EVOLUSI MODERN &

LINGKUNGAN
TM-14 Jumat, 6 Januari 2023
CPMK 4.
Mahasiswa mampu menganalisis proses evolusi makhluk hidup & perkembangan manusia
modern (antropobiologi)

Sub-CPMK
4.3. Memperjelas konsep evolusi modern dan lingkungan (C5)
5.1. Menghubungkan proses evolusi dengan temuan ayat Al-Qur’an atau kajian lainnya (C4)

Indikator
• Menyimpulkan konsep evolusi modern
• Menyimpulkan konsep evolusi lingkungan
• Menganalisis keterkaitan evolusi modern dengan perubahan lingkungan saat ini
 Pra-
Darwinian

QS. Shad ayat 71:

(Ingatlah) ketika Tuhanmu
berfirman kepada malaikat,
‘sesungguhnya Aku akan
Mitos EVOLUSI Darwin

menciptakan manusia dari

tanah’”

Pasca/Neo-
Darwinian
Perkembangan Teori Evolusi

Periode Sebelum DARWIN

mitos / kepercayaan orang-orang dulu

terhadap terjadinya kehidupan
India: tanah, air, api, udara, langit  kehidupan
Cina: adanya interaksi positif dan negatif dari air,
kayu, api ,tanah, dan logam  masa kehidupan
 Periode DARWIN

TEORI EVOLUSI DARWIN

(TEORI SELEKSI ALAM)

Pencetus teori evolusi ialah Charles Darwin,

dengan buku “On The Origin of Species by Means
of Natural Selection”, mengandung dua
pemahaman:
• Species sekarang berasal dari species dahulu.
• Terbentuknya species karena seleksi alam.
 Periode Pasca DARWIN

mempelajari adanya evolusi berdasarkan bukti : embriologi,

anatomi, taksonomi dan palentologi. (NEO-DARWINISME)

-Haeckel: menyusun filogeni vertebrata pada

perkembangan embriologi

-Weissman: “Kontinuitas plasma benih”, menolak teori

Lamarck dan Darwin tentang mekanisma penurunan sifat,
tetapi menyokong teori-teori Mendel

-Hugo de Vries: asal species baru karena adanya mutasi

yang dapat diturunkan.
 R U NG A N
CE N DE
KE
BARU
O L U S I
TEORI EV
Menurut Teori Penciptaan, Teori Evolusi Darwin memiliki
kelemahan-kelemahan:
• Tidak dapat menjelaskan bagaimana kehidupan di bumi bermula.
• Tidak ada temuan ilmiah yang menunjukkan bahwa “mekanisme
evolusi” yang diajukan oleh teori tersebut memiliki kekuatan untuk
berevolusi.
• Terdapat catatan fosil yang menunjukkan adanya hal-hal yang
berlawanan dari apa yang dikemukakan oleh teori tersebut.
Pengertian Gen, Lingkungan dan Evolusi

 Gen: dasar dari hereditas, yang terletak dalam kromosom dan

juga merupakan unit dasar dari keturunan yang tersusun atas
DNA dan menentukan struktur protein-protein
 Lingkungan: daerah/kawasan yang termasuk didalamnya,
semua yang mempengaruhi pertumbuhan manusia atau hewan
 Evolusi: suatu perubahan frekuensi gen dalam suatu populasi
dari generasi ke generasi.
HUBUNGAN GENETIKA DENGAN LINGKUNGAN

• Genetika adalah ilmu yang mempelajari tentang sifat/ karakter

yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya
secara turun temurun.
• Penurunan sifat dan karakter melalui gen yang terletak dalam
kromosom.
• Lingkungan sebagai tempat hidup yang mempengaruhi suatu
sifat yang dapat diturunkan dalam populasi
 Dalam setiap gen, kombinasi empat elemen DNA—asam amino adenine (A),
thymine (T), cytosine (C), dan guanine (G)—membentuk suatu kode kimiawi
yang berperan dalam menentukan sintesis protein tertentu.
 Selanjutnya, protein-protein ini akan mempengaruhi keseluruhan struktur dan
karakteristik biokimiawi organisme.
 Hubungan Lingkungan dengan
Evolusi

 Teroi Evolusi darwin yang berpengaruh dalam evolusi adalah

seleksi alam yang berhubungan dengan lingkungan.
 Variasi gen tergantung pada lingkungan
 Evolusi merupakan perubahan frekuensi gen dari generasi
ke generasi dalam suatu populasi.
 Karakteristik Bawaan Manusia
Evolusi sangat berpengaruh pada kemampuan yang kita
miliki dalam melakukan kegiatan dan merupakan sifat
yang berkembang secara cepat.
Refleks bayi
Minat terhadap hal-hal baru
 Warisan sebagai manusia

A. Hakikat Bahasa
Bahasa adalah seperangkat aturan untuk mengabungkan unsur-
unsur yang tak bermakna menjadi suatu rangkaian kata yang
mengndung arti.
Darwin mengatakan bahasa adalah kemampuan naluriah yang khas
terdapat pada manusia.
B.Kemampuan Bawaan Berbahasa
Noam Chomsky menyatakan bahwa bahasa terlalu
kompleks untuk dipelajari melalui suku-suku kata.
Anak memperoleh kemampuan berbicara dengan cara
meniru orang dewasa berbicara
Orang tua tidak secara konsisten memperbaiki kekeliruan
tata bahasa anak
 Fakta-Fakta Heretabilitas:
 Perkiraan mengenai pewarisan suatu sifat hanya diterapkan
terhadap kelompok khusus yang berdiam di lingkungan
khusus.
 Perkiraan pewaarisan suatu bawaan tidak dapat diterapkan ke
setiap individu tapi hanya dapat diterapkan ke variasi-variasi
kedalam sebuah kelompok.
 Sifat yang sangat dapat diwariskan atau diturunkan pun dapat
di modifikasi oleh lingkungan.
 Keragamaan Manusia: Masalah Intelegensi
 Pengukuran fungsi intelektual menggunakan skor IQ
 Faktor keturunan terhadap intelegensi sekitar 0,40-0,50 untuk anak-anak dan
remaja
 0,60-0,80 untuk orang dewasa

 Aktif tidaknya suatu gen tergantung pada pengalaman yang dimiliki dan
aktivitas dari gen-gen lain
 Tetapi, gen tidak menentukan intelegensi karena varian sisa dari skor IQ
yang ada.
TERIMA KASIH…