INTERAKTIF
dr.Maryono, M.Kes
WIDYAISWARA
BAPELKES CIKARANG
KEMENKES
Apa persepsi Anda tentang
gambar ini ?
BERAPA UMURNYA?
Penyuluh
Bertanya
Memberitah
HAL-HAL YANG
PERLU
DIPERHATIKAN OLEH
FASILITATOR DALAM
PRESENTASI
INTERAKTIF :
1.WAKTU
2.KELUAR DARI POKOK BAHASAN
3.DOMINASI
4.MENANGKAP & MEMBULATKAN TANGGAPAN
MENGHANTAR
SESI
PEMBELAJARAN
PEMBUKAAN
1. Salam pembuka
2. Memperkenalkan diri
3. Memaparkan topik dan tujuan
pembelajaran
4. Menjelaskan tahapan kegiatan dan
tugas yang akan dilaksanakan
bersama peserta
5. Ice Breaking
14
08/23/23
MEMBUKA
PELAJARAN
Untuk:
1. Menarik Perhatian
2. Menumbuhkan Motivasi belajar
3. Memberikan Acuan (Topik,
Tujuan, Manfaat, Pokok bahasan)
4. Membuat Kaitan (Apersepsi)
5. Membangun “Learning
Commitment”
08/23/23 15
Apakah HIV dan
AIDS sama?
Dapatkah anda mengetahui yang mana terkena HIV?
Mengapa
Materi
Ini
Penting
?
Pose Berisiko atau Tidak ???
23/08/23
MENUTUP
PEMBELAJARAN
24
08/23/23
KETERAMPILAN
MENUTUP PEMBELAJARAN
1. Meninjau Kembali Materi Yang
Diberikan (Summary)
2. Melakukan Evaluasi Terhadap
Penguasaan Materi
3. Memberikan Tindak Lanjut
4. Memberi ‘Ending’ yang
Memuaskan Audience
08/23/23 25
• VERBAL (7%)
• Data, Fakta, Sumber Terpercaya, Positip.
• VOKAL (38%)
• 5 P (Pitch, Pause, Power, Pronouncation,
Pace)
• VISUAL (55%)
• Postur, Gestur, Ekspresi Muka, Kontak
Mata, Pergerakan
27
Ko
nt
ak
m
ata
KONTAK MATA
Condongkan sedikit tubuh
kepada lawan bicara dan
gunakanlah gerakan
tangan saat sedang
bercerita.
William A. Ward
“
Renungan
bersama........
Apabila di evaluasi
micro teaching kita,
tidak usah terus
baper.....,
Bersyukurlah...,ma
sih ada yang mau
mengingatkan kita
Maaf...