PENGEMBANGAN Kelompok :

KARYAWAN
• Rifky
• Galan Titian
• Tika Puspita
Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM)
• Triani
• Bilqis Wijaya
• Riky Setiawan
 Menurut Malayu S.P Hasibuan (2006 : 69)
“Pengembangan karyawan adalah suatu usaha untuk

Pengertian meningkatkan kemampuan teknis, teoritis, konseptual dan

moral karyawan sesuai dengan kebutuhan pekerjaan / jabatan
melalui pendidikan dan latihan”
TUJUAN PENGEMBANGAN KARYAWAN :
• Meningkatkan Produktivitas
• Mencapai Efisiensi
• Mengurangi Kerusakan
• Mengurangi Tingkat Kecelakaan
• Meningkatkan Pelayanan
• Memelihara Moral Karyawan
• Meningkatkan Peluang Karier
• Meningkatkan Kemampuan konseptual
• Melatih Kepemimpinan
• Kepuasan Konsumen
PRINSIP PENGEMBANGAN KARYAWAN

Dalam proses pengembangan karyawan ada 4 prinsip

dasar yang harus diperhatikan, antaralain :
1. Partisipatif
2. Repetitive
3. Relevansi
4. Umpan balik
 PROGRAM PENGEMBANGAN

Program adalah suatu jenis rencana yang kongkrit

karena didalamnya sudah tercantum sasaran,
kebijakan, prosedur, anggaran dan waktu
pelaksanaanya. Jelasnya suatu program sudah pasti
dilakukan.
JENIS – JENIS PENGEMBANGAN :

1. Pengembangan secara formal : Karena

ditugaskan Oleh Perusahaan

2. Pengembangan secara informal : Atas

Keinginan Sendiri
Metode –
metode
Pengembangan
Karyawan Pelatihan / Training

Pendidikan / Education
Pelatih

Pelatih atau instruktur yaitu seseorang atau tim yang memberikan latihan
atau pendidikan para karyawan. Pelatih ( trainer ) memberikan peran
Pelatihan
penting. terhadap kemajuan kemampuan para karyawan yang akan
dikembangkan.
 Adapun jenis pelatih berdasarkan sumbernya, Antaralain :
• Pelatih Internal (dari dalam perusahaan)
Pelatih •Pelatih Eksternal (dari luar perusahaan)
•Pelatih Gabungan (Gabungan antara orang dari dalam dan luar
perusahaan)
SYARAT – SYARAT PELATIH :

• Teacing Skill
• Communication Skill Pelatihan
• Personality Authority
• Social Skill
• Stabilitas Emosi
 Metode pendidikan menurut Andrew F. Sikula :

1. Classroom Methods
 Lecture (ceramah atau kuliah)

PENDIDIKA  Conference (rapat)

N  Programmed Instruction
 Metode Studi Kasus
 Role Playing
 Metode Diskusi
 Metode Seminar
2. Under study
3. Job Rotation and Planed Progression
4. Coaching and Counseling
Metode
5. Junior Board of Executive or Multiple Management pendidikan
6. Commite Assignment menurut
7. Business Games Andrew F.
8. Sensitivity Training Sikula
TOLAK UKUR PERKEMBANGAN KARYAWAN :
a. Prestasi kerja karyawan
b. Kedisiplinan karyawan
c. Absensi karyawan
d. Tingkat kerusakan produksi, alat, dan mesin-mesin
e. Tingkat kecelakaan karyawan
f. Tingkat pemborosan bahan baku
g. Tingkat kerjasama karyawan
h. Tingkat upah insentif karyawan
i. Prakarasa karyawan
j. Kepemmpinan dan keputusan manajemen
KENDALA DALAM PENGEMBANGAN KARYAWAN

1. Peserta

2. Pelatih dan instruktur

3. Fasilitas pengembangan

4. Kurikulum

5. Dana pengembangan
KESIMPULAN

Pengembangan karyawan (pendidikan dan latihan) perlu dilakukan setiap

perusahaan karena akan memberikan manfaat bagi perusahaan, karyawan, dan
masyarakat sebagai konsumen. Dan terdapat didalamnya penilaian prestasi yang
merupakan evaluasi terhadap perilaku, prestasi kerja dan potensi pengembangan
yang telah dilakukan. Penilaian prestasi ini pada dasarnya merupakan suatu proses
mengestimasi dan menentukan nilai keberhasilan pelaksanaan tugas karyawan.