WORKSHOP REVIEW

KURIKULUM
TAHUN PELAJARAN
JUMAT, 9 JULI
2021 2021/2022
DI SDN. 2 SEMARAPURA KLOD 1
Sosialisasi KTSP
 OLEH : I MADE ARDHANA, SH
JABATAN : KASI KURIKULUM DAN PENILAIAN
HP : 085237512212 / 087860211747
facebook : PANDE ARDHANA

2
Sosialisasi KTSP
PENGERTIAN KURIKULUM :

Kurikulum adalah seperangkat rencana dan

pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan
pelajaran serta cara yang digunakan sebagai
pedoman penyelenggaraan kegiatan Pembelajaran
untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu.

3
Sosialisasi KTSP
 PENGERTIAN KURIKULUM :

KTSP adalah kurikulum operasional yang

disusun oleh dan dilaksanakan di masing-
masing satuan pendidikan. KTSP minimal
terdiri dari tujuan pendidikan tingkat
satuan pendidikan, struktur dan muatan
kurikulum tingkat satuan pendidikan,
kalender pendidikan, dan silabus.

4
Sosialisasi KTSP
 PENGERTIAN KURIKULUM :

Berdasarkan pengertian tersebut, ada dua

dimensi kurikulum :
1). Rencana dan pengaturan mengenai
tujuan, isi, dan bahan pelajaran,
2). Cara yang digunakan untuk kegiatan
pembelajaran.

5
Sosialisasi KTSP
RUANG LINGKUP KURIKULUM

• Kurikulum yang telah dilaksanakan sejak tahun ajaran

2013/2014 disebut Kurikulum 2013 pada Satuan
Pendidikan SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK.
• Ruang Lingkup Kurikulum 2013 meliputi :
1. Kerangka Dasar Kurikulum;
2. Struktur Kurikulum;
3. Silabus; dan
4. Pedoman Mata Pelajaran.

6
Sosialisasi KTSP
 KURIKULUM DARURAT

Kurikulum pada kondisi khusus bertujuan

untuk memberikan fleksibilitas bagi satuan
pendidikan untuk menentukan kurikulum
yang sesuai dengan kebutuhan
pembelajaran peserta didik.

7
Sosialisasi KTSP
 KURIKULUM DARURAT

Satuan pendidikan pada kondisi khusus dalam

pelaksanaan pembelajaran dapat memilih tiga
opsi sbb :
1) tetap mengacu pada Kurikulum Nasional;
2) menggunakan kurikulum darurat; atau
3) melakukan penyederhanaan kurikulum
secara mandiri.

8
Sosialisasi KTSP
KURIKULUM DARURAT
KURIKULUM DARURAT PADA SATUAN PENDIDIKAN
DALAM KONDISI KHUSUS

Dasar Pelaksanaan adalah :

Permendikbud No. 719/P/2020 tentang Pedoman
Pelaksanaan Kurikulum pada Satuan Pendidikan dalam
Kondisi Khusus.
Satuan pendidikan dalam kondisi khusus dapat
menggunakan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan
pembelajaran peserta didik.

9
Sosialisasi KTSP
PENGERTIAN VISI, MISI DAN TUJUAN

Pengertian Visi
Gambaran proyeksi kedepan berupa
pandangan, cita-cita, harapan, dan
keinginan lembaga yang ingin
diwujudkan di masa mendatang.

10
Sosialisasi KTSP
PENGETIAN MISI

Misi adalah pernyataan berupa tindakan

atau upaya yang harus dilakukan dalam
mewujudkan visi, oleh karena itu misi
merupakan penjabaran operasional dari
visi.

11
Sosialisasi KTSP
FUNGI MISI :

Adapun Fungsi misi yaitu:

1. Sebagai pijakan dalam merumuskan tujuan
2. Sebagai tindakan nyata untuk mewujudkan visi
3. Merupakan bentuk komitmen dari pihak-pihak yang
berkepentingan
4. Sebagai alat untuk mengarahkan perumusan strategi
dan pelaksanaan
5. Sebagai motivasi dan pembangkit semangat kebersamaan
dalam organisasi.

12
Sosialisasi KTSP
TUJUAN

Tujuan yaitu sasaran yang akan dicapai oleh

seseorang atau sekelompok orang yang
melakukan sesuatu kegiatan.……………….

Tujuan merupakan penjabaran dari

pernyataan misi yaitu sesuatu yang akan
dicapai atau dihasilkan dalam jangka waktu
yang telah ditentukan

13
Sosialisasi KTSP
 PENGERTIAN TUJUAN

Menurut Mohammad Syaifuddin (2007), tujuan

adalah tahapan atau langkah untuk mewujudkan
visi sekolah yang telah dicanangkan.

Tujuan dalam satuan pendidikan merupakan “apa”

yang akan dicapai/dihasilkan oleh sekolah yang
bersangkutan dan “kapan” tujuan akan dicapai.

14
Sosialisasi KTSP
 TUJUAN
Tujuan pada dasarnya merupakan tahapan wujud sekolah
menuju visi yang telah dicanangkan.
Fungsi tujuan sekolah yaitu:
1) Sebagai tahapan wujud sekolah menuju visi yang telah
canangkan.
2) Untuk menjelaskan apa yang ingin dicapai dalam upaya
pengembangan sekolah pada kurun waktu menengah
(misalnya dalam kurun waktu 3˗5 tahun).
3) Sebagai acuan dalam menyusun sasaran.
•

15
Sosialisasi KTSP
Dalam merumuskan visi harus mempertimbangkan : 1
1) Visi harus dapat memberikan panduan/arahan dan motivasi.
2) Visi harus disebarkan di kalangan anggota organisasi (stakeholder)
3) Visi harus digunakan untuk menyebarluaskan keputusan dan
tindakan organisasi yang penting
4) Visi berorientasi ke masa depan (jangka waktu yang lama).
5) Visi menunjukkan keyakinan masa depan yang jauh lebih baik,
sesuai dengan norma dan harapan masyarakat.
6) Visi mencerminkan standar keunggulan dan cita-cita yang ingin
dicapai.
7) Visi mencerminkan dorongan yang kuat akan tumbuhnya inspirasi,
semangat, dan komitmen warga sekolah dan sekitarnya.
8) Visi mampu menjadi dasar dan mendorong terjadinya perubahan
dan pengembangan sekolah ke arah yang lebih baik.

16
Sosialisasi KTSP
Beberapa hal yang harus diperhatikan dalam merumuskan
misi antara lain:
1) Pernyataan misi sekolah harus menunjukan secara jelas mengenai apa yang
hendak dicapai oleh sekolah.
2) Rumusan misi sekolah selalu dalam bentuk kalimat yang menunjukkan
“tindakan” dan bukan kalimat yang menunjukkan “keadaan” sebagaimana pada
rumusan visi.

3) Satu indikator visi dapat dirumuskan lebih dari satu rumusan misi. Antara
indikator visi dengan misi harus ada keterkaitan atau terdapat benang merahnya
secara jelas.

4) Misi sekolah menggambarkan tentang produk atau pelayanan yang akan

diberikan pada masyarakat (siswa).
5) Kualitas produk atau layanan yang ditawarkan harus memiliki daya saing yang
tinggi, namun disesuaikan dengan kondisi sekolah

17
Sosialisasi KTSP
TUJUAN SEKOLAH

Beberapa hal yang harus diperhatikan dalam

merumuskan tujuan sekolah, antara lain:
1) Tujuan sekolah harus memberikan ukuran yang spesifik dan
akuntabel (dapat diukur).
2) Tujuan sekolah merupakan penjabaran dari misi, oleh karena itu
tujuan harus selaras dengan visi dan misi.
3) Tujuan sekolah menyatakan kegiatan khusus apa yang akan
disesaikan dan kapan diselesaikannya.
4) Tujuan harus tampil sebagai representasi harmonis dari jabaran visi,
misi dan nilai-nilai yang tumbuh di dalam sekolah;
5) Memberikan kontribusi pada pencapaian misi, program dan
sub program;

18
Sosialisasi KTSP
6. Tujuan mengenai prioritas yang dipilih berdasarkan internal-
eksternal assessment atau sebagai respon terhadap isu
strategis.
7) Tujuan umumnya mencakup suatu priode waktu yang relatif
lama
8) Tujuan dapat mengidentifikasi adanya batas persilangan
atau gape antara kondisi saat ini dengan yang diharapkan.
9) Tujuan mencerminkan hasil yang diinginkan dari suatu
program atau sub program yang dicanangkan
10) Tujuan Menggambarkan secara jelas arahan bagi organisasi,
program dan sub program, walaupun tidak spesifik.

19
Sosialisasi KTSP
 SUKSMA

Sosialisasi KTSP