Memahami

Minat Demi
Masa Depan
• TUJUAN
• Dapat Mengetahui dan memahami
tentang minat masing masing peserta
didik
Minat adalah suatu tanda kemantapan dan kesiapan seseorang
untuk memilih cita-cita / karier dengan adanya dorongan yang
kuat dalam belajar, pekerjaan atau tugas-tugas yang
dibebankannya. Minat sangat erat sekali dengan perasaan suka
atau tidak suka, tertarik atau tidak tertarik, senang atau tidak
senang. Minat seseorang dapat berpengaruh pada pengambilan
keputusan dalam merencanakan masa depan.
Pengertian Minat
• Ada banyak pendapat tentang definisi minat
antara lain sebagaimana disampaikan tokoh-
tokoh berikut:
• “Minat merupakan sumber motivasi yang
mendorong seseorang untuk melakukan apa yang
diinginkan bila orang tersebut diberi kebebasan
u n t u k m e m i l i h ” ( E l i s a b e t h B . Hu r l o c k , 1 9 9 9 : 11 4 ) .
• M e n u r u t B i n g h a m d a n M a c Da n i e l ( d a l a m
M u n a n d i r, 1 9 9 7 : 1 46 ) , m i n a t a d a l a h
kecenderungan orang untuk tertarik dalam suatu
pengalaman dan untuk terus demikian itu.
Kecenderungan itu tetap bertahan sekalipun
seseorang sibuk mengerjakan hal lain. Kegiatan
yang diikuti seseorang karena kegiatan itu
m e n a r i k ba g i n y a, m e r u p a k a n p e r w u j u d a n
minatnya.
• S e m e nt a r a A n d i M a p p i a r e ( 1 9 9 4 : 6 2 ) , t o k o h l a i n
berpendapat bahwa minat adalah suatu perangkat
mental yang terdiri suatu campuran dari
perasaan, harapan, pendirian, prasangka, rasa
• Minat juga merupakan kecenderungan
tingkah laku umum seseorang untuk tertarik
kepada sekelompok hal tertentu (Guilford dalam
M u n a n d i r, 1 9 9 7 : 1 4 6 ) .
• Sedangkan menurut Abd. Rahman Abror (1993:
11 2 ) m i n a t m e n g a n d u n g u n s u r k o g n i s i ( l o g i k a ) ,
emosi (perasaan), dan konasi (kehendak).
• Minat adalah suatu keadaan dimana seseorang
mempunyaiperhatian terhadap sesuatu dan
disertai keinginan untuk mengetahuidan
mempelajari maupun membuktikan lebih lanjut
B i m o Wa l g i t o ( 1 9 8 1 : 3 8 ) . D a l a m b e l a j a r d i p e r l u k a n
suatu pemusatan perhatian aga rapa yang
dipelajari dapat dipahami. Sehingga siswa dapat
melakukan sesuatu yang sebelumnya tidak dapat
d i l a k u k a n . Te r j a d i l a h s u a t u p e r u b a h a n k e l a k u a n .
Perubahan kelakuan ini meliputi seluruh
p r i b a d i s i s wa ; b a i k k o g n i t i p , p s i k o m o t o r m a u p u n
afektif.
• W. S W i n k e l m e n g a t a k a n b a h w a m i n a t a d a l a h
Pengelompokan
Minat
• Begitu banyak minat yang ada pada setiap
individu maka kemudian para ahli
mengelompokkannya, yang secara garis
besar minat bisa dikelompokkan dalam :
• 1. Outdor
• 2. Mechanical
• 3. Computational
• 4. Science
• 5. Persuasive
• 6. Artistic
• 7. Literary
• 8. Clerical
• Bahkan ada yang mengelompokkannya
menjadi 12
THANKS