PERENCANAAN DAN PENGEMBANGAN

SUMBER DAYA MANUSIA : Pelatihan dan

Pengembangan Karyawan

Achmad Rozi El Eroy

12/11/2023
ORIENTASI PELATIHAN, PENDIDIKAN
DAN PENGEMBANGAN KARYAWAN

12/11/2023
 PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN
Pengertian :
 Pelatihan dan Pengembangan adalah : Suatu upaya untuk
meningkatkan kemampuan yang dimiliki SDM berupa
pengetahuan dan keterampilan sehingga mampu melaksanakan
pekerjaan dengan hasil yang optimal
 Antara Pelatihan dan Pengembangan mempunyai makna yang
berbeda.
 Pelatihan adalah: Upaya meningkatkan (memperbaiki)
penguasaan berbagai keterampilan dan Tehnik pelaksanaan
kerja tertentu secara rinci dan rutin.
 Pengembangan adalah: Berbagai upaya mempersiapkan
karyawan untuk memegang tanggung jawab atas pekerjaan
dimasa akan datang.

12/11/2023
Orientasi dan Pelatihan
Membekali pekerja baru dengan informasi
yang mereka perlukan untuk dapat
melaksanakan pekerjaannya secara
memuaskan

Informasi yang disampaikan: diantaranya

a. Sejarah perusahaan
b. Aturan dan kebijaksanaan, nilai-nilai yang
ada dalam perusahaan
c. Sarana dan prasarana

12/11/2023
Pelatihan
Metode digunakan untuk
memberi dan
meningkatkan
keterampilan pekerja
(baru dan yang telah ada)
agar karyawan dapat
bekerja dengan baik
orientasi pada prestasi
jangka pendek

12/11/2023
Lima langkah Proses T & D
 Analisis kebutuhan (skill yg dibutuhkan, skill
& kebutuhan calon yg akan dilatih,
mengembangkan pengetahuan khusus,
tujuan kinerja), analisis organisasi, analisis
tugas, & analisis individu
 Merancang instruksi (isi program ,teknik
pelatihan, buku kerja, latihan)
 Validasi (program pelatihan dgn menyajikan
kpd pemirsa yg bisa mewakili / kaidah2 dlm
pelatihan)
 Menerapkan program
 Evaluasi & tindak lanjut

12/11/2023
PENGEMBANGAN SDM

Pengembangan SDM, artinya mempersiapkan

pekerja menduduki posisi -posisi demi
pengembangan organisasi di masa yang akan datang.
Pengembangan juga diarahkan untuk menghadapi
tantangan-tantangan yang biasanya di hadapi
organisasi.

12/11/2023
ANALISIS KEBUTUHAN TRAINING
 Menganalisis adanya keperluan untuk training

 Bedakan antara keperluan training dengan

masalah manajerial

12/11/2023
Pengukuran efektifitas training
 Reaksi : diukur berdasarkan impresi, opini,
sikap, seberapa banyak peserta yang
menyukai program, content, trainer, metode.
 Pembelajaran: seberapa trainee mempelajari
skill tertentu (know-how)
 Perilaku: identifikasi perubahan dalam skill,
pola pekerjaan, relationship, kemampuan,
pengujian transfer of training.
 Hasil: pengaruh training terhadap pencapaian
tujuan organisasi, analisis cost – benefit
training.

12/11/2023
Penilaian Kebutuhan Pelatihan

 Sumber tertulis: dokumen karyawan,uraian

pekerjaan,spesifikasi pekerjaan,laporan
analisis pekerjaan, keluhan pelanggan,dsb
 Sumber lain :
karyawan,pelanggan,konsultan,manajemen
 Adanya perubahan staff
 Adanya perubahan teknologi
 Adanya perubahan pekerjaan

12/11/2023
Karakteristik trainer yang berhasil
 Minat
 Instruksi yang jelas
 Memberikan bantuan
 Antusias
 Memiliki daya humor
 Jujur / alamiah
 Memahami pendengar
 Menguasai materi

12/11/2023
Problem dlm Implementasi
Pelatihan dan Pengembangan

 Sulit meyakinkan pegawai/manager : dianggap

buang waktu,lebih baik melakukan sesuatu
daripada ikut pelatihan.
 Sulit mendapat trainer yang ‘pandai dan

tepat’serta mengerti philosophy,misi,tujuan P

dan P perusahaan beserta organisasi informal
didalamnya
 Penolakan terhadap perubahan
 Pencatatan hasil pelatihan dan pengembangan

12/11/2023
Evaluasi
 Opini Peserta
 Test hasil pembelajaran
 Perubahan Perilaku
 Pencapaian Pelatihan dan
Pengembangan
 Benchmarking

12/11/2023
Sumber data lainnya
 Sumber Kepustakaan berkaitan dengan
pekerjaan
 Ajukan pertanyaan berkaitan dengan

pekerjaan
 Komite pelatihan atau konperensi
 Analisis terhadap masalah operasi

12/11/2023
Pengukuran efektifitas training
 Reaksi.
Diukur berdasarkan impresi, opini dan sikap,
seberapa banyak partisipan yang menyukai
program: content, trainer, metode
 Pembelajaran.
Seberapa baik trainee mempelajari skill tertentu
(know-how)
 Perilaku.
Identifikasi perubahan dalam skill, pola pekerjaan,
relationship, kemampuan. Pengujian transfer of
training.
 Hasil.
Pengaruh training terhadap pencapaian tujuan
organisasi. Analisis cost-benefit training
12/11/2023
Evaluasi Pelatihan dan
Pengembangan
 Reaksi terhadap pelaksanaan pelatihan
(sarana, metode, isi, dan lainnya)
 Pembelajaran (apakah peserta meningkat
keterampian, perubahan sikap dan
pengetahuan peserta pelatihian)
 Prilaku, apakah ada perubahan prilaku peserta
setelah mengikuti pelatihan
 Hasil, ada peningkatan prestasi organisasi atau
unit kerja sebagai akibat dari peningkatan
kemampuan, pengetahuan dan sikap karyawan
yang telah dilatih

12/11/2023
12/11/2023