebutuhan prioritas sekolah
 KEGIATAN YANG DILAKUKAN

Melakukan rapat penyusunan RKT dan RKAS

Mengumpulkan data tambahan
melibatkan guru, komite sekolah dan
melalui wawancara dengan warga
perwakilan wali murid
sekolah
 REFLEKSI UMPAN
BALIK
TIM Penyusun rkas BU Purwanti, S.Pd
Dalam Pertimbangan
Dari hasil musyawarah TIM dalam penyusunan RKT
RKAS yang diutamakan dan RKAS selalu
adalah untuk Numerasi dan diindentifikasi dari Rapor
pengadaan sarana Pendidikan dan
pembelajaran melibatkan guru dan
warga sekolah
Bu Khristian
Wahyuningtyas,.Pd
Dalam implementas
untuk pendidikan yang
berkualitas, pemetaan
berbasis data dan
identifikasi rapor
pendidikan sudah
dilakukan dengan baik,
Identifikasi, refleksi, dan
benahi