HAKIKAT ANAK

Dosen Pengampu : Siska Nur Wahida M.Pd.I

Nama Kelompok : 1. Yuni Lutfiana
2. Shofi Ikrima
3. Lola Dwi H
4. Siti Nurjanah
5. Dewi Nur K
 Hakikat Anak Usia Dini
Usia dini merupakan periode awal yang paling penting
dan mendasar sepanjang pertumbuhan dan
Perkembangan kehidupan manusia.Masa ini ditandai oleh
berbagai periode penting yang fundamental dalam
kehidupan anak selanjutnya sampai periode akhir
perkembangannya.Salah satu periode yang menjadi ciri khas
masa usia dini adalah periode keemasan.Beberapa konsep
untuk masa anak usia dini,yaitu masa eksplorasi,masa
identifikasi/imitasi,masa peka,masa bermain,dan masa
membangkang tahap awal.Setiap anak dilahirkan dengan
Kemampuan yang berbeda-bedadan terwujud karena interaksi
dinamis antara keunikan individu dan adanya pengaruh
lingkungan. .
 A.PENGERTIAN ANAK USIA DINI
Anak usia dini memiliki batasan usia tertentu,karakteristik yang unik,dan
Berada pada suatu proses ikut perkembangan yang sangat pesat dan
fundamental bagi kehidupan berikutnya.
tion
National Assocition for the rese
nt a
P
Education of Young Children(NAEYC)yaitu tio n th
at asosiasi para pendidik
i n t n ta
Anak yang berpusat P owe di
rPo Amerika
g n e d. mendefinisikan rentang
t P rese usia anak usia dini berdasarkan
n
der ully de
si oin
erP
Perkembangana m o
Get is beau
hasil
tif penelitian dibidang psikologi P o w
ern signed
. perkembangan anak yang mendefinisikan bahwa
o d

01
e
Terdapat tpola
hat umum yang dapat diprediksi Get autiful menyangkut perkembangan yang terjadi selama 8 tahun
am ly d
e

02
is b
pertama kehidupan anak.
ly
au tiful
at i s be
Beberapa ahli pendidikan anak usia dini P o
mengategorikan anak usia dinin tsebagai
we rP oi
nt
ha t
berikut:
rn io
ntat
1.Kelompok bayi(infancy)usia
a m
Get ned.
ode
0-1 tahun int
Pre se
o

3
ig erP
des
2.Kelompok awal berjalan(toddler)
0
3.Kelompok pra sekolah(preschool) Ge t a mod
e rn Pow

4.Kelompok usia sekolah(kelas awal 0 4

SD)
 B.TINJAUAN HISTORIS PERSEPSI
TERHADAP ANAK USIA DINI

Berdasarkan catatan sejarah,telah berlangsung beberapa abad lamanya anak-anak

Dipandang sebagai miniature orang dewasa.Anak-anak dianggap telah terbentuk
Sepenuhnya sebagaimana orang dewasa pada umumnya.Diperkirakan paham ini
Telah merata dan mendominasi abad pertengahan.Pandangan tersebut tercermin
Pada lukisan-lukisan yang dibuat pada abad pertengahan,dimana secara umum
Anak-anak,bahkan anak baru lahir diilustrasikan dengan proporsi tubuh dan
Karakteristik wajah sebagaimana orang dewasa.Anak-anak dan orang dewasa hanya

Dibedakan pada ukuran tubuhnya.Fakta ini merupakan bukti bahwa anak-anak dianggap telah mencapai bentuk
Sempurna.Mereka sejak awal sudah dalam cetakan orang dewasa.Pandangan demikian juga berlaku dalam aspek
Sosial,dimanaanak-anak diperlakukan sebagai orang dewasa.Pada usia 6/7 tahun biasanya mereka telah memasuki
Masyarakat orang dewasa,bekerja,berbaur,dan bermain dengan orang dewasa.
 C. Karakteristik Anak
1.Anak Bersifat Egosentris
Yaitu sifat anak bisa melihat dunia dari sudut pandang
Education kepentingannya sendiri.
2.Anak Memiliki Rasa Ingin Tahu
Plan Yaitu anak berpandangan bahwa dunia dipenuhi hal-hal yang menarik
dan menakjubkan.Hal ini mendorong anak memiliki rasa ingin tahu yang
tinggi(curiosity).
3.Anak Bersifat Unik
Menurut Bredekamp anak memiliki keunikan seperti dalam gaya belajar,minat,dan
.
latar belakang budaya serta kehidupan yang berbeda satu sama lain.
4.Anak Memiliki Imajinasi dan Fantasi
Anak memiliki dunia sendiri,berbeda dengan orang diatas usianya.Mereka tertarik
dengan hal-hal yang bersifat imajinatif sehingga mereka kaya dengan fantasi.

5.Anak Memiliki Daya Konsentrasi Pendek

Pada umumnya anak sulit untuk berkonsentrasi pada suatu kegiatan dalam jangka
Waktu yang lama.Ia selalu cepat mengalihkan perhatian pada kegiatan lain,selain
Menyenangkan juga bervariasi dan tidak membosankan.