MODUL PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

(P5)

TEMA
Gaya Hidup Berkelanjutan

TOPIK
Sulap Plastik menjadi Pot Estetik
JENJANG
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN FASE E
MODUL PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
(P5)

Tema : Gaya Hidup Berkelanjutan

Topik : Sulap Plastik menjadi Pot
Cantik
Penanggung Jawab : Agung Setyono Wibowo,
S.Pd.
Penyusun : Purwanti, S.Pd.I.
apt. Khairunnisa, S.Farm.
Lilin Endah P., S.Pd.
Yessi Anggraini, S.Pd.
 3. Aksi dan Refleksi
TAHAPAN PROJEK Memilih tanaman obat yang akan di tanam
dan membuat daur ulang sampah menjadi
pot yang di manfaatkan untuk menjadi
1. Pengenalan tempat tanaman.
48 JP
Mengenalkan jenis sampah,
dampak, dan pemanfaatannya.
9 JP

4. Tindak Lanjut
2. Kontekstualisasi Perayaan serta memperkenalkan hasil daur
ulang sampah untuk dijadikan tempat
Menampilkan video pengolahan sampah di Indonesia
dan di luar negeri serta membersihkan lingkungan tanaman atau pot.
sekolah dan mengumpulkan sampah berdasarkan 21 JP
penggolongan jenisnya.
11 JP
dIMENSI, ELEMEN, SUB ELEMEN DAN
RUBRIK PENILAIAN
 TUJUAN DAN TARGET PENCAPAIAN
Tujuan:
Peserta didik mampu
memanfaatkan sampah2 plastik
yang ada di sekitar lingkungan
sekolah untuk di daur ulang
kembali menjadi tempat
tanaman/ pot cantik
Target Pencapaian
1. Peserta didik mampu mengenal berbagai
jenis sampah dan pengolahannya.
2. Peserta didik mampu memilah sampah
yang dapat di daur ulang dan yang tidak
dapat di daur ulang.
3. Peserta didik mampu membuat
tempat tanaman/ pot dengan
memanfaatkan sampah.
Relevansi Projek Untuk
Sekolah:
Untuk menumbuhkan rasa
kepedulian peserta didik terhadap
kebersihan lingkungan dan
pemanfaatan sampah yang tidak
dapat terurai. Dengan demikian
peserta didik diharapkan mampu
membuat tempat tanaman/ pot dari
sampah plastik.
Cara Menggunakan Perangkat Ajar
Perangkat ajar ini dirancang agar memudahkan
fasilitator dan dapat digunakan fasilitator dalam
melaksanakan projek P5 dengan tema "Sulap
plastik menjadi pot cantik" dengan aktivitas
sebagai berikut:
1. Perkenalkan
2. Kontekstual
3. Aksi dan refleksi
4. Tindak Lanjut
Tema ini di laksanakan pada fase E dengan jumlah
waktu 89 JP secara sistem blok selama 9 hari
 TAHAPAN 1 Tujuan:
PENGENALAN Peserta didik mampu mengenal jenis sampah,
dampak dan pemanfaatannya
9 JP

PERSIAPAN :
• Fasilitator menyiapkan video tentang jenis-jenis sampah
• Fasilitator menyiapkan video dampak dari sampah dan pemanfaatannya
• Fasilitator menyiapkan lembar kesepakatan kelompok

PELAKSANAAN :
• Peserta didik di kumpulkan menjadi beberapa kelompok untuk mengamati video dan berdiskusi tentang video tersebut
• Peserta didik mencari informasi tambahan melalui beberapa referensi mengenai jenis, dampak dan pemanfaatan sampah
• Peserta didik secara berkelompok mempresentasikan hasil diskusi tentang jenis, dampak dan pemanfaatan sampah
LEMBAR KESEPAKATAN
KELOMPOK
TAHAP 1
 TAHAPAN 2 Tujuan:
Peserta didik mampu mengumpulkan sampah sesuai jenis
KONTEKSTUALISASI dan cara pengolahannya.
11 JP

PERSIAPAN :
• Fasilitator menampilkan video tentang pengolahan sampah di Indonesia dan di luar negeri.
• Fasilitator meminta peserta didik untuk mengumpulkan sampah sesuai dengan jenisnya.
• Fasilitator mengarahkan peserta didik untuk menentukan tema pengolahan sampah yang akan dibuat.

PELAKSANAAN :
• Peserta didik di kumpulkan menjadi beberapa kelompok untuk mengamati video dan berdiskusi tentang video tersebut.
• Peserta didik merangkum hasil pengamatan video.
• Peserta didik secara berkelompok mempresentasikan hasil diskusi tentang pengolahan sampah.
• Peserta didik mengumpulkan sampah yang ada di lingkungan sekolah.
• peserta didik memilah sampah sesuai dengan jenisnya.
• peserta didik mempresentasikan hasil pengumpulan sampah yang telah dipilah.
• peserta didik mengisi lembar rencana kerja kelompok.
• peserta didik menentukan bentuk projek yang akan dibuat.
LEMBAR RENCANA KERJA
KELOMPOK PROYEK
TAHAP 2
 TAHAPAN 3
AKSI & REFLEKSI
48 JP Tujuan:
Peserta didik mampu melaksanakan kegiatan proyek

PERSIAPAN :
• Fasilitator mendemonstrasikan cara pembuatan pot dari sampah tutop botol.
• Peserta didik mengumpulkan sampah tutup botol di lingkungan sekolah.
• Peserta didik menyiapkan alat dan bahan dalam pembuatan proyek.
• Fasilitator menyiapkan lembar laporan proyek individu dan laporan proyek kelompok.
 Pelaksanaan :
• Peserta didik merangkai sampah tutup botol sehingga menjadi pot atau tempat tanaman.
• Peserta didik setelah merangkai tutup botol menjadi pot, tempat tersebut di isi dengan polibek
dan ditanami dengan tanamna obat.
• Peserta didik membuat video dokumentasi proses pembuatan pot dari tutup botol.
• Peserta didik menyiapkan lembar laporan proyek individual dan laporan kelompok.
LEMBAR RENCANA KERJA KELOMPOK PROYEK TAHAP
2
 TAHAPAN 4
BAZAR DAN TINDAK LANJUT Tujuan:
21 JP Peserta didik mampu menampilkan hasil karya pot
dari sampah tutup botol.

PERSIAPAN :
• Peserta didik membawa alat untuk menampilkan video proses pembuatan pot cantik.
• Peserta didik membawa hasil pot dari sampah tutup botol.

PELAKSANAAN :
• Peserta didik mengunggah video proses pembuatan pot dari sampah tutup botol ke media sosial.
• Peserta didik menampilkan video dan hasil karya dari sampah tutup botol.
• Peserta didik membuat laporan kegiatan proyek pembuatan pot estetik.
• Peserta didik mengisi lembar laporan proyek individual, ceklis penilaian kelompok dan format penilaian
teman sebaya.
LEMBAR CHEKLIST PENILAIAN KELOMPOK & FORMAT
PENILAIAN TEMAN SEBAYA
TAHAP 4
T ha nk
y ou !