MODUL 2

PEMEROLEHAN BAHASA ANAK

Oleh: Sinta Ekawati
 TUJUAN
PEMBELAJARAN

Menguraikan Konsep,teori.
tahap-tahap,dan strategi
pemerolehan bahasa pertama
PERKENALAN

SINTA EKAWATI
 KB 1
PEMEROLEHAN BAHASA PERTAMA

A. Pengertian
Pemerolehan bahasa pertama adalah proses pemilikan
kemampuan bahasa yang diperoleh secara alami, informal,
dan melalui kegiatan bahasa langsung.
bahasa yang pertama kali diperoleh anak disebut bahasa
pertama
 KARAKTERISTIK

Berjalan secara spontan,tanpa sadar,dan tanpa beban.

Terjadi secara langsung dalam situasi informal, tanpa
melalui pembelajaran formal;
Didorong oleh kebutuhan (memahami atau dipahami orang
lain).
Berlangsung terus menerus dalam konteks berbahasa
yang nyata dan bermakna
Diperoleh secara lisan
 B. TEORI PEMEROLEHAN
BAHASA

Ada 3 pandangan yang mengungkapkan proses

pemerolehan bahasa pertama

1 Pandangan nativistis

2 Pandangan behavioristis

3 Pandangan kognitif
 C. FAKTOR YANG
MEMPENGARUHI
PEMEROLEHAN BAHASA ANAK

Ada beberapa faktor yang mempengaruhi pemerolehan

bahasa anak
1. Faktor biologis
2. Faktor lingkungan sosial
3. Faktor inteligensi
4. Faktor motivasi
 D. STRATEGI PEMEROLEHAN
BAHASA

1. Mengingat 4. Bermain
2. Meniru 5.
3. Mengalami Penyederhanaa
langsung n
 F. TAHAP-TAHAP
PEMEROLEHAN BAHASA

TAHAP KE 1 TAHAP KE 3
TAHAP KE 2

Tahap pralinguistik Tahap dua kata (

( berlangsung Tahap satu
berlangsung
sejak anak lahir kata/holofrasis(be
sekitar usia 18-
sampai berumur rlangsung sekitar
usia 12-18 bulan)
24 bulan)
sekitar 12 bulan
 TAHAP KE 4

Tahap telegrafis
Berlangsung sekitar usia 2 sampai 3 tahun.
 KESIMPULAN

Keberhasilan anak dalam mempelajari dan menguasai

bahasa pertama dipengaruhi oleh berbagai faktor dan
strategi tertentu.
 KESIMPULAN

Dalam mendukung keberhasilan belajar bahasa anak, unsur

lingkungan sosial memberikan bantuan berupa bahasa semang,
parafrase, penyederhanaan. Perluasan dan lain sebagainya.
 SUMBER
TUJUKAN

Modul 2 kb 1 PDGK4204
TERIMA KASIH
Atas perhatiannya