MODUL 2

PROGRAM PELIBATAN ORANG TUA

dan MASYARAKAT
 MODUL 2
IMPLIKASI KONVENSI HAK ANAK TERHADAP PAUD JALUR FORMAL

Kegiatan
Balajar 1 Kegiatan
Kegiatan Belajar 3
Belajar 2
Batasan
ak Usia
Pendidikan An
Dini Sasaran dan Ruang Lingkup Implikasi Konvensi Hak Anak pada
Pendidikan Anak Usia Dini Pendidikan Anak Usia Dini pada
Informal Jalur Informal

Teaching The teaching Teaching

strategy process reflection
KB 1. Batasan Pendidikan Anak Usia Dini

A. Pengertian Pendidikan Informal

Pendidikan informal tertuang dalam UU No.20 Tahun 2003 Tentang
Sisdiknas pada pasal 28 dinyatakan bahwa pendidikan Informal adalah
Pendidikan yang diselenggarakan di keluarga dan di lingkungan.
1. Pengakuan akan pentingnya Pendidikan Di Keluarga dan Lingkungan
2. Tuntutan Akan Standar Penyelenggaraan Pendidikan di Keluarga dan
Lingkungan
B. Prasyarat dan Prinsip Penyeleggaraan
Pendidikan Informal
1. Karakterisk Anak Yang Perlu di Pahami Orang Tua
> Setiap anak unik dan berbeda dengan yang lainnya
> Anak bukan orang dewasa dalam bentuk mini 2. Ragam Pola Asuh yang Dapat diterapkan Orang tua

PART
> Dunia anak adalah dunia bermain
> Setiap karya anak berharga 01 > Otoriter
> otoritatif
> Laissez-faire ( permisif )
> Setiap anak berhak mengekspresikan keinginannya
> Setiap anak berhak mencoba dan melakukan
kesalahan
> Setiap anak memiliki naluri sebagai peneliti
> Setiap anak memiliki potensi yang tidak bersifat
tunggal

C. Kedudukan Pendidikan Anak Usia Dini Jalur Informal

1. Kedudukan Pendidikan Anak Usia Dini Jalur Informal dari Prospektif Legal - Konstitusional
2. Kedudukan Pendidikan Anak Usia Dini Jalur Informal dari Perspektif Sosio-Kultural
 KB.2 Sasaran dan KB.3 Implikasi Konvensi Hak Anak ada pendidikan AUD pada jalur informal
Ruang lingkup PAUD A. Makna Implikasi KHA dalam Paud Jalur informal
1. Hak Lahir,nama dan kewarganegara
Informal 2. Hak uuk memiliki keluarga yang menyayangi dan mengasihi
3. Hak untuk hidup dalam komunitas yang aman,damai dan lingkungan yang
sehat
A. Anak sebagai sasaran Paud Informal 4. Hak untuk mendapatkan makanan yang cukup dan tubuh sehat dan aktif
B. Keluarga dan orang tua sebagai sasaran 5. Hak untuk mendapatkan pendidikan yang baik dan mengembangkan
Paud Informal potensinya
C. Cara atau model pola asuh sebagai 6. Hak untuk diberikan kesempatan bermain dan waktu santai
sasaran Paud Informal 7. Hak untuk dilindungi dari pyiksaan,eksploitasi,penyia-siaan,kekerasan dari mara
bahaya
8. Hak untuk dipertahankan dan diberikan bantuan oleh pemerintah
9. Hak untuk Mengekspresikan pendapat sendiri
B. Membangun keluarga yang sadar akan hak-hak anak
Ciri keluarga yang sadar akan hak anak
> Keluarga yang mampu menerima kehadiran anak secara penuh sejak kelahirannya
> Keluarga yang senantiasa mengupayakan kebutuhan anak
> Keluarga yang berupaya melindungi anak dari marabahaya
> Keluarga yang memberi layanan perawatan terbaik
> uarga yang memberikan pengasuhan terbaik
Thank you for listening