ASSALAMU ALAIKUM

TUGAS KURIKULUM
KELOMPOK 2

1. KASMAWATI.Z (221302017)
2. MUSTIGA (221302029)
3. FIRA (221302003)
4. FITRIANI (221302001)
 TEMA :
MODEL PENGEMBANGAN
ADMINISTRATIF

RESUME
 1. Model Administratif

2. Model Pendekatan

3. Model Demonstrasi

MODEL –MODEL
PENGEMBANGA 4. Model Beauchamp

N KURIKULUM 5. Model Roger’s

6. Model Pemecahan Masalah

7. Taba’s Inverted Model

1. MODEL ADMINISTRATIF :

Pengertian:
Pengembangan kurikulum model administratif
merupakan pengembangan yang menggunakan
prosedur dari atas ke bawah, yaitu dari pejabat
tertinggi membuat suatu keputusan tentang
kebutuhan kurikulu, lalu mengadakan pertemuan
dengan staff untuk membahas dan meminta
dukungan.
Bagan :

Pejabat

Membuat keputusan

Staff

Diadakan pertemuan

Panitia Pengarah Panitia penasehat Panitia pelaksana

Termasuk asisten,
Tokoh masyarakat Staff pengajar
dan guru2 inti
FUNGSI MODEL ADMINISTRATIF

1. Memberi koherensi pada ruang lingkup dan urutan

dalam program bidang studi dengan koordinasi
bersama panitia guru-guru masing-masing bidang.
2. Memeriksa kesesuaiannya dengan kebijakan
kurikulum yang telah ditetapkan oleh panitia
pengarah.
3. Menyiapkan gaya dan bentuk susunan material
yang siap untuk dipublikasikan.
 TAHAPAN PENGEMBANGAN KURIKULUM
MODEL ADMINISTRATIF

Mulai mengembangkan konsep-konsep umum maupun strategi (naskah)

Analisis kebutuhan

Mulai merumuskan kurikulum secara komprehensif

Setelah selesai dibuat, kemudian dilakukan uji validasi dengan cara melakukan uji
coba dan pengkajian secara lebih cermat oleh tim pengarah.
KELEMAHAN MODEL ADMINISTRATIF

Kelemahan model ini terdapat pada tiga hal yaitu :

 Kurikulum dengan model administratif ini bersifat tidak

demokratis, karena inisiatif dan arahan dilakukan melalui garis staf
hirarkis dari atas ke bawah, bukan berdasarkan kebutuhan dan
aspirasi dari bawah ke atas;
 Pengalaman menunjukkan bahwa model ini bukan alat yang efektif
dalam perubahan kurikulum secara signifikan;
 Ditetapkannya konsep dua fase yaitu konsep yang mengubah
kurikulum lama menjadi baru
 Pengembangan kurikulum adalah proses
perencanaan dan penyusunan
kurikulum oleh pengembang kurikulum
dan kegiatan yang dilakukan agar
kurikulum yang dihasilkan dapat
menjadi bahan ajar dan acuan yang
dugunakan untuk mencapai tujuan
pendidikan nasional.
Kesimpulan
Dalam pengembangan kurikulum para
pendidik dapat memilih beberapa
model model pengembangan,
berdasarkan prosedur dan
mengimplementasikan dalam proses
pembelajaran, sesuai yang telah
dijelaskan sebelumnya.
 SEKIAN
&
TERIMAKASIH